martes, 1 de agosto de 2017

Gobierno Municipal entrega un módulo educativo N.° 139 en Villa Primero de Mayo

Con la presencia de los vecinos del Distrito 7, el alcalde Percy Fernández Añez entregó ayer el módulo educativo N.° 139 “Arboleda de Fátima”, ubicado en el barrio del mismo nombre, zona Villa Primero de Mayo. La obra está arborizada y con todo el mobiliario que requieren los estudiantes.

El burgomaestre cruceño indicó que la educación es importante y es la mejor herencia que se les puede dejar a los hijos, por tal razón pidió a los padres de familia brindar una formación educativa a sus hijos. “No hay mejor obra que una escuela, la formación es lo más importante sin lugar a duda lo saca a uno de todos los problemas, esta obra es maravillosa. En estos establecimientos nada falta y es de todos ustedes queridos padres y maestros, un colegio fortalece el alma y el espíritu”, dijo el alcalde Percy Fernández en medio de aplausos de los vecinos. A su turno, la presidenta del Concejo Municipal anunció a los vecinos de la zona que para el 2018 se construirá el módulo educativo de nivel secundario para complementar la educación de los jóvenes. “Este barrio dentro de poco se va a constituir en una gran zona, ya se está construyendo el parque urbano cerrado al frente y ya está planificado construir el módulo para el nivel secundario. Nuestro alcalde ha apostado por el mayor propósito en Santa Cruz que es la educación, aquí está plasmado el presente y el futuro de nuestros jóvenes. Estamos a poco de alcanzar la meta que son 250 módulos”, expresó la presidenta Sosa. El módulo educativo se encuentra al lado de una escuela del nivel inicial con 8 aulas y a 50 metros en la parte oeste hay un parque cerrado en construcción y próximo a ser inaugurado. La moderna obra cuenta con 18 aulas con capacidad para 1.440 alumnos del nivel primario. Tiene plaza de recreación, kiosco, direcciones, planta baja libre cubierta, cuatro baterías de baños, sala de profesores, una cancha polifuncional, áreas de recreación completamente equipada con bancos, sillas, pizarras y el material educativo necesario. El subalcalde del Distrito 7, Raúl Saavedra, agradeció al alcalde cruceño por dar alegría a los vecinos de la Villa Primero, recordó que hace dos días se dio a conocer la construcción del alcantarillado en esa zona. “La Villa sigue contenta y alegre porque continúan las obras, hace dos días nos da la noticia el alcalde que iniciarán las obras de alcantarillado, hoy nos entrega un templo del saber y en pocos días concluye la construcción de nuestro parque urbano al frente de este módulo. Estamos agradecidos eternamente con el Ing. Percy Fernández por embellecer nuestro distrito”, finalizó Saavedra.

Bachilleres de La Guardia serán formados en Derecho

Mediante un convenio suscrito entre el gobierno municipal de La Guardia y la Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas, Sociales y Relaciones Internacionales de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno; se determinó la desconcentración de programas académicos para que bachilleres puedan cursar la carrera de Derecho en dicho municipio.


Este acuerdo, vendrá a satisfacer la demanda local de profesionales en el área de acuerdo a la vocación productiva del municipio, y bajo esa premisa, se pretende emprender programas académicos para formar profesionales a nivel licenciatura y técnico superior en base a estructuras de formación profesional vigentes en la Uagrm. En el acto de inauguración, participó el alcalde municipal Jorge Morales y autoridades académicas de la universidad estatal, quienes celebraron el inicio de la carrera de Derecho con el grado académico de licenciado desde la gestión 2017, debiendo culminar con el quinto año en la gestión 2021. “Tenemos una gran cantidad de población estudiantil que debe recorrer largas distancias hasta Santa Cruz para poder formarse en beneficio de la sociedad, con este convenio, queremos ahorrar dinero a nuestros futuros bachilleres y jóvenes que ya culminaron el ciclo escolar para darles la posibilidad de adquirir la licenciatura en Derecho”, dijo Morales.

jueves, 13 de julio de 2017

42.141 ‘profes’ buscan mejorar sus ingresos



Con la finalidad de subir de categoría para mejorar sus ingresos económicos, ayer 42.141 maestros y 3.029 administrativos de todo el país rindieron el examen de ascenso.

En Santa Cruz dieron la prueba 8.513 docentes y administrativos. Lo hicieron en seis colegios de la capital cruceña, además de Vallegrande, Camiri, Montero, Roboré, San Ignacio de Velasco, San Matías y Puerto Suárez.

En San Ignacio de Velasco, 380 maestros de tres municipios rindieron la prueba en el colegio Monseñor Daniel Rivero.
Salomón Morales, director departamental de Educación, dijo que aprobarán los que acierten más de 51 de las 100 preguntas. Los maestros dan examen cada cuatro años para subir de categoría, que son siete: mérito, cero, primera, segunda, tercera, cuarta y quinta categoría.

Calificación
La prueba se calificará bajo los parámetros de la norma general y currículo base (30%); currículo del subsistema y material producido con el nuevo modelo (30%); conocimientos y manejo sobre el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo (30%); y experiencias transformadoras (10%).
Las respuestas del examen serán publicadas en la página web www.minedu.gob.bo el 19 de julio.

miércoles, 12 de julio de 2017

El lunes reinician las clases e ingresa un frente frío


El lunes los chicos retoman su rutina escolar después de dos semanas de vacaciones de invierno; sin embargo, el pronóstico del tiempo, según el Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología de Bolivia (Senamhi), confirmó a EL DEBER el ingreso de un frente frío a Santa Cruz ese mismo día.

Hay la probabilidad del ingreso de un frente frío a Santa Cruz, con lluvias y lloviznas y descensos bruscos de temperatura. La semana que viene se prevé una temperatura mínima entre 9°C y 11°C y una máxima alrededor de los 13 °C y 18°C entre lunes y martes. El viento soplará con intensidad moderada a fuerte, lo que puede dar sensación de más frío. La madrugada del lunes la humedad alcanzará entre un 60 y 80%.

Según el pronóstico, este clima se mantendrá hasta media semana, después irá mejorando de a poco.
Albina Abasto, de la Dirección Departamental de Educación, confirmó que las clases se retoman el lunes y manifestó que si hay un descenso considerable, se va a ampliar el horario de ingreso a los colegios (ingreso media hora más tarde por la mañana y salida media hora más temprano por la tarde).

Micaela Princiotto, directora del colegio Josefina Bálsamo y de la casa editorial Bienaventuranzas, aseguró que hasta la fecha no han recibido ninguna instructiva que indique un cambio en la fecha de retorno a clases, por lo que están listos para recibir a los chicos este lunes. También celebró que hubo buen tiempo durante el periodo de descanso para que los niños se diviertan un poco. “Yo vengo de un país con un invierno rígido que dura cinco meses y los chicos igual van a clases, no porque haya sur no vamos a ir a clases, ¿dónde está escrito eso? Otra cosa es que no tengan abrigo o las condiciones, ese es un tema distinto, pero el frío no debería ser un impedimento para volver a clases”.

8.513 maestros rinden examen de ascenso en Santa Cruz


Un total de 8.513 maestros de todo el departamento de Santa Cruz se han registrado para rendir la prueba de ascenso de categoría que se toma hoy en seis recintos de la capital cruceña, así como en Vallegrande, Camiri, Montero, Roboré, San Ignacio de Velasco, San Matías y Puerto Suárez.

Salomón Morales, director departamental de Educación, indicó que desde tempranas horas de hoy ese número de profesores están respondiendo las 100 preguntas de la prueba. Los que tengan más de 51 aciertos subirán de categoría, lo que implica mejorar sus ingresos económicos.

Los resultados de la prueba se conocerán el martes y miércoles de la próxima semana. Las respuestas del examen serán publicadas en la página web: www.minedu.gob.bo el 19 de julio, y las calificaciones finales de los postulantes hasta el 26 de julio de 2017, conforme a la convocatoria

En todo el país darán la prueba 42.141 docentes y 3.029 administrativos, haciendo un total de 45.170.

Los docentes que optaron por la prueba, podrán acceder a las 7 categorías establecidas (mérito, cero y la primera, segunda, tercera, cuarta y quinta categoría), informó el viceministro de Educación Regular, Valentín Roca.

La prueba se calificará bajo los parámetros de la norma general y currículo base (30%); currículo del subsistema y material producido con el nuevo modelo (30%); conocimientos y manejo de su especialidad en el marco del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo (30%); y evaluación sobre las experiencias transformadoras (10%), haciendo un total del 100% para la calificación.

"La prueba permite saber el grado de conocimientos, términos o enfoques que tienen los maestros del nuevo modelo educativo" dijo el viceministro.

lunes, 10 de julio de 2017

Guarderías municipales se abren ante las demandas


“La merienda, la merienda, que tomé; para ser más fuerte, para ser más fuerte y crecer”, cantan los niños imitando el tono de la canción infantil “La lechuza”. Están formados en fila y se dirigen a un gran salón a comer una ensalada de frutas en la guardería municipal del barrio La Morita.

Tal como ocurrió con los módulos educativos construidos por el municipio, las guarderías dejan de ser hileras de cursos alrededor de un patio, para convertirse en centros ‘modelo’ donde brindan atención integral a los niños. Desde afuera no se puede apreciar nada, por seguridad, pero al ingresar, los niños se encuentran con ambientes amplios y cómodos, en condiciones óptimas.

En las aulas, decoradas acorde a sus edades, tienen juguetes didácticos y aparatos para la estimulación física. También tienen colchonetas para tomar la siesta y los baños están acondicionados a sus edades, de seis meses a cinco años.

En la cocina, un grupo de mujeres, algunas de ellas madres de la zona que trabajan allí, preparan la comida determinada por un plan nutricional que se aplica en las 24 guarderías municipales, según explica Rosy Valencia, secretaria de Desarrollo Humano de la Alcaldía.

“Antes los vecinos pedían mercados y otras obras en su área verde, ahora están tomando conciencia del beneficio de tener estas guarderías”, comentó.

Sin embargo, uno de los obstáculos para construir más guarderías es el espacio físico. Para edificar las guarderías ‘modelo’, que son 10 de las 24 que actualmente funcionan, se precisan terrenos al menos 2.500 m2.

Las otras 14 guarderías son infraestructuras ‘tradicionales’ de filas de cursos alrededor de un patio. Estas han sido remodeladas y acondicionadas para ofrecer a los niños los mismos servicios y atención en todas.

Bajo costo y alta demanda
Pilar Ludueña, encargada de la red de guarderías municipales explica que el municipio se encarga del pago de las trabajadoras y dota de los alimentos secos. A los padres se les cobra solo Bs 120 mensualmente para comprar los alimentos frescos como frutas, lácteos y otros. Dice que es un precio bajo, pues las guarderías privadas cobran como mínimo $us 100 solo por medio día, mientras que en las municipales la atención es de 8:00 a 18:00.
La demanda por un espacio en estas guarderías que están en los 15 distritos es alta. Están copadas y a comienzos de año los padres hacen fila buscando un lugar para sus niños.

Ludueña explica que la guardería de Montero Hoyos tiene la particularidad de que, gracias a la disponibilidad de terreno, cuenta con un huerto en el cual se cultivan lechuga, tomate, zapallo, acelga y otros.

Las madres, satisfechas
Kathia Vélez trabaja haciendo limpieza en la zona del barrio Magisterio, donde está ubicada la guardería del mismo nombre. “Ya no necesito llevar a mi hijo a la casa donde trabajo porque aquí me lo atienden bien”, dijo.
A cinco cuadras de esta guardería está el mercado Mutualista, donde Madelín Pérez trabaja en una tienda de ropa. Hasta el año pasado debía llevar a su niño de tres años con ella a su trabajo. “En el mercado se aburría; ahora llega a la casa cantando “Los elefantes”. Aquí tienen sicólogo y le dan cinco comidas diarias”, aseguró.

Guarderías de la Gobernación
La Gobernación cuenta con su red de Guarderías Autonómicas que dan atención integral en salud, educación, nutrición y cuidado. Funcionan 51 en la urbe y 88 en 14 provincias.

miércoles, 5 de julio de 2017

El municipio inició programa de vacaciones útiles para niños



Las bibliotecas y Museo de Arte Contemporáneo del municipio cruceño, registran importante concurrencia de niños en el marco del programa Vacaciones útiles que se desarrolla de manera gratuita desde el 3 al 14 de julio.

El programa ofrece una variedad de actividades en bibliotecas distritales y centros culturales de barrio dirigidas a estudiantes a partir de 7 años. Los chicos disfrutarán con juegos creativos, manualidades en goma eva, reciclando botellas, CD, cartones, periódicos, también con juegos populares, pintura, dibujo, cuentacuentos, repostería, campeonatos de jenga, ajedrez, fútbol y ping pong, danza, percusión e instrumentos musicales autóctonos.

En la biblioteca central de la plaza del Estudiante, se desarrollarán varios talleres a cargo de artistas plásticos, quienes trabajarán con diferentes técnicas, tal el caso de Nicole Vera que inició el lunes un taller de pintura creativa, mediante el cual los chicos crean historias a través de una imagen abstracta, para luego darle forma y significado.

“Estamos entendiendo que el arte tiene que transmitir algo, un significado en un lenguaje infantil, que cuente una historia y tenga cierta moraleja y enseñanza”, señaló la artista.

lunes, 3 de julio de 2017

Controles en 675 colegios confirman mayor uso de marihuana


En la misma aula donde J.R.C (16) y G.G.T (17) oían a diario lecciones sobre ciencias, ahí mismo una profesora los encontró con 20 ‘papas’ (montones) de marihuana, 156 gramos de cocaína, 10 tabletas de flunitrazepan (sicotrópico) y un cuchillo de mesa oculto en una mochila. Ocurrió un sábado de junio durante el periodo de clase en un módulo educativo en la zona sureste de Santa Cruz.

Un año antes, seis policías y un perro llegaron sorpresivamente a este centro educativo, pero en el turno de la mañana, para hacer un control sorpresa. Y esa vez, los agentes también descubrieron que J.R.C ocultaba sustancias ilícitas y la junta escolar decidió expulsarlo del turno, mas no del establecimiento.
Según el comandante general de la Policía, Abel de la Barra, de enero a la fecha, se realizaron 675 operativos de control -similar al mencionado- en las unidades educativas de todo el país.
La máxima autoridad policial precisó que estos operativos no tienen el ánimo de estigmatizar a los colegios sino más bien de prevenir que los estudiantes sean consumidores o vendedores de estas sustancias ilícitas.

Dijo que, en estos operativos, lo que más se ha encontrado en los colegios es marihuana, algodones tipo ‘lanitas’ que son instrumentos para el consumo de diluyentes y en un menor porcentaje, droga cristalizada hábilmente oculta entre hojas de cuadernos y cajas.

José Luis Quiroga, viceministro de Régimen Interior y Policía, dice que la forma que está optando el
Gobierno para combatir este mal es primeramente ubicando georreferencialmente las zonas rojas donde se producen y comercializan estas sustancias. “Por su costo, la droga más común en los colegios es la marihuana”, expresó la autoridad.

Rubén Vicente Quinteros, subdirector nacional de la Felcn, asevera que el plan que están implementando se denomina ‘estudiantes seguros’ y está dirigido a trabajar no solo en el interior del colegio, sino también en zonas aledañas como ser plazas, centros de internet, videojuegos, entre otros.
Precisó que en los colegios son los canes los que de forma disimulada olfatean y encuentran las sustancias ilícitas en las mochilas para que el operativo se haga con mucho cuidado.
“No queremos afectar a ningún establecimiento. Hemos optado que nos colaboren las juntas escolares con envío de oficios y notas para que podamos visitarlos”, explicó.

De enero a la fecha, la Felcn se incautó en todo el país de 203 toneladas de marihuana. Un 95% de este volumen proviene de plantíos y el restante 5% fue secuestrado para el expendio. ¿qué volumen se encontró en los colegios? las estadísticas aún no son públicas justamente para no estigmatizar al colegio, según explican diversas autoridades.

¿Padres organizados o ausentes?
En un colegio de La Guardia que lleva el nombre de un filósofo y cuenta con al menos 700 estudiantes, el presidente de los padres de familia dice que en una reunión decidieron que a diario dos progenitores revisen en la puerta todo lo que ingresan los estudiantes en sus mochilas.

Lo hacen con un fin preventivo. Agrega que en una ocasión ya bregaron con un estudiante que tenía estupefacientes y en común acuerdo decidieron expulsarlo. Los dos padres conminados también deben recorrer el colegio para evitar las fugas en horarios de clase.

Pero no en todos los colegios participan los progenitores. Darío, un director de una unidad con 556 estudiantes y 28 profesores, indica que durante el año tienen prevista cuatro reuniones de padres. Sin embargo, solo un 30% asiste a las mismas y, en su mayoría, las que asisten y preguntan son las madres.

Eneida S., profesora y exdirectora de una unidad educativa por la Pampa de la Isla, comentó que una vez confrontó a un estudiante de sexto de primaria que tenía marihuana. Precisó que cuando llegó la Policía y la Defensoría, identificaron que el menor vivía con su abuela y su padre no tenía interés en las actividades del adolescente. “La Defensoría le hizo comprometerse para que hasta fin de año acompañe a su hijo al colegio. “El muchacho cambió”, explicó.

Una estudiante del mismo colegio de J.R.C. indica que ha vistos a sus compañeros que consumen a ocultas y a unas cuadras del establecimiento.


viernes, 30 de junio de 2017

Video En Santa Cruz será el mayor hackathon estudiantil


Los mejores inventos del mundo surgieron en respuesta a una necesidad, así sucedió con el descubrimiento de la rueda que -sobra decirlo- cambió la historia de la humanidad. La era digital también está llena de ejemplos, uno de ellos es Easy Taxi. Su cofundador, el brasileño Tallis Gomes, la ideó en una noche de lluvia de 2011 cuando, en Río de Janeiro, pidió un taxi y le dijeron que demoraría 30 minutos; sin embargo, nunca llegó.

Gomes salía de un hackathon, el Startup Weekend Brasil, en el que se había propuesto crear una aplicación de buses, pero terminó desarrollando Easy Taxi, que ahora tiene presencia en más de 170 ciudades del mundo y más de 10 millones de descargas. Un evento similar al que asistió el ahora exitoso Gomes, que en aquel entonces era un universitario, se desarrollará este 27 de julio en la ciudad de Santa Cruz. Clubes de Ciencia, institución que lo organiza, asegura que será el hackathon estudiantil más grande registrado en Bolivia, ya que pretende reunir a un centenar de colegiales y universitarios y, por si fuera poco, cuenta con el auspicio de Facebook.

Gustavo Ferrufino, director Tecnológico de Clubes de Ciencia, indica que el objetivo es promover el talento de los jóvenes bolivianos para que, en 24 horas, exploten sus habilidades en programación y desarrollen aplicaciones orientadas a resolver problemas específicos de la sociedad.

El evento es gratuito y la convocatoria es nacional. Los jóvenes, que tienen hasta este 14 de julio para aplicar, podrán participar de forma individual o en equipo. Los mejores productos serán premiados. Si estás interesado en participar, ingresa AQUÍ http://hackbo.org/

La vacación debe ser divertida y romper la rutina, pero con control


¿Cómo debe ser la rutina de los chicos en vacación? Tareas, alimentación, tipos de actividades, horas de sueño, de televisión, de juegos electrónicos y otras son algunas preguntas de los padres de familia. Los expertos recomiendan que, sobre todo, las vacaciones deben ser recreativas, porque los estudiantes están saliendo de la presión de las tareas y los exámenes; debe haber flexibilidad en la rutina.

El pedagogo Víctor Enríquez está de acuerdo con que prime la recreación, pero todo debe ser regulado por los padres para no caer en el desorden.

Por ello señala que ese control debe existir no solo en vacaciones, sino durante todo el año en lo que respecta a horas de sueño, de internet, de televisión, etc. En este tiempo de descanso pedagógico es bueno que haya actividades físicas porque los niños tienen mucha energía para descargar. También es importante que esas actividades no se corten cuando acabe la vacación, sino que los chicos la sigan haciendo, ya sea en una institución o en compañía de los padres. “La recreación debe ser parte de su cotidianidad”, dice.

Alberto Santelices, también pedagogo, resalta que las vacaciones no pueden ser un tiempo improductivo. Está bien que los chicos descansen de las actividades académicas, pero deben realizar otras actividades programadas en que se recreen y que les aporten algún aprendizaje.

Control de alimentación
En cuanto a la alimentación, el nutricionista Andrés Canedo analiza que durante las vacaciones los niños tendrán alimentos a disposición en la heladera, por lo que los padres tienen que ofrecerles opciones saludables. “Hay que tener cuidado en no dar demasiada disponibilidad al azúcar o a alimentos muy procesados para evitar el sobrepeso o la hiperactividad”, afirma.
Por ello aconseja mayor disponibilidad de frutas, verduras y alimentos ricos en proteínas y productos de origen animal, pero bajos en grasa. “Es posible que se den gustos en la comida si sabemos que realizarán actividades físicas en las que van a quemar calorías”, agrega.

Actividades gratuitas

La Alcaldía cuenta con un plan de aprovechamiento del descanso pedagógico diseñado para realizarse en las 17 bibliotecas municipales de la capital cruceña. La idea es fomentar la práctica del arte en los niños y adolescentes con actividades lúdicas.

Por su parte, la Gobernación también cuenta con actividades lúdicas con su Club de pequeños lectores en la Casa Melchor Pinto y Ecoguarda en el Centro de Educación Ambiental (CEA).

Prohibido dar tareas

Salomón Morales, director Departamental de Educación, confirmó el receso tomando en cuenta informes del Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (Senamhi), que anticipó días fríos para esa fecha. “La prohibición de dar tareas está determinada en la Resolución Ministerial Nº 1; y la vamos a ratificar con una circular para que queden terminantemente prohibidas”, dijo Morales.

Al reiniciarse las clases, el 17 de julio, seguirá aplicándose el horario de invierno y se coordinará con el Senamhi y el Sedes para ver si será necesario alargar la vacación, en caso de que la temperatura baje de los 6 grados, aunque el Senamhi estima que no bajará de los 10.

Recomendaciones

Bibliotecas Municipales
Habrá una diversidad de cursos según los distritos, como pintura, juegos populares, proyección de películas, manualidades, clases de inglés básico, baile y fútbol. Otros podrán optar por talleres de música, repostería, ajedrez, tenis de mesa, teatro y otros. Las actividades son para niños y adolescentes. Los horarios serán de 9:00 a 11:30 y de 15:30 a 18:30, manifestó Williams Rojas, responsable de la biblioteca central. Las actividades son gratis.

Club de lectores y ecoguarda
Hosanna Rosas explicó que el Club de pequeños lectores tendrá actividades lúdicas como Cuentacuentos, Galaxia verbal, Huertos urbanos y otros en la Casa Melchor Pinto (calle Sucre a media cuadra de la catedral). En el CEA (avenida Francisco Mora) los chicos de 8 a 14 años podrán aprender sobre medioambiente. Referencias: 334-3753. Todo es gratis.

Recomendaciones con los hijos
Enríquez aconseja priorizar actividades recreativas; los límites de horas frente a la televisión, internet, juegos electrónicos, deben ser acordados; se los puede dejar que se levanten más tarde, pero no que se acuesten más tarde en la noche. Conocer su opinión sobre las actividades o deportes que desean realizar, no imponerles.

domingo, 25 de junio de 2017

Muere ahogado un profesor rural


El profesor José Miguel Arumbari Pacheco perdió la vida el sábado a las ocho de la mañana, al ahogarse en el caudaloso río Paraguá, de la provincia Velasco.

Según testigos del hecho, el docente quiso darse un chapuzón en compañía de otras personas, se sumergió, pero no salió. Su cuerpo sin vida fue rescatado media hora después.

Arumbari era natural de la comunidad El Espino, del municipio de Charagua y desde marzo de este año trabajaba en la comunidad indígena de Piso Firme Bajo Paraguá, situada a 400 kilómetros de San Ignacio de Velasco.

La directora de ese establecimiento, Pura Gómez, en contacto con EL DEBER confirmó el lamentable suceso. En esta comunidad festejaron la noche de San Juan y vieron por última vez al profesor participando en la celebración.

Sus restos fueron trasladados en avioneta desde Piso Firme hasta Santa Cruz para continuar hasta su natal Charagua a pedido de los familiares.

La Federación de Maestros Rurales de Velasco a la que era afiliado el profesor fallecido, ayudó con dinero para el traslado del cadáver, aseguro el dirigente del sector, Alberto Montero.

jueves, 22 de junio de 2017

Profes hablan de radicalizar su protesta

Los 11 maestros que iniciaron el piquete de huelga contra el director departamental de Educación, Salomón Morales, se mostraron firmes en su decisión y amenazan con radicalizar su medida de presión si la autoridad regional no renuncia al cargo.

Tras una asamblea efectuada el martes, en la que los maestros aprobaron asumir esta medida de presión, se determinó exigir la renuncia del titular de la DDE, a quien acusan de negligencia administrativa.
El piquete se instaló en el frontis del edificio de la DDE y está encabezado por Saúl Azcárraga, dirigente de la Federación de Maestros Urbanos.

Azcárraga explicó que son tres puntos centrales los que demandan. El primero es la renuncia de Morales, el segundo se refiere a que hay 60 maestras que no cobran sus beneficios por suplencia de maternidad desde 2015 y profesores que desde enero no pueden ingresar a sus unidades educativas porque no los dejan los padres de familia. El tercero punto tiene que ver con maestros que perdieron sus ítems. Para Morales, la huelga tiene un fondo político y anunció descuentos a quienes no asistan a clases. Recordó que está en el cargo porque ganó un concurso de méritos.

miércoles, 21 de junio de 2017

Once maestros en huelga contra el director de la DDE


Por decisión de una asamblea, un grupo de 11 maestros del área urbana iniciaron una huelga de hambre para exigir la renuncia del titular de la Dirección Departamental de Educación (DDE), Salomón Morales, a quien acusan de daño económico y de mala gestión.

El piquete se instaló en el ingreso a la DDE y está encabezado por el líder de la Federación Departamental de Maestros Urbanos, Saúl Azcárraga.

Los huelguistas advierten que si Morales no presenta su renuncia hasta mañana, radicalizarán las medidas. Tras el inicio de la huelga, siete policías resguardan el edificio de la DDE, en la calle La Paz.
Azcárraga explicó que hay 60 maestras que no cobran sus beneficios por suplencia de maternidad desde 2015 hasta el presente porque en la DDE se perdió la documentación. Dijo que hay otras cinco profesoras que desde enero no pueden ingresar a sus unidades educativas y que a otra le quitaron su ítem en diciembre sin ningún justificativo.

Un día antes de que se instale la huelga, Morales indicó que la medida sindical tiene un fondo político y anunció descuentos a quienes no asistan a sus fuentes de trabajo, puesto que no hay un justificativo. Agregó que él llegó al cargo mediante concurso de méritos, por lo que no renunciará a sus funciones. En la asamblea también se escucharon críticas a la gestión de Azcárraga, pues le reclamaron por la falta de asesoramiento para tramitar la unificación de las horas de trabajo, así como por los descuentos que le hacen por acatar paros.

martes, 20 de junio de 2017

Cristo Rey. Los 150 chicos de los cuatro cursos que conforman la promo


“Educando para la eternidad”, es el lema que ha movido al centro educativo Cristo Rey durante sus 41 años de existencia.

Además de la intensa agenda académica, los estudiantes, incluidos los chicos de la promoción 2017, de manera voluntaria, reciben enseñanzas con dosis de fe.

Este 6 de diciembre los bachilleres tendrán su acto de graduación en el salón Sirionó de la Fexpo y en julio varios viajarán a Cancún.

Maestros se gradúan en lengua besiro-chiquitana


Un total de 215 maestros de educación fiscal y servidores públicos ya son bilingües. El sábado recibieron sus títulos a nivel técnico básico otorgado por el Instituto de Lenguas y Cultura Chiquitana Taneneka, con sede en Concepción, en cumplimiento a disposiciones del Ministerio de Educación y la ley 070 Avelino Siñani - Elizardo Perez.


En la entrega de certificados estuvieron presentes autoridades locales. Desde Concepción llegó al acto el coordinador del instituto Taneneka, Juan Bailaba Parapaino.

El director distrital de Educación de San Ignacio de Velasco, Ignacio Masai, manifestó que los maestros desde la escuela tienen la responsabilidad de enseñar a los estudiantes la recuperación de la lengua nativa para que los niños se sientan orgullosos de su rica cultura chiquitana.

Maestros urbanos inician huelga de hambre


Un total de 11 maestros del área urbana iniciaron la huelga de hambre indefinida para exigir la renuncia del titular de la Dirección Departamental de Educación (DDE), Salomón Morales, a quien acusan de daño económico a los educadores.

El piquete se instaló en las afuera de la DDE,ubicada en la calle La Paz, que está custodiada por siete efectivos policiales.

La medida de presión de los educadores será acompañada de una vigilia permanente que demanda la renuncia de Morales a quien acusan de bajar la carga horaria para de los educadores y de impedir el pago de sus beneficios de 60 madres de familia.

Al respecto, Morales indicó que las medidas tienen un fondo político y anunció descuentos para los docentes que no asistan a sus fuentes de trabajo por estar protestando, ya que no hay un justificativo, dijo. Agregó que él llegó al cargo mediante concurso de méritos, por lo que no renunciará a sus funciones.

Como respuesta a esta declaración, Saúl Azcárraga, ejecutivo del magisterio, manifestó que ayer (lunes) se realizó una petición formal ante el Ministerio de Educación para que se inicie una investigación administrativa y se proceda a la remoción del director departamental

viernes, 16 de junio de 2017

Saipina prohíbe el uso de internet a menores, luego de dos muertes


Saipina, con casi 8.000 habitantes, está consternada. Después de una fatalidad con el deceso de dos alumnas de un colegio, de 12 y 15 años, las autoridades municipales, educativas, policiales y los padres de familia decidieron tomar medidas drásticas de prevención, que se alargarán por un mes.

Desde el lunes todos los maestros de las unidades educativas ya no dan tareas grupales con acceso a internet a los estudiantes, se prohibió el ingreso de niños y adolescentes a los centros de cómputo del municipio, los vendedores de discos compactos con películas violentas y de chips para los teléfonos celulares tampoco pueden ofertar sus productos a los menores, todo como parte de las medidas preventivas asumidas tras los decesos.

Del mismo modo, los estudiantes de los cuatro colegios públicos de la comuna tampoco podrán ingresar a sus aulas con celulares porque se hará cumplir la norma ratificada por una resolución de la Dirección Departamental de Educación.

Las prohibiciones van acompañadas con talleres, que ya empezaron a dictar representantes de una comisión de agentes de la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia (Felcv) y de representantes de la Unidad de Víctimas Especiales (UVE), que fueron desde la capital cruceña hasta este municipio, para sumarse a los profesionales de la Defensoría de la Niñez de Saipina.

La comisión, en la que también participan trabajadoras sociales de la Defensoría y de la Gobernación, también lleva adelante una indagación para determinar las verdaderas causas que indujeron a las colegialas a la fatalidad.

El alcalde, Hernando Becerra, dijo que todo el pueblo quedó conmocionado después de que el 2 de junio una niña de 12 fuera hallada sin vida en su casa. La víctima tiene como padres a una pareja de maestros del mismo colegio.

La situación se agravó aún más cuando el 8 del mismo mes otra estudiante, de 15 años, también fue encontrada muerta en su domicilio por razones aún desconocidas, aunque se maneja una serie de hipótesis que de por medio tenga que ver un juego en las redes sociales o problemas familiares y hasta sentimentales.

El 10 de junio otra adolescente, del mismo centro educativo, intentó seguir el camino de sus amigas, pero fue salvada por los vecinos. Asimismo, en el centro educativo un maestro detectó a un adolescente con una conducta rara, por lo que de inmediato se movilizó el personal de la Defensoría y a los sicólogos para darle atención.

La reacción

Tras los dos decesos, las autoridades sostuvieron una asamblea de emergencia y se decidió realizar una requisa sorpresiva en el colegio, logrando secuestrar numerosos teléfonos celulares con fines de peritaje dentro de una compleja indagación de ambos hechos. Los aparatos quedaron bajo la custodia de la dirección del colegio y de la Defensoría de la Niñez.
Las primeras pesquisas indican que en algunos celulares se hallaron videos de películas y series de terror. Sin embargo, serán los peritos quienes determinarán los contenidos detallados de los equipos.

Inculcar valores

El profesor Jaime Terrazas, director de la unidad educativa donde asistían las víctimas, dijo: “La de 12 años era una de las mejores de su curso y deportista, pues sus padres también son maestros”.
Sus restos fueron trasladados a Pasorapa.

La de 15 años era una alumna muy aplicada. Estaba entre las mejores cinco de su curso y jamás tuvo problemas. “La recuerdo como hoy. Un día antes de lo que le pasó estuvo en la dirección porque tenían preparativos en actividades deportivas y fue muy triste lo que pasó. En mis 35 años que trabajo en este colegio es la primera vez que veo algo así tan grave”, comentó Terrazas.

La comisión de especialistas que está en Saipina intensificó las entrevistas con los padres de familia, las compañeras de las víctimas y con los educadores para encontrar una respuesta a lo ocurrido.


miércoles, 14 de junio de 2017

Investigan causas de muerte de dos alumnas en Saipina

La población del municipio de Saipina está alarmada por la muerte consecutiva de dos adolescentes que eran estudiantes del mismo colegio; ya que sospechan que esté relacionada a algún juego macabro, por lo que la Policía de dicha localidad investiga estos casos ocurridos el 2 y 8 de este mes, en el que ambas dejaron una carta póstuma explicando el motivo de su decisión fatal, además que también se reportó un intento de suicidio ayer en la mañana de otra adolescente, en situación similar.

Las dos adolescentes eran alumnas del colegio Rafael José Mendoza, dejaron cartas póstumas que están siendo investigadas por la Policía, además que la dirección de dicho establecimiento educativo tiene retenido los teléfonos celulares de los alumnos para constatar si contienen información que relacione con algún juego macabro u otro material nocivo para la mente de los menores.

“Llama la atención y al mismo tiempo preocupa porque es una situación muy devastadora (…) no se puede trabajar en un ambiente en donde han sucedido muertes”, señaló una de las maestras de dicha unidad educativa.

En uno de los casos, según informe policial de dicha localidad, se encontró a la adolescente de 15 años de iniciales M. J. G. O., constatándose su muerte por asfixia mecánica (ahorcamiento) y que junto a ella se halló un manuscrito escrito aparentemente por ella, en el que señala que tomaba esa fatal decisión debido a la falta de comprensión de su madre y su hermano menor.

No obstante, la Defensoría de la Niñez, la Fiscalía de Comarapa y la Fuerza Especial de Lucha Contra el Crimen (Felcc) de Saipina están realizando investigaciones para establecer si estos casos guardan relación entre ellos y si estaría motivado por algún tipo de juego, como el de la ‘Ballena Azul’, por lo que se alista una comisión especializada de la capital cruceña para constatar aquello en el que se revisará el ambiente familiar.

domingo, 11 de junio de 2017

Inauguran módulo educativo N.° 134 en la zona norte

El Gobierno Municipal de Santa Cruz inauguró el módulo educativo N° 134 “Aponte Tineo”, ubicado en el Distrito 1, zona norte de la capital. En la obra fueron colocadas más de 100 especies de árboles y plantas ornamentales que visten de verde este lugar.


El alcalde Percy Fernández anunció que se construirán las escuelas que necesite la ciudad para brindar calidad y calidez a niños y jóvenes en etapa de formación. “En ningún lugar hay escuelas como estas con planta libre cubierta, yo los invito a ustedes vecinos a que usen este lugar para sus actos y hagan sus reuniones aquí bajo techo. Este colegio puede durar 100 años, hemos pensado en los futuros estudiantes de la ciudad”, expresó el burgomaestre cruceño. Asimismo, dijo estar emocionado por el nombre de Aponte Tineo, un gran amigo del alcalde y quien donó el terreno para construir el colegio. “Me emociona el nombre de Aponte Tineo, un gran amigo cruceño y una persona muy linda que donó los terrenos para construir una escuela en este lugar. Estoy muy feliz de que este colegio lleve su nombre”, expresó la primera autoridad municipal. Por su parte, la presidenta del Concejo Municipal, Angélica Sosa, aseguró que entregar escuelas es educar y dar un futuro mejor a los niños y jóvenes; el alcalde Percy Fernández es el mejor ejemplo en este propósito. “Expresar mi respeto y admiración al alcalde, quien proyectó la ciudad que hoy tenemos, un hombre que siempre apuesta por el cambio, por el progreso y por el bien mayor. Esta es una escuela vestida de verde con todas las comodidades para que los estudiantes reciban una buena formación. Seguiremos construyendo escuelas y trabajando por Santa Cruz”, dijo Sosa. La moderna obra está edificada en un área de 6.532 m2 y cuenta con 24 aulas con capacidad para 2.880 alumnos del nivel secundario. Tiene dos laboratorios de física y química, cuatro talleres de enfermería, electricidad, computación y aire acondicionado. Además, cuenta con plaza de recreación, kiosco, direcciones, planta baja libre y cubierta, dos baterías de baños, sala de profesores, dos canchas polifuncionales, áreas de recreación equipada con bancos, como también un moderno mobiliario escolar. En los predios fueron colocados árboles como tajibos, bibosis, naranjos, mandarinas, lluvia de oro, curupaú, jevió, siete copas, toborochis y palmeras; también plantas ornamentales como ficus, resedas y crotos de diferentes colores. Los vecinos aplaudieron al alcalde por entregar esta importante obra para beneficio de los niños y jóvenes del Distrito 1.

martes, 6 de junio de 2017

El reto de los profesores es ir al ritmo de los alumnos


Hoy es el día de esas personas que dedican su vida a su vocación: enseñar. Las muestras de cariño, respeto y gratitud hacia ellos, salen a relucir más que nunca en este día. Siempre es así, año tras año. Sin embargo, hay algo que ha cambiado y lo seguirá haciendo: el desafío de los docentes en el aula en una época en que poco queda de la figura del transmisor de saberes y dueño de la verdad irrefutable.
Ya desde el siglo pasado, la tecnología avisaba que la información y conocimientos estarían al alcance de la mayoría, cada vez más; hoy, ha llegado a tal punto de estar en la mano de los estudiantes y ellos están más familiarizados con la tecnología que los propios docentes.

En ese contexto, EL DEBER consultó con expertos en educación, ¿cuál es el desafío actual del docente?, ¿qué es lo que le exige una realidad tan diferente de la forma de educación que recibieron cuando eran alumnos y qué aprendieron cuando se preparaban para docentes?

“El reto de los docentes es ir al ritmo de los estudiantes”, afirma Carlos Guevara, coordinador de postgrado de la universidad NUR, quien considera que estos deben adaptarse, actualizarse y orientar a los educandos para aprovechar la tecnología con fines de formación.

Generación ‘Z’
De pronto los ‘Millennials’, se adueñaron del mundo. Las personas nacidas entre 1975 y 1995, vivieron la época de transición y la ‘explosión’ de la tecnología. Y aunque muchos profesores pueden entrar en esa generación, sus estudiantes pertenecen a otra categoría: la Generación ‘Z’.

Estos son nacidos entre 1995 y 2015, tienen menos de 20 años y son quienes están en las aulas.
Son ‘nativos tecnológicos’, se apropian de ella con toda naturalidad, algunos incluso antes de tener uso de razón. Saben todo sobre internet, son ‘multipantallas’, aprenden más por imágenes y son autodidactas.

Ante esta situación, María Angélica Suárez, directora de Investigación de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (Uagrm), considera que el de- safío del siglo XXI no solo es el manejo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TI C), sino de la enseñanza virtual. Guevara coincide en esto y cree que cada vez habrá menos contacto entre docente y alumno.

“Tenemos un 60% de nuestros docentes a los que capacitamos en el uso de tecnologías, cursos de actualización y herramientas de internet, pero también tenemos un 40% en edad de jubilación a quienes se les hace muy complejo”, afirma.
Asimismo señala que estos porcentajes reflejan la apertura al uso del celular en el aula o fuera de ella como herramienta para el aprendizaje.

“Los estudiantes tienen bastante manejo de lo virtual, pero el problema es que no disciernen entre información productiva que puede ayudar a la formación profesional, y más la utilizan para el ocio”, indica.

Esto también depende de las herramientas que tenga el docente. Por ejemplo, en la NUR estos, además de capacitación cuentan con aulas con pantallas touch y el resto con pizarras inteligentes; mientras que en la Uagrm también la mayoría de las facultades cuenta con estas tecnologías.

En los colegios

“El celular debe ser utilizado, la tecnología hay que aprovecharla, pero en los espacios adecuados, no en el aula; puede servir en las tareas de investigaciones”, señaló el director departamental de educación, Salomón Morales.

Por otra parte, al consultar a cuatro docentes graduados del Profocom, coincidieron en que no se usan las computadoras pero sí el celular en el aula para que sus alumnos realicen consultas, investiguen y participen a través de su uso.

“Los profesores puede que no utilicen computadora adecuadamente, pero la tecnología se está haciendo un poco más amigable y muchos ya utilizan el WhatsApp, entonces ya hay cierto camino empezado, hay que aprovechar este comienzo para fortalecerlo y ayudar a los profesores a caminar juntos para lograr mejores resultados”, señala la educadora Micaela Princiotto.

Tanto ella, como el sicopedagogo Víctor Enríquez cuestionan que cuando se entregó computadoras a docentes y estudiantes, no hubo una adecuada orientación. “Los chicos las usaban para cualquier cosa menos para estudiar; muchos profesores no tenían idea de cómo aprovecharla y los directores prefirieron guardarlas porque los hicieron responsables si algo les pasaba”, aseveró Enríquez.

A la pasión por la enseñanza le suman el uso de la tecnología


En el colegio privado Juan Pablo II han dado un salto tecnológico en la enseñanza de sus estudiantes utilizando la internet y sus herramientas virtuales, como la aplicación Schoology (uso gratuito), que permite a los profesores tener en un dispositivo Android una eficaz administración de sus clases, crear y enviar tareas, participar en los temas de discusión interactivos, realizar evaluaciones y colaborarse entre los docentes y padres de familia.

A decir del director de dicha unidad, Pablo Edil Vaca, la idea de adecuarse al uso de las computadoras, tabletas y celulares con los adelantos comunicacionales, como las redes sociales, se hizo una necesidad porque en el colegio se dieron cuenta de que el maestro está obligado a asimilar la tecnología para seguir transmitiendo sus conocimientos a alumnos diestros en la materia.

“El papel, el lápiz, la tiza o la almohadilla, seguirán vigentes, pero tenemos que adecuarnos a la nuevas tecnologías. El aula ya no es un espacio de 4x4, sino es un aula virtual mundial, en la que se puede tomar una clase de cálculo, de química, de historia, etc., de cualquier parte del mundo”, dijo el director, señalando que el profesor siempre será importante en clases para motivar, transmitir valores e incentivar la creatividad de los estudiantes.

Vaca manifestó que la aplicación Schoology para evaluar a los estudiantes fue puesta en práctica desde 2017. No obstante, el colegio cuenta con una página web desde hace cinco años, en la que informa a los padres de familia sobre el comportamiento de sus hijos en clase.
El Gobierno, en el artículo 5 parágrafo 20 de la Ley Avelino Siñani-Elizardo Pérez, promueve la investigación científica, tecnológica, técnica, y pedagógica, en todo el sistema educativo de Bolivia. Sin embargo, muchos profesores no la aplican, en criterio del director del Juan Pablo II.

domingo, 4 de junio de 2017

A la semana caen dos menores con droga en colegios


La puerta de ingreso a un centro educativo por la zona de Los Lotes fue el escenario de uno de los últimos operativos ejecutados por agentes de la Fuerza Especial de Lucha Contra el Narcotráfico (Felcn) contra la venta de droga al raleo. El hecho sucedió el viernes, cuando tres jóvenes cayeron detenidos en poder de sobrecitos con marihuana. Estaban camuflados en la puerta de ese colegio y los conocen comúnmente como los ‘mercaderes del vicio’.


La detención, que incluso acabó con la agresión a algunos periodistas de medios televisivos por parte de vecinos que, al parecer, conocían del expendio de droga, desnuda un drama social que alarma y que lanza cifras que preocupan a las autoridades. La Fiscalía de Sustancias Controladas recibe a diario tres denuncias de venta de droga al minoreo y por lo menos dos adolescentes son descubiertos y detenidos en posesión de marihuana o de otro tipo de droga a la semana .


Los muchachos que cayeron en la acción del viernes, que forman parte de esta realidad que alarma, tenían varios sobres de marihuana y fueron encontrados en un hecho flagrante. “No había modo que esquiven a la ley, por eso fueron llevados ante un juez cautelar para ser imputados por suministro de sustancias controladas”, explicó el fiscal antinarcóticos Roberto Ruiz.


La coordinadora de la Fiscalía de Sustancias Controladas, Marina Flores, manifestó que especialmente en esta gestión los casos se han venido dando cada día. “Por semana mínimo dos adolescentes son descubiertos y detenidos en posesión de marihuana o de otra clase de droga. Al día se reciben hasta tres denuncias que son motivo de investigación. Lo grave es que siempre están, si no es en las puertas de los colegios, es merodeando esas zonas para venderles a los estudiantes”, dijo.
Hace dos semanas la fiscal dio cuenta sobre la detención de menores de entre 12 y 14 años que estaban en el interior de un centro educativo con droga en sus mochilas.


“Estos niños no solo estaban ya consumiendo, sino que también vendían y eso es muy peligroso y lamentable”, dijo preocupada la fiscal Flores y añadió que los muchachos fueron presentados ante un juzgado del menor y los enviaron a un hogar para que cumplan su condena por la infracción cometida.

El modo de operar
Las primeras investigaciones sobre los tres detenidos el viernes en la zona de Los Lotes indican que estas personas fueron detenidas cuando caminaban cerca de la puerta del colegio de forma sospechosa.


Alguien se detuvo a observar los movimientos sospechosos de los jovenes y dio aviso a la Felcn, que luego de un seguimiento de varios días logró detenerlos en el momento que tenían la droga en sus manos.


Deambular por los colegios o camuflarse cerca de ellos fingiendo realizar otras actividades, son formas de actuar comunes en estas personas. La Felcn ya tiene el perfil de los ‘mercaderes del vicico’.

Las zonas más afectadas
La unidad especializada en microtráfico de la Felcn y la Fiscalía encargada de estos temas, dan cuenta de que en la ciudad hay al menos cuatro zonas donde la presencia de traficantes es evidente en las cercanías de los colegios.


Los lugares identificados por los investigadores son Los Lotes, la Villa Primero de Mayo, la Pampa de la Isla y el Plan Tres Mil, donde los microtraficadores pululan en busca de ‘presas’.
La investigación reveló que para camuflarse y operar, se hacen pasar por vendedores de dulces, siendo que en realidad su producto es la droga.
“Algunos niños y adolescentes ganan al día hasta Bs 200 haciendo esto y para ellos esa suma es importante”, dijo la fiscal Flores, lanzando un dato que agrava más esta realidad que golpea a nuestra capital.

Tecnología es ‘incipiente’ en las aulas



La actualización tecnológica es uno de los retos de los maestros. En eso coincidieron al recibir su título de licenciatura del Profocom y participar de las jornadas educativas, en el marco de la feria del libro.
Mientras las autoridades destacan la entrega de computadoras, algunos expertos cuestionan la falta de capacitación y los maestros, por su parte, reconocen deficiencias y que depende de cada uno estar actualizado.


La educadora Micaela Princiotto considera “incipiente” la aplicación de la tecnología en el aula y que la entrega de computadoras, “que poco o nunca se usan”, no está acompañada de cursos de actualización. “Los chicos corren por autopistas tecnológicas sin guía”, dice.
Guillermo Salerno, de la editorial Kapelusz, dice que el continente está ‘mal’ en este sentido y enfatiza que urge “alfabetizar científica y tecnológicamente” a docentes, padres y estudiantes.


Salomón Morales, director departamental de educación, destaca la entrega de computadoras a profesores y estudiantes, el Programa de Formación Complementaria y dice que es responsabilidad de cada docente prepararse. “Los resultados se verán desde 2019”, afirma.


A su vez, la directora de la Normal Enrique Finot, Selvy Gilmet, dice que cuentan con talleres sobre tecnologías para preparar a la nueva generación de maestros.

jueves, 1 de junio de 2017

Vdieo Surazo desnuda carencias en las escuelas de zonas en expansión


De chinelas y con una chompa abierta en el centro como único abrigo, Fabiola (8) pasa clases de pie en la esquina de un escritorio que comparte con una compañera y con el maestro del curso. Tiembla de frío. El viento gélido que ingresa por las ventanas sin vidrios penetra como espinas sobre su piel y endura sus dedos. El hule que colocaron los padres de familia en las ventanas para proteger el ambiente no ayuda en mucho en un área donde el viento sopla con fuerza. Esto ocurre en el tercer grado del colegio 26 de Marzo, de la zona de Pentaguazú, municipio de Warnes.

La ola de frío que azota a la región ha dejado al descubierto carencias dentro y fuera de los establecimientos educativos públicos en zonas que crecen a ritmos acelerados, como el distrito 3 de Warnes, que abarca Satélite Norte. Allí el frío ahuyenta a los estudiantes de los establecimientos que tienen los vidrios rotos, huecos en el techo, que están a medio terminar o que cuentan con aulas improvisadas. En estos días de bajas temperaturas el ausentismo escolar es común, principalmente en el nivel primario.

“Aquí hace mucho frío, pero más cansa pasar clases de pie. No hay asientos y faltan vidrios”, afirma Helen Nicol, otra estudiante que usa la mesa del profesor para escribir. A su lado, a Fabiola se la escucha decir en voz baja: “Yo no quise ponerme zapatos cerrados y ahora no aguanto el frío. El viento entra por la ventana”. (Mira el video)

En su curso, el martes asistieron 32 de los 38 niños que acuden regularmente. El ausentismo es mayor cuando llueve, comenta el profesor Juan Bernardo, ya que el único acceso habilitado se vuelve intransitable. La escuela está en un lugar bajo, en medio de pastizales, y sus calles de ingreso están con charcos de agua y maleza.

En el colegio Campo Rosso 4 de Abril, en la misma zona, 10 aulas de las 18 que hay están con las ventanas sin vidrio o los tienen rotos. La infraestructura está bastante deteriorada y salta a la vista que los cursos fueron construidos de forma improvisada para atender el creciente número de estudiantes.

Pero lo que más llama la atención es la especie de ‘rompeviento’ que han hecho los padres de familia en el enmallado, usando hule y bolsas de polietileno, con el fin de proteger a los niños del frío.

En el turno de la mañana, la escuela alberga a primaria (hasta el quinto grado) y funciona con paralelos en casi todos los cursos por la gran cantidad de estudiantes. Por la tarde recibe a chicos de sexto de primaria y de toda secundaria.

“Todo esto es una obra de los padres de familia y son ellos quienes también han puesto vidrios a las ventanas”, dice el director, Juan Villarroel.

El profesor muestra el módulo educativo contiguo en construcción que ve desde el colegio, pero aclara que solo será para los alumnos de secundaria. “Hay retrasos en los trabajos. La entrega estaba programada para enero, luego dijeron en mayo y ahora dicen que será en agosto”, agrega.

En el Juan Pablo II los papás hicieron un esfuerzo para techar un aula y trasladar allí a los estudiantes de quinto B, que estuvieron pasando clases en los pasillos. Sin embargo, los chicos ahora deben soportar el frío, pues las ventanas no tienen vidrios. “Cuando llueve nos mojamos porque el agua entra por las ventanas y cuando el sol está fuerte, nos asoleamos”, dice Damaris Renjifo, estudiante.

El director del establecimiento, Rubén Darío Paz, pide la atención de las autoridades municipales, pero también hace notar que Satélite Norte es una de las zonas que más crece. “Aquí tenemos 617 estudiantes. Este año tuvimos 70 alumnos nuevos”, dice Paz.
Recuerda que por falta de espacio no se pudo inscribir a unos 40 estudiantes.

La zona que más crece

El secretario de Obras Públicas de la Alcaldía de Warnes, Elvio Castedo, asegura que se hace todo lo posible para atender las necesidades del distrito 3, pero admite que estas son cada vez mayores porque es la zona que más crece de ese municipio. El distrito 3, comprendido por Satélite Norte, Buena Fe, Pentaguazú y Juan Pablo II, creció tanto que de 13.000 habitantes que había en 2009 ahora la población llega a 70.000. Representa el 70% de la población total de dicho municipio, que cuenta con 156.000 habitantes. La ciudad de Warnes solo tiene 34.000 pobladores.

Para atender la demanda de las escuelas del D-3 la Alcaldía ha construido dos módulos educativos, uno de 24 aulas y otro de 36, y está pronto a entregar otros tres centros. Tiene planeado edificar otro colegio en noviembre de este año. Además, está en plena ejecución el plan de refacción de escuelas, dijo Castedo.

Rige el horario de invierno

1.- Por instructiva de la Dirección Departamental de Educación (DDE) desde el lunes está en vigencia el horario de invierno en todos los establecimientos educativos de Santa Cruz para precautelar la salud de los estudiantes.

2.- Con el horario especial, los del turno de la mañana ingresan media hora más tarde de lo establecido. Es decir, si entraban a las 7:30, ahora lo hacen a las 8:00. En el turno de la tarde salen media hora antes; si antes era a las 18:30 ahora es a las 18:00.

3.- En la capital cruceña el responsable de Infraestructura Educativa de la Alcaldía, Roberto Áñez, indicó vía telefónica que durante todo el año se hace mantenimiento a las escuelas, lo que incluye cambios de vidrios y arreglo de techos, a sola solicitud de los establecimientos. Se comprometió a dar más detalles del plan en un contacto posterior, pero no respondió. Desde algunos centros, como el Ramón Darío Gutiérrez y el Pampa de la Cruz, confirmaron que se hicieron arreglos.

Firman convenio de Bs 1,8 millones para realizar colegio en Samaipata

A 120 kilómetros sobre la carretera antigua a Cochabamba se encuentra Samaipata, municipio lleno de historia y que día a día atrae muchos turistas, además se destaca por ser un gran productor de hortalizas, verduras y frutas.

01 de Junio de 2017


Hasta aquí llegó la gobernadora en ejercicio, Kathia Quiroga, para firmar un convenio por Bs 1,8 millones para la construcción y mejoramiento infraestructural de la unidad educativa Otilia Vaca Díez, además de celebrar junto al pueblo en general y sus autoridades los 399 años de fundación de esta jurisdicción de la provincia Florida. Para celebrar esta importante fecha se prepararon diferentes actividades que iniciaron con el te deum en la iglesia Nuestra Señora de la Candelaria, seguido por el desfile cívico que estuvo encabezada por la primera autoridad del departamento, asambleístas departamentales y nacionales, y autoridades municipales y al concluir se desarrolló una gran verbena popular. La oportunidad fue propicia para que la Gobernación de Santa Cruz y la Alcaldía de Samaipata suscriban un convenio interinstitucional que permitirá el cofinanciamiento del proyecto de construcción y mejoramiento de la infraestructura de la unidad educativa, donde la Gobernación aportará Bs 1 millón 618 mil con recursos de regalías, y el municipio pondrá una contraparte de más de Bs 179 mil. Kathia Quiroga, gobernadora en ejercicio, manifestó que con la firma de este convenio se garantiza uno de los pilares fundamentales que se ha planteado la Gobernación desde el inicio de la gestión de Rubén Costas, como es la educación que es fundamental para el desarrollo del departamento y el país. “Esta es una muestra más de que no importan los colores políticos a la hora de trabajar en beneficio de los ciudadanos, porque eso es lo que ellos quieren, que sus autoridades que han elegido lleguen hasta ellos con obras que les permitan mejorar su calidad de vida y cubrir sus necesidades”, dijo. De igual manera, Quiroga anunció que en las próximas semanas el gobernador Rubén Costas estará en el municipio de Samaipata haciendo entrega de importantes obras que beneficiarán a toda la población, como es la planta potabilizadora de agua y el sistema de manejo de riego de fruta, en los cuales la Gobernación ha invertido más de Bs 10 millones. Por su parte, Flavio López, alcalde del municipio de Samaipata, destacó el trabajo coordinado que se viene realizando con la Gobernación pese a las diferencias políticas y a su vez agradeció por la distribución de recursos de regalías que hacen posible la ejecución de importantes obras que son de gran beneficio para la población.

martes, 30 de mayo de 2017

La fuerza que los acompaña


Ya están a punto de acabar el ciclo escolar en el colegio Internacional Bilingüe Santa Cruz, y tenían muchas ganas de mostrar la mejor cara del curso en el sector de los martes y jueves del Diario Mayor.
Los chicos de la promoción se hacen llamar Stärke, que en alemán significa fuerza, y son apenas 22, pero esa pequeña cifra es la que les facilita conformar un grupo compacto. Por eso su lema es “más vale calidad que cantidad”.

Aún no tienen definidos los detalles de la fiesta de graduación, pero sí del viaje de fin de curso. En diciembre se escaparán a las playas de Camboriú.

Entre sus actividades importantes está el Día de la Familia, que apunta a estrechar los lazos entre los integrantes del hogar. También alistan una kermés para recaudar fondos, pero la fecha está en definición.


Lanzan la tercera versión de Escuelas Sustentables


Este lunes se lanzó oficialmente la convocatoria de la tercera versión del proyecto Escuelas Sustentables 2017, organizado por el Diario Mayor EL DEBER (suplemento DEBERCITO), Fundación Simón I. Patiño y la Gobernación de Santa Cruz.

Podrán participar las unidades educativas públicas, privadas y de convenio, del nivel primario, de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra.

Cinthia Irene Asín, secretaria de Desarrollo de Medio Ambiente de la Gobernación, señaló que en los colegios participantes se instalarán huertas y se verificarán los avances, además contarán con capacitadores para docentes, estudiantes y padres de familia.

"Entre las acciones que se desarrollan, durante 5 meses, está la capacitación a maestros y a estudiantes acerca de los principios de ciudadanía sostenible. Reciben información sobre biodiversidad, bosques y agua, acompañado de ejercicios prácticos que fortalecen la comprensión y posterior acción en los estudiantes", dijo Asín.

Adela Nagashiro, editora de DEBERCITO, destacó que el programa en sus dos versiones contó con la participación de más de 33 colegios, entre públicos, de convenio y privados, lo que significó la capacitación de 430 maestros y la movilización de más de 15.000 estudiantes.

"Escuelas Sustentables se plantea como un proceso de fortalecimiento a los docentes, que busca, a través de acciones prácticas, coadyuvar en la implementación de proyectos socioproductivos", señaló Nagashiro.

Los interesados deberán inscribirse desde el 26 de mayo hasta el 16 de junio en instalaciones de la Fundación Simón I. Patiño. Escribir al siguiente correo electrónico: ecopedagogico@fundacionpatino.org; escuelassustentables@eldeber.com.bo

Certificación

Se certificarán las unidades educativas que hubiesen cumplido de mejor manera los criterios de calificación como Escuela Sustentable otorgada por los organizadores del concurso, avalados por el Gobierno Departamental de Santa Cruz.

sábado, 27 de mayo de 2017

Desde el lunes rige horario de invierno


Desde este lunes rige el horario de invierno en las 3.392 unidades educativas fiscales, privadas y de convenio del departamento cruceño, así lo informó el director departamental de Educación, Salomón Morales. Esto significa que los alumnos del turno de la mañana ingresarán media hora más tarde a clases, mientras que los del turno vespertino saldrán media hora antes.

El objetivo es precautelar la salud de los escolares, considerando que el Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (Senamhi) pronostica bajas temperaturas.
Morales recordó que las vacaciones de invierno serán del 3 al 14 de julio.

martes, 23 de mayo de 2017

No adelantarán el horario de invierno en Santa Cruz


Luego del primer surazo que azotó la región cruceña y ante los pronósticos de que se vienen más días fríos y lluviosos los padres de familia comenzaron a preocuparse por la asistencia de sus hijos a los colegios, insistiendo en que se debe adelantar el horario de invierno, el director departamental de Educación, Salomón Morales, dijo que no amerita ese cambio hasta junio.

Según pronósticos del Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (Senamhi), las bajas temperaturas se registrarán en junio, por ello recién se impondrá el horario de invierno; pero por el momento se ha enviado una circular a los colegios para que den tolerancia de media hora a los alumnos por motivos de las lluvias.

La semana pasada fue lluviosa y para este viernes se anuncia un nuevo frente frío con precipitaciones, por lo que los escolares podrán llegar algo tarde sin ser sancionados, pues existen excusas justificadas como la falta de transporte público.
“Si se adelantan las bajas temperaturas, a menos de 15ºC, veremos de adelantar el horario de invierno, solo si no se debe esperar hasta junio. En cuanto a las vacaciones de invierno estas no se adelantarán, Santa Cruz tiene se calendario departamental donde se ha establecido que serán del 3 al 14 de julio”, refirió Morales.

viernes, 19 de mayo de 2017

Aprehenden a dos profesores por acosar a menores


La Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia de La Paz (Felcv) informó este viernes que se logró la aprehensión de dos maestros acusados de acoso sexual contra sus estudiantes.



De acuerdo con el reporte, uno de los acusados es el director (70) de una escuela en la zona de Kollasuyo, donde fue denunciado por hacer toques impúdicos a varias niñas de primero de primaria.



"La denuncia fue realizada por los padres de las menores. Según la acusación, el martes 16 de mayo, el profesor habría llamado a las niñas a su oficina, donde les habría realizado toques impúdicos", informó Renzo Mercado, director de la Felcv en La Paz.



En el segundo caso, se trata de un profesor de biología de 60 años que fue acusado de hacer toques a una menor de 12 años. Añade que el acoso fue realizado en el aula en presencia de sus compañeros del curso.




Estudiantes mantienen la toma de los predios de la 'U'


Estudiantes mantienen la toma de los módulos y campus de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (Uagrm) para exigir la limpieza de los baños.

El vicerrector de la estatal cruceña, Oswaldo Ulloa, anunció ayer la adjudicación de la empresa Urrutibety para que se haga cargo del servicio, pero esto no calmó las protestas, pues los estudiantes han decidido mantener sus medidas hasta que los trabajos de aseo comiencen.

Ayer, por la tarde, la molestia por la toma por parte de algunos estudiantes que pedían pasar clase generó tensión en el lugar, cuando estos intentaron ingresar por la fuerza a la universidad. A esta hora hay calma, pero un gran número de estudiantes aguardan afuera d de los principales accesos con la esperanza de poder ingresar.

PROTESTA INTERRUMPE CLASE

La protesta comenzó el miércoles por la noche. El dirigente de la carrera de Derecho, Yerko Áñez, indicó que los estudiantes merecen tener baños limpios.

A la protesta que promovieron los estudiantes de Derecho se sumaron los de Odontología, pero también agregaron otras demandas como carga horaria, equipamiento de aulas con pizarra y protectores y una clínica de atención odontológica.

Educación puede adelantar horario de invierno


El titular de la Dirección Departamental de Educación (DDE), Salomón Morales, reiteró hoy que el inicio del horario de invierno en las escuelas del departamento está fijado para junio, pero aclaró que si las temperaturas descienden hasta los 15 grados centígrados, este puede adelantarse.


Morales dijo que se espera conocer el informe oficial del Senamhi sobre los pronósticos para la región y en función a esa información, se definirá si se adelanta el horario especial, posiblemente desde la próxima semana. "Por ahora se mantiene el horario normal", agregó Morales.


Por otro lado, al autoridad educativa indicó que el descanso pedagógico se mantiene a partir del 3 de julio, tal como está programado desde inicio de gestión.

La página oficial del Senamhi anuncia para mañana una mínima en la ciudad capital de 14 grados centígrados; para el domingo, de 13 grados centígrados y para el lunes, de 15.

martes, 16 de mayo de 2017

La selección cruceña del Colegio Alemán Listos para competir en Ecuador

La selección cruceña del colegio Alemán representará a Bolivia en los Juegos "Humboldt Spiele", que se realizarán entre el 21 y el 31 de mayo en Quito, Ecuador. Son 16 deportistas que integran el combinado y competirán contra atletas de Perú, Colombia, Perú, además de los anfitriones. La delegación estará partiendo rumbo a la capital ecuatoriana este jueves 18 de mayo bajo la tutela de los entrenadores Beatriz Aguilar (atletismo), José Luis Paniagua (voleibol) y Ana Torrico (natación).

Quieren llegar a los podios. En casi más de dos meses, el equipo estuvo entrenando en doble turno para llegar en las mejores condiciones al torneo. En el caso de voleibol, la preparación estuvo a cargo de Paniagua, quien confía que sus dirigidos puedan llegar a las últimas instancias. “(El equipo) está competitivo, estamos como para sacar algo de allá. Antes fuimos con una delegación de muy temprana edad para experimentar, ahora toca hacer algo más que participar”, señaló el estratega. En natación, los atletas participarán en todos los estilos de mariposa, libre, espalda, pecho y relevos, pero en la distancia de 50 metros, ya que el certamen solo tiene esa.

Por su parte, Aguilar comentó que el torneo en sí es duro, porque se realizan dos disciplinas por día, lo que implica una exigencia al máximo de la resistencia. "La jornada deportiva es bastante activa (en los juegos). Los chicos tienen una hora de descanso y utilizamos esa hora para seguir entrenando. Cada atleta puede participar en tres pruebas individuales”, dijo la profesora.

Van tres por Bolivia. No solo será Santa Cruz el único representante nacional, también irán la selección de La Paz y Cochabamba. Como el sistema del torneo es individual por delegación, entonces, cada uno tendrá la posibilidad de luchar por el título del certamen. Cada colegio es totalmente individual. "Este año por primera vez están yendo los tres colegios: La Paz, Cochabamba y Santa Cruz", comentó Aguilar, quien agregó que el plus de la competencia es el intermcabio interculutural que hay entre los alumnos. ¿Qué es lo interesante de este evento? Que hay un intercambio intercultural. Los chicos no se hospedan en hotel, sino que van a las casas de los mismos deportistas que están compitiendo en Quito. Cada dos años se realizan estos juegos en el continente”, finalizó la profesora.

Selección

1. Tamara Aliaga Natación
2. Percy Escóbar Natación
3. Fiorella Fuentelsaz Natación
4. Valeria González Natación
5. Zdenka Kunstek Natación
6. Eduardo Kunstek Natación
7. Daniel Valda Natación
8. José Antonio Valda Natación
9. Eduardo Áñez VOL/ATL
10. Felipe Gomes do Reis VOL/ATL
11. Juan Andrés Harriague VOL/ATL
12. Alberto Manzoni VOL/NAT
13. Stefanie Steibach VOL/ATL
14. Daniela Pereyra VOL/ATL
15. Adriana Rojas VOL/ATL
16. Bruna Terceros VOL/ATL
17. Beatriz Aguilar Técnica
18. José Luis Paniagua Técnico
19. Ana Torrico Técnica

lunes, 15 de mayo de 2017

Falta de ítems se cubre con Bs 715.000 de los padres


Ana Paula S. está preocupada. Como ocurre cada mes, se ‘rompe la cabeza’ haciendo cuentas para que un sueldo -el de su esposo-, que no llega ni a Bs 2.500, alcance para cubrir los gastos de alquiler, alimentación y otros de la familia, y que además se pueda cancelar los Bs 20 de aporte mensual que hace al colegio 26 de Noviembre por sus dos hijos. El pago forma parte de un acuerdo que hicieron con el centro educativo para cubrir la falta de profesores, ante la poca atención del Estado.

Un relevamiento de datos hecho por las juntas de padres de familia demostró que esta es una situación recurrente en la capital cruceña. Según estos datos, en los distritos educativos 3 y 4, que comprenden las cinco zonas de la ciudad con mayor crecimiento, los padres solventan 55.000 horas de clase en colegios fiscales y de convenio, que equivalen a unos 600 ítems, con aportes que suman Bs 715.000 cada mes. Esto considerando que por cada hora el educador recibe una remuneración promedio de Bs 13.

Con las planillas en mano, Wilfredo Vallejos, representante de los padres del núcleo escolar 42 o Plan Tres Mil, reveló que solo en el distrito 4 de educación, que comprende el Plan 3.000, el Plan 4.000 y Los Lotes, de los bolsillos de los padres salen al mes Bs 377.000 para cubrir un déficit de 29.000 horas en distintas escuelas. Hasta hace poco, el déficit llegaba a 38.000 horas, pero recibieron 9.120 horas de nueva creación.

En el distrito educativo 3, constituido por la Villa Primero de Mayo y la Pampa de la Isla, los papás cubren 26.000 horas (unos 260 ítems) con un aporte de Bs 338.000, según la información que recibió la Federación de Maestros Urbanos de parte de los padres y de los directores.

Los recursos de los padres permiten cubrir sueldos completos de profesores y de administrativos (de entre 72 y 120 horas), y horas adicionales para los maestros con ítems. Cada papá paga entre Bs 10 y Bs 60, según el número de hijos y el colegio.

Aunque no hay datos precisos, en los otros dos distritos educativos de la ciudad (1 y 2) se estima que faltan unos 50 ítems, pero las escuelas están en proceso de reestructuración.

Planillas de hasta Bs 22.000
Desde la dirección del colegio Héctor Saucedo Montaño, Vallejo muestra documentos que detallan que solo en el Plan 3.000, los padres solventan 13.110 horas de clase, lo que significa Bs 257.351 mensuales.

Una de las planillas más ‘gruesas’ es la del colegio de convenio Normandía Thevenet, donde los papás aportan Bs 20 por hijo, aunque hay descuentos a partir del cuarto. Así se logra reunir Bs 22.916 para pagar los sueldos de tres profesores, regentes, porteras y auxiliares de kínder y horas para algunos maestros.

El centro está antes del vertedero y es uno de los mejores de la zona, con los tres niveles en sus dos turnos. El colegio ofrece calidad y formación en valores, lo que aleja a los estudiantes de los peligros que acechan a la juventud, como las pandillas, por lo que los padres hacen un esfuerzo para cubrir la necesidad de ítems. La directora Reinamar Yucra comentó que acaban de asignarle un maestro para educación física, lo que no es suficiente.

En el 26 de Junio el aporte de los papás es de Bs 13.480 por 688 horas de clase, mientras que en el Paraíso de los Infantes llega a Bs 15.260. En el Boliviano Holandés los papás cubren dos planillas, una de Bs 5.356 para docentes y otra de Bs 4.400 para los administrativos. En el Jesús Maestro Boliviano Holandés (que funciona en el turno de la tarde), la planilla llega a Bs 12.600. En el Manantial de Vida se abrieron paralelos y el aporte suma Bs 17.200.

No cubren la necesidad
Pese a los aportes, hay colegios con sobresaturación de alumnos, mientras que los sueldos de los maestros pagados por los padres, en casi todos los casos, no llegan ni al mínimo nacional. Por ejemplo, Yenny Zurita, que dicta religión y música en el Héctor Saucedo Montaño, percibe un sueldo de Bs 930 por 72 horas trabajadas. El martes atendía a 40 alumnos de primaria y la norma establece un mínimo de 30.

Ascárraga asegura que este problema se da porque el Estado no ha ido acompañando el crecimiento vegetativo de la región con la dotación de ítems, que llega al 8% y al 9%, el déficit histórico ni el aumento poblacional por la migración. Agrega que el departamento requiere 2.000 cargos, sin contar que el bachillerato técnico -si se aplicara en todas las escuelas- duplicaría esta cantidad. “La educación fiscal y de convenio está olvidada”, afirma Ascárraga y agrega que el Estado está desatendiendo uno de los principales derechos de los niños, garantizados por la Constitución y la ley educativa, como es la educación gratuita.

Vallejos dice que ante la falta de atención han solicitado una audiencia con el ministro de Educación, Roberto Aguilar.

La DDE responde

El titular de la Dirección Departamental de Educación (DDE), Salomón Morales, prefiere no hablar de cifras “por responsabilidad”. Insiste en que el Gobierno ha venido atendiendo la necesidad de cargos, prueba de ello es que en esta gestión dotó de 392 ítems a Santa Cruz, que ya han sido distribuidos a las escuelas según los requerimientos.

Para Morales, la protesta de los padres se da porque abren paralelos y colegios sin autorización y, luego presionan para regularizarlos y para que les doten ítems. También ocurre que hay centros con poco alumnado y muchos docentes, por lo que se instruyó una reestructuración, dijo.

La demanda también se siente en provincias
Algunos municipios de las provincias también sufren la falta de ítems para educación. Este es el caso de Warnes, donde los progenitores han salido a protestar para exigir atención de las autoridades.
Quienes más han reclamado han sido los padres de familia de Satélite Norte, que incluso llegaron en marcha hasta el edificio de la Dirección Distrital de Educación (DDE) con esta exigencia.
Mirian Suárez, dirigente vecinal, indicó que cada mes los padres deben pagar entre Bs 40 y 50 para cubrir el salario de los maestros que enseñan a sus hijos. “Esto es insostenible, ya no puede continuar”, sostuvo.

El dirigente de los maestros urbanos, Saúl Ascárraga, indicó que en todo el distrito educativo Warnes se estima que faltan unos 150 ítems, al igual que en Montero.
En La Guardia, Cotoca y algunos municipios de la Chiquitania, el déficit es de entre 80 y 100 cargos.
Ascárraga destaca el ejemplo de algunos municipios, como Pampagrande y El Torno, donde las alcaldías han contratado maestros con sus recursos para suplir la carencia de ítems, pese a no ser competencia municipal, sino del Gobierno.


jueves, 11 de mayo de 2017

Defensoría interviene colegio en Santa Cruz por estudiantes con cortes en el cuerpo



La Defensoría de la Niñez y Adolescencia intervino el miércoles la unidad educativa 'Jorori' de la localidad de Paurito, a 15 kilómetros de la ciudad de Santa Cruz, tras verificar que al menos 30 estudiantes de secundaria de esa unidad educativa presentaron cortes en su cuerpo por participar en un juego de retos, similar al denominado 'La Ballena Azul', informó el maestro guía de ese establecimiento, Ramón Huanca.

"Los estudiantes reciben atención de la Defensoría del Menor por cortaduras en partes no visibles del cuerpo, estamos preocupados porque puede traer muchas consecuencia negativas, nosotros estamos viendo esa situación con los padres de familia para que este juego no provoque mayores daños en su integridad física", informó a los periodistas.

Explicó que, según las indagaciones, los estudiantes estaban cumpliendo retos que intercambiaban mediante un grupo de Whatssapp, que consistían en infringirse heridas en el cuerpo para hacerse marcas muy parecidas a las del juego 'La Ballena Azul'.

Por su parte, el titular de la Dirección Departamental de Educación de Santa Cruz, Salomón Morales, dijo que se ha confirmado ese extremo y se está investigando si efectivamente se trata del juego que ha trascendido con consecuencias fatales en varios países del mundo.

Morales dijo que la Defensoría está asistiendo al colegio con psicólogos e investigadores, para determinar los alcances de ese juego, tras confirmar que hay adolescentes que presentan cortes con nombres, marcas, rayas y cruces en partes no visibles de sus cuerpos.

El representante de los padres de familia, Rubén Cabrera, informó que tras una primera reunión con los psicólogos los progenitores recibieron recomendaciones en función a "prestar mayor atención a sus hijos y estar pendientes de las actividades que realizan", dentro y fuera de su establecimiento educativo.

Ex alumno disparó en un colegio contra un profesor

Un adolescente, aparentemente bajo efectos de alguna sustancia alucinógena, entró a una unidad educativa y realizó un disparo contra un docente que se encontraba en el patio de dicho lugar, hecho ocurrido ayer cerca de las 17:00.

11 de Mayo de 2017
Ex alumno disparó en un colegio contra un profesor

El adolescente era un ex alumno que hace tres años fue expulsado debido a su mal comportamiento dentro del establecimiento educativo, por lo que los docentes y padres creen que la acción del adolescente se deba a esa determinación en su contra, lo que derivó en que tome un arma de fuego y dispare contra quien fuera uno de sus profesores. El regente de la unidad educativa relató que tras el hecho, el adolescente salió del colegio y se escondió en una de las viviendas de sus familiares, hasta donde llegaron efectivos policiales para trasladarlo hasta la comisaría de la radial 17 y medio para tomarle su declaración. Igualmente, afirmó que, de momento, no se tiene localizada el arma de fuego que utilizó el muchacho para atacar a su ex profesor. Padres de la unidad educativa Mateo Kuljis, donde ocurrió el hecho, lamentaron que personas ajenas entren sin el control de los responsables del colegio, ya que esto expone a la inseguridad de los alumnos.

miércoles, 10 de mayo de 2017

Oficializan vacaciones escolares para 3 de julio


El ministro de Educación, Roberto Aguilar, confirmó que el 3 de julio iniciará el descanso pedagógico por el periodo de invierno, salvo en el departamento de Tarija. Explicó que hasta el momento solo Potosí aplica el horario de invierno.

"El descanso pedagógico se mantiene el tres de julio, de acuerdo a pronósticos y proyecciones", sostuvo la autoridad a su salida de la reunión de Gabinete de ministros en Palacio de Gobierno.

Así mismo el lunes iniciaría la aplicación del horario de invierno en otras regiones, como La Paz u Oruro. Detalló que ya no es junio el mes en el que más bajan las temperaturas sino julio, de acuerdo a los reportes metereológicos.

"Vamos a trabajar con los mismos mecanismos del año pasado, el inicio va a ser de media hora de tolerancia y si hay un incremento del frío, vamos a ampliar a una hora para inicial y primaria, pero en función de los pronósticos que se presenten", agregó Aguilar.

Sobre Tarija, la autoridad explicó que a solicitud de autoridades de educación suelen determinar el inicio de las vacaciones una semana después que el resto del país, aunque eso aún está sujeto a confirmación.

Director que pretendía violar a alumna, a la cárcel


Un juez del Plan Tres Mil dictó ayer la detención preventiva en la cárcel de Palmasola del director de un colegio, identificado como Édgar Silvestre García (39), que pretendió mantener relaciones sexuales con una estudiante de 14 años, a cambio de ayudarla con unos trámites para cambiarse de unidad educativa.

En la audiencia cautelar llevada a cabo a puerta cerrada en la casa judicial del Plan estuvieron presentes familiares de la adolescente, informó el teniente Ariel Corrales, director de la Felcv en la ciudad satélite Andrés Ibáñez.

Según la misma fuente, la hasta ayer autoridad escolar permaneció en silencio. La Fiscalía solicitó la extrema medida de detención porque había indicios de que podía obstaculizar la averiguación de la verdad y porque no presentó documentación idónea referente a su domicilio y familia.

De acuerdo con la información oficial, la adolescente solicitó su traslado a otro colegio, por lo que el director le indicó que para hacer dicho traspaso debía cumplir un trámite. Asimismo, el hombre le indicó que él podía ayudarla pero a cambio le propuso tener relaciones sexuales.

La adolescente comunicó la propuesta indecente a los profesores del colegio, quienes en secreto hicieron el respectivo seguimiento al director que seguía insinuando su ofrecimiento a la alumna, hasta que la visitó en el aula y le indicó que debía acompañarlo hasta la oficina distrital para firmar unos documentos para el cambio de unidad que ella requería.

De esa forma, la menor acompañó al director en su motorizado, pero antes había puesto sobre aviso a los profesores que conocían el caso, quienes persiguieron el vehículo de la autoridad escolar que, en vez de dirigirse a la distrital se desvió y entró a un motel ubicado en el barrio Juana Azurduy.

Los maestros avisaron a la Policía, que envió a una patrulla y halló en flagrancia al director dentro de una habitación con la estudiante y procedió a la aprehensión correspondiente.

Sorprenden a dos alumnos con marihuana en centro educativo



Una patrulla policial de Los Lotes, ha llamado del director del establecimiento educativo República del Paraguay, realizó una inspección en el mencionado recinto y descubrió a dos estudiantes en posesión de una bolsita con marihuana.

Los alumnos en cuestión, del nivel secundario, fueron arrestados y trasladados en primera instancia a la Estación Policial Integral de Los Lotes, de donde los iban a derivar a la Fuerza Especial de Lucha Contra el Narcotráfico previa comunicación a sus respectivos padres, para la investigación correspondiente.

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La operación fue posible gracias a la observación de los profesores en el extraño comportamiento de estos alumnos que, aparentemente, tenían la droga para expenderla en el colegio. Los muchachos serán interrogados en la Felcn para ver si se puede identificar a la persona que les proveía el estupefaciente.

Carteles contra el ciberbullying



La Universidad Privada Franz Tamayo (Unifranz), la Bienal del Cartel Bolivia BICeBé y Diseñadores Gráficos Bolivia organizan la Convocatoria Internacional de Diseño para Estudiantes: Carteles contra el cyberbullying , con el fin de dar a conocer la visión de los jóvenes bolivianos que están en contra del acoso, la denigración, el abuso y la exclusión por parte de su entorno.

Todos los carteles serán publicados en la página de Diseñadores Gráficos Bolivia en Facebook: (www.facebook.com/dgbpage).

Los carteles con más ‘likes’ hasta el 19 de julio formarán parte de la Exhibición de carteles de estudiantes contra el cyberbullying en la Unifranz dentro de la agenda de la bienal. El plazo de envío de los carteles es el jueves 8 de junio de 2017.

La Bienal del Cartel Bolivia se llevará a cabo en La Paz del 20 al 25 de noviembre.

martes, 9 de mayo de 2017

Reportan más actos de indisciplina este año

En la ciudad de Santa Cruz aumentan los casos de indisciplina en relación al año pasado. Mientras que en todo el 2016, la Dirección Departamental de Educación (DDE) registró solo cuatro actos de indisciplina. En solo este primer trimestre del año hay al menos cinco casos: tres consumos de marihuana, dos robos, especialmente de celulares. Aunque este año, no todos los casos fueron denunciados en la DDE.

Los reportes de consumo de marihuana. El secretario municipal de Seguridad Ciudadana, Antonio Ayala, informó que a través de las cámaras de monitoreo de módulos educativos, se identificó que dos escolares consumieron sustancias controladas en los mismos establecimientos. Agregó que esto se informó directamente a las direcciones de estos centros. También, el director departamental de la Fuerza de Lucha Contra el Narcotráfico, coronel Eduardo Claure, indicó que en el trabajo preventivo que realizan, especialmente en zonas alejadas de la ciudad, se identificó el anterior mes que una persona consumió marihuana en el mismo establecimiento.

Casos de robo. Ayala agregó que este año se identificó también a través de las cámaras de vigilancia, que un escolar de secundaria de un módulo en la Villa Primero de Mayo sustrajo un celular a su compañero. A esto se suma que los padres de familia de una unidad educativa de la zona de la radial 17 1/2 indicaron que a inicios de este año se reportó el robo de un celular entre los estudiantes, aunque a la fecha no se identificó al autor.

No se reportan en la DDE. La subdirectora de educación regular, Albina Abasto, indicó que a la fecha ninguno de estos casos llegaron hasta la DDE. Agregó que un motivo pudo ser que los directores de cada establecimiento con los mismos padres acordaron las acciones a tomar o que se solucionaron a nivel de las distritales de educación. Por su parte, el viceministro de Educación Regular, Valentín Roca, indicó que los maestros deben conciencias a los estudiantes para evitar este tipo de situaciones. Agregó que en los establecimientos una psicóloga debe hacer seguimiento a los casos de indisciplina para que no vuelvan a ocurrir.