Al margen del deporte, las actividades extracurriculares ayudan a desarrollar las habilidades y destrezas que tienen los niños. El teatro, la música, la pintura, el dibujo o una mezcla de todo lo anterior son alternativas que los entretienen, pero a la vez les puede despertar una pasión artística.
Fomento a las artes
Re-CREO es una actividad organizada por Fundarte, que a través de juegos y arte refuerza los conocimientos que aprenden los niños en clases.
Juegos, rondas, cantos, relatos, música, silencio, teatralización y muchas otras actividades se realizan para divertir a los más pequeños. "La juegoteca proporciona al niño un acceso a un mundo mágico. No es solo para pasar el tiempo ni es una jugarreta, aquí se juega seria y profundamente", indicó María Yovanna Farell, de Fundarte.
Jugando con los números es una de las actividades más importantes, especialmente para los niños que no tienen buenas experiencias con las cifras. Con juegos los niños para aprenden las cuatro operaciones básicas: sumar, restar, multiplicar y dividir, entre otras cosas.
Ficha
El costo: La mensualidad es de 800 bolivianos. Se pasa clases todos los días de 14:30 a 18:30.
Las inscripciones: Abiertas todo el año.
Contacto: 3358482
Taller vacacional
Armonía en cuerpo y alma es uno de los beneficios que brinda el yoga y a los niños. Les ayuda también a relajarse y conocerse a sí mismos.
Es muy recomendado para niños hiperactivos, pues les ayuda a canalizar esa energía extra que tienen.
Para verano, Amaya Center organiza un taller vacacional en el que enseñan a los niños a meditar, pero además fusionan esta disciplina con actividades artísticas como la pintura, el dibujo y manualidades.
"Los niños aprenden a respirar, meditar, concentran su energía que la canalizan hacia actividades artísticas", explicó Patricia Daza, instructora de Amaya Center.
El taller está dirigido a niños de entre 6 y 11 años.
Ficha
Las inscripciones. Desde el 11 de noviembre.
Contacto: 77058240
Destreza musical
Incentivar a los niños hacia la música tiene excelentes resultados. La batería es una opción y aunque no lo parezca el movimiento de brazos requiere mucho esfuerzo físico. De hecho los músculos del corazón de un baterista son más desarrollados que del resto de los músicos.
La instructora Adriana Pinaya está organizando dos talleres vacacionales grupales. El primero para niñas entre 6 y 7 años y el segundo para niños entre 4 y 6 años. Además, hay talleres personalizados.
Ficha
El costo: El taller para niñas Bs 250, el de niños Bs 300 y las clases normales Bs 400. (Por temporada todos incluyen las baquetas de regalo).
Las Inscripciones: Abiertas hasta mediados de noviembre.
Contacto: 73153883
Teatro musical
El teatro es un actividad que ayuda a los niños en su autoestima, especialmente a aquellos de carácter introvertido, pues aprenden a desenvolverse en público, a respetar y convivir en grupo. Controlan sus emociones y descubren lo que es la disciplina y la constancia.
En estas vacaciones el Centro Boliviano Americano está organizando un actividad en la que fusiona el teatro con la música, dando como resultado el taller de teatro musical.
En el taller los niños crearán e interpretarán el personaje que elijan, se les incentivará a interpretar el instrumento que deseen. "No se los va a forzar. Ellos deben elegir lo que más les agrade", destacó Claudia Requena, responsable de Cultura del Centro Boliviano Americano (CBA).
Al final del curso, que dura tres meses, se realizará una presentación donde los niños exhibirán todo lo aprendido.
Los más destacados serán invitados a formar parte del elenco teatral del CBA, que está en formación.
Ficha
El costo: 300 bolivianos mensuales (el taller dura tres meses).
Las inscripciones: Están abiertas hasta enero.
Contacto: 3342299
jueves, 31 de octubre de 2013
Vacaciones, tiempo de descanso
Luego de nueve meses de constante actividad escolar, dos especialistas recomienda a los padres dejar descansar a sus hijos y no continuar con tareas académicas, aún si el niño no tuvo el rendimiento esperado en el colegio. Destacó que existen actividades en las que los padres pueden colaborar a los niños en su formación.
Elegir la actividad.
Para que los niños se diviertan durante estos cerca de tres meses de vacaciones los padres no deben incurrir en un error que se ha vuelto común: inscribirlos a un taller o curso de verano solo para mantenerlos ocupados. Los progenitores deben realizar una buena elección. “A lo largo del año, el padre debe identificar cuáles son las actividades que motivan al niño”, explicó Martínez.
Por ejemplo, si no han tenido tan buenas notas en educación física, no es recomendable meterlos a un taller de básquet o atletismo.
Bajo rendimiento.
El rendimiento académico no depende exclusivamente de lo que hagan los niños, es importante el clima en el colegio, pero también el apoyo de los padres es imprescindible. Por ello, si las calificaciones no han sido las deseadas es mejor evaluar cuáles han sido las causas para que ocurra.
“Expresiones como ‘el sabe que tiene que hacer la tarea’ no son válidas. Los adultos son los guías de los niños, no les pueden responsabilizar totalmente por los malos resultados”, explicó la psicóloga Virginia Sánchez.
Responsabilidades.
Las vacaciones sirven para que los pequeños y los adolescentes puedan asumir mayores responsabilidades en el hogar, pero ello también implica brindarles alguna recompensa, que no necesariamente tiene que ser económica.
Por ejemplo, las niñas pueden ayudar en la cocina, ayudando en el lavado de las verduras o los adolescentes pueden ayudar a arreglar algunos muebles y recibir alguna recompensa por ello.
Nada es bueno con exageración, por ello no se recomienda ofrecerles recompensa a todo lo que hagan.
Evitar las tareas.
“Si en lugar de ocupar las vacaciones para descansar y más bien recargamos a los hijos con tareas de nivelación, lo único que se logra es aumentar el cansancio y la fatiga mental y el rendimiento no es el esperado”, explicó Lisbeth Canga García, psicóloga.
Similar opinión tiene Marcelo Martínez, quien asegura que se debe evitar cualquier actividad relacionada con los estudios por lo mínimo durante cuatro semanas. “Todos los niños, independientemente del resultado académico están cansados. Las vacaciones son para oxigenar a los niños para la próxima gestión académica”, explicó.
Elegir la actividad.
Para que los niños se diviertan durante estos cerca de tres meses de vacaciones los padres no deben incurrir en un error que se ha vuelto común: inscribirlos a un taller o curso de verano solo para mantenerlos ocupados. Los progenitores deben realizar una buena elección. “A lo largo del año, el padre debe identificar cuáles son las actividades que motivan al niño”, explicó Martínez.
Por ejemplo, si no han tenido tan buenas notas en educación física, no es recomendable meterlos a un taller de básquet o atletismo.
Bajo rendimiento.
El rendimiento académico no depende exclusivamente de lo que hagan los niños, es importante el clima en el colegio, pero también el apoyo de los padres es imprescindible. Por ello, si las calificaciones no han sido las deseadas es mejor evaluar cuáles han sido las causas para que ocurra.
“Expresiones como ‘el sabe que tiene que hacer la tarea’ no son válidas. Los adultos son los guías de los niños, no les pueden responsabilizar totalmente por los malos resultados”, explicó la psicóloga Virginia Sánchez.
Responsabilidades.
Las vacaciones sirven para que los pequeños y los adolescentes puedan asumir mayores responsabilidades en el hogar, pero ello también implica brindarles alguna recompensa, que no necesariamente tiene que ser económica.
Por ejemplo, las niñas pueden ayudar en la cocina, ayudando en el lavado de las verduras o los adolescentes pueden ayudar a arreglar algunos muebles y recibir alguna recompensa por ello.
Nada es bueno con exageración, por ello no se recomienda ofrecerles recompensa a todo lo que hagan.
Evitar las tareas.
“Si en lugar de ocupar las vacaciones para descansar y más bien recargamos a los hijos con tareas de nivelación, lo único que se logra es aumentar el cansancio y la fatiga mental y el rendimiento no es el esperado”, explicó Lisbeth Canga García, psicóloga.
Similar opinión tiene Marcelo Martínez, quien asegura que se debe evitar cualquier actividad relacionada con los estudios por lo mínimo durante cuatro semanas. “Todos los niños, independientemente del resultado académico están cansados. Las vacaciones son para oxigenar a los niños para la próxima gestión académica”, explicó.
Vacaciones con energía
El deporte es una excelente alternativa para mantener a los pequeños siempre activos y evitar una etapa sedentaria, pero además para que desde pequeños tengan apego a determinada actividad.
A continuación le presentamos algunas de las actividades en las que se puede inscribir al niño. Lo importante es conversar con los pequeños para conocer si se sienten atraídos con la actividad, algo primordial para que puedan aprovechar al máximo este caluroso verano.
Centro Deportivo e Intelectual Delta
Surgió hace nueve años con la misión de fomentar el deporte y la vida sana en los niños; fieles a ese objetivo para estas vacaciones el Centro Deportivo Intelectual Delta del Hotel Resort Villa Rosita tiene tres combos para vacaciones.
El combo 1. Es conocido como el combo deportivo y se llevará a cabo de 8:30 a 12:00. Se fomenta la práctica de tenis, natación, fútbol, básquet, ajedrez y voleibol. Opcionalmente se puede elegir clases de inglés.
El combo 2. Este curso da énfasis al tenis, aunque también se lo combina con natación, fútbol, baile y defensa personal. Se llevará a cabo de 14:30 a 18:00.
El combo 3. Es un curso de estimulación temprana para niños entre los 2 y 4 años. Se complementa con actividades deportivas según la edad de cada niño.
Ficha
Curso de verano: Se realizará del 8 de noviembre al 31 de enero.
Contacto: 352-5116 / 721-63153
Gimnasia.
Practicar gimnasia requiere de compromiso y concentración. Además ayuda a desarrollar habilidades motoras y de coordinación, es muy útil para generar un buen sentido de la conciencia corporal.
En este verano, el Club 7 está ofertando cursos de gimnasia artística y rítmica para niños desde los 3 años y medio hasta los 18. Los cursos tienen mes y medio de duración, los entrenadores son experimentados.
Ficha
El costo Es de 270 bolivianos.
Las inscripciones. Están abiertas.
Contacto: 3326384
Artes Marciales.
Practicar artes marciales no solo se traduce en un mejor estado físico. Estas disciplinas forjan el carácter, aumentan la confianza, ayudan a relajarse y a concentrarse. “Se desarrolla la agilidad mental y se logra coordinar mejor los movimientos”, destacó Carlos Landívar, instructor.
Landívar además destaca que las artes marciales han ayudado a muchos niños hiperactivos a controlarse.
Para esta temporada de fin de año, la Academia de Artes Marciales Sifu Filippo Cestari, organiza un curso intensivo de artes marciales y técnicas de kung fu y de boxeo clásico.
Ficha
El costo. 1.250 bolivianos, por seis semanas de preparación de lunes a viernes.
Dirigido a. Niños a partir de los seis años.
Contacto: 70966125
Voleibol.
No es el rey de los deportes, sin embargo brinda numerosas ventajas a quienes lo practican. Requiere un trabajo en equipo, por lo que se socializa entre compañeros, favorece la coordinación, concentración, mejora la rapidez, y los reflejos.
Además a diferencia de otros deportes, en el voleibol no existe el riesgo de golpes o contacto físico.
El Club Universidad está organizando un curso de verano de voleibol para niños entre los 8 y 12 años, no solo para entretenerlos en vacaciones, sino también tiene el objetivo de reclutar valores que puedan formar parte de este equipo que participa en los torneos de la asociación departamental en sus diferentes categorías.
Ficha
El costo Es de 120 bolivianos con derecho a una polera para los entrenamientos.
Las inscripciones. A partir del 20 de octubre, hasta el 12 de noviembre en la cancha de Postgrado de Ciencias Económicas.
Contacto: 73699126
A continuación le presentamos algunas de las actividades en las que se puede inscribir al niño. Lo importante es conversar con los pequeños para conocer si se sienten atraídos con la actividad, algo primordial para que puedan aprovechar al máximo este caluroso verano.
Centro Deportivo e Intelectual Delta
Surgió hace nueve años con la misión de fomentar el deporte y la vida sana en los niños; fieles a ese objetivo para estas vacaciones el Centro Deportivo Intelectual Delta del Hotel Resort Villa Rosita tiene tres combos para vacaciones.
El combo 1. Es conocido como el combo deportivo y se llevará a cabo de 8:30 a 12:00. Se fomenta la práctica de tenis, natación, fútbol, básquet, ajedrez y voleibol. Opcionalmente se puede elegir clases de inglés.
El combo 2. Este curso da énfasis al tenis, aunque también se lo combina con natación, fútbol, baile y defensa personal. Se llevará a cabo de 14:30 a 18:00.
El combo 3. Es un curso de estimulación temprana para niños entre los 2 y 4 años. Se complementa con actividades deportivas según la edad de cada niño.
Ficha
Curso de verano: Se realizará del 8 de noviembre al 31 de enero.
Contacto: 352-5116 / 721-63153
Gimnasia.
Practicar gimnasia requiere de compromiso y concentración. Además ayuda a desarrollar habilidades motoras y de coordinación, es muy útil para generar un buen sentido de la conciencia corporal.
En este verano, el Club 7 está ofertando cursos de gimnasia artística y rítmica para niños desde los 3 años y medio hasta los 18. Los cursos tienen mes y medio de duración, los entrenadores son experimentados.
Ficha
El costo Es de 270 bolivianos.
Las inscripciones. Están abiertas.
Contacto: 3326384
Artes Marciales.
Practicar artes marciales no solo se traduce en un mejor estado físico. Estas disciplinas forjan el carácter, aumentan la confianza, ayudan a relajarse y a concentrarse. “Se desarrolla la agilidad mental y se logra coordinar mejor los movimientos”, destacó Carlos Landívar, instructor.
Landívar además destaca que las artes marciales han ayudado a muchos niños hiperactivos a controlarse.
Para esta temporada de fin de año, la Academia de Artes Marciales Sifu Filippo Cestari, organiza un curso intensivo de artes marciales y técnicas de kung fu y de boxeo clásico.
Ficha
El costo. 1.250 bolivianos, por seis semanas de preparación de lunes a viernes.
Dirigido a. Niños a partir de los seis años.
Contacto: 70966125
Voleibol.
No es el rey de los deportes, sin embargo brinda numerosas ventajas a quienes lo practican. Requiere un trabajo en equipo, por lo que se socializa entre compañeros, favorece la coordinación, concentración, mejora la rapidez, y los reflejos.
Además a diferencia de otros deportes, en el voleibol no existe el riesgo de golpes o contacto físico.
El Club Universidad está organizando un curso de verano de voleibol para niños entre los 8 y 12 años, no solo para entretenerlos en vacaciones, sino también tiene el objetivo de reclutar valores que puedan formar parte de este equipo que participa en los torneos de la asociación departamental en sus diferentes categorías.
Ficha
El costo Es de 120 bolivianos con derecho a una polera para los entrenamientos.
Las inscripciones. A partir del 20 de octubre, hasta el 12 de noviembre en la cancha de Postgrado de Ciencias Económicas.
Contacto: 73699126
miércoles, 30 de octubre de 2013
Rosario Tarabillo , formadora de generaciones 18 años como subdirectora del colegio Saint George
Nos reencontramos después de casi dos décadas. En aquel tiempo ella era una destacada conferencista y capacitadora de secretarias ejecutivas y yo quería ser una profesional en ese dinámico sector. La señora Rosario dirigía el Instituto Argentino Boliviano; yo egresé y opté por seguir la ruta del periodismo, ella continuó su loable labor: formando y asesorando jóvenes.
La volví a ver unos años después al frente del colegio Saint George, hice mi tesis en Comunicación Social en ese centro educativo y ella estaba siempre radiante, con esa personalidad arrolladora, impartiendo sus conocimientos, pero esta vez trabajaba con niños y adolescentes. Enfrentaba un nuevo reto con mucho entusiasmo. Años después decidiría seguir una carrera universitaria.
La profesional
La señora Rosario se formó como secretaria ejecutiva y comenzó a ejercer en 1969 y 15 años después con toda autoridad comenzó a impartir seminarios de capacitación para sus colegas, se capacitó y recibió invitaciones de todo el país así como del exterior. Esta labor la llevó a Perú, Paraguay, Uruguay, Chile y República Dominicana para impartir talleres motivacionales y de superación profesional.
En1989 estuvo al frente del Instituto Argentino Boliviano, un centro que en ese tiempo era el mejor referente en la formación de secretarias. Ahí permaneció por más de un lustro y luego pasó a otra institución educativa. “Hasta que decidí que me dedicaría por completo a impartir mis seminarios y talleres”, afirma. Pero no pudo, su destino era continuar en la educación, pero esta vez de los más chiquitos.
En 1995 cuando la convocaron del colegio Saint George para que se haga cargo de la Subdirección. Su carácter y espíritu de educadora fue tentado y así se convirtió en la primera empleada del colegio, como ella manifiesta. Este 25 de octubre cumplirá 18 años en esa institución.
“Son muchos años dedicada a los alumnos, los papás, mis colegas. No puedo dejarlos. Soy el nexo entre públicos internos y externos, el lazo entre padres, alumnos y docentes. Atiendo a los medios de comunicación y a la competencia”, dice.
Es por este motivo que decidió ingresar a la universidad NUR y formarse como relacionista pública, una meta que se trazó y consiguió hace tres años. Se graduó con la máxima nota. Por ello
es que con el mismo ímpetu continúa estudiando, está realizando una especialidad en resolución de conflictos. Es que ella dice que tiene mucho que ofrecer en su trabajo como profesional.
Nada detiene sus ansias de continuar capacitándose y transmitiendo sus conocimientos y experiencia en la labor diaria.
Nuestra cita fue en el décimo piso de un edificio de la ciudad de los anillos, donde funciona el bufete de su hija mayor, la abogada Carola Serrate Tarabillo. Ahí estaba la gran mamá con esa cabecita platinada y pulcra; en su derredor sus retoños pendientes de su look durante la sesión fotográfica. “Somos las tres mosqueteras y ella es D’ Artagnana, bromearon”.
No ha pasado el tiempo para esta valerosa, luchadora y amena dama, que representa perfectamente a la mujer cruceña en toda la extensión de la palabra. Nació un 22 de abril de 1948 en el hogar de Luis Tarabillo e Hilda Serrate y fue bautizada con el nombre de Victoria del Rosario.
La madre
Prefiere empezar hablando de su familia. “Ellas son mis hijas”, dice muy orgullosa de los logros de las tres bellas y exitosas profesionales. “Ahora también son mis madres”, añade. Desde que perdieron al papá, Don Sherman Serrate, están más unidas que nunca.
“Es que la vida nos ha puesto duras pruebas y hemos sabido salir adelante siempre unidas. Hace años fue la enfermedad de Hilda Rosario, hace tres años el final del pilar de la familia, mi esposo enfermó y nos abandonó; y el año pasado, un diagnóstico devastador sobre mi salud. Siempre juntas nos hemos fortalecido y con la fe en Dios superamos las pruebas”, cuenta con mucha calma al recordar los embates de los que ha salido victoriosa con el apoyo de sus tres ‘mosqueteras’. .
Sus 65 bien cumplidos años se proyectan a través de la lucha y los desafíos de la vida, su amor por su familia, conformada por sus tres hijas: Carola Constanza, Hilda Rosario y María Renée -su esposo partió al más allá hace tres años-, su profesión y la pasión por su trabajo.
La consejera
Para terminar nuestra amena charla quiso enviar mensajes a los niños: “La mejor herramienta que van a tener en su vida son los valores y a continuación la parte académica. Porque es muy importante ser una buena persona.
A los padres de familia, quiero hacer propias las palabras del sacerdote Marcial Chupinagua que dice, ‘no se cansen de compartir con sus hijos, no se cansen de enseñarles valores’.
Finalmente, a mis colegas que le pongan amor y pasión a todo lo que hacen, porque no es fácil ser un buen docente”
Venció al cáncer es una sobreviviente
EL DIAGNÓSTICO: “Me hacen la mamografía cada año en el mes de octubre durante las campañas. Pero el 2011 acudí a mi control de rutina y había una anormalidad. Luego de la biopsia, me dijeron que tenía cáncer”
LA SOLUCIÓN: En menos de un mes me sometí a una mastectomía, me extirparon el seno por completo y muchos ganglios de las axilas.
EL REMEDIO: Seguidamente vino la quimioterapia, perdí todo el cabello y luego fui superando y venciendo el mal, con el apoyo de mis hijas y mis amigos que nunca me abandonaron.
LA ENSEÑANZA: Es muy importante vencer los miedos. Hay que hacerse los controles anuales, si este mal es detectado a tiempo puede ser derrotado. Las mujeres somos fuertes y valientes ante las pruebas del Señor.
El reforzamiento escolar se inicia el 18 de noviembre
La Dirección Departamental de Educación (DDE) ha dispuesto que entre el 18 y el 30 de noviembre se realicen las clases de reforzamiento en los colegios y ciclos donde se trabajó durante este año escolar con el sistema trimestralizado.
La disposición también establece que el 25 de noviembre deben finalizar las actividades en el nivel inicial en familia comunitaria escolarizada. Los estudiantes cuyo rendimiento no requiera reforzamiento tendrán como último día de actividades educativas el viernes 15 de noviembre.
Las promociones
Otra de las instructivas de la DDE es que las graduaciones de los estudiantes del último curso de secundaria comenzarán el 4 de diciembre, ya que la gestión escolar 2013 concluirá el 20 del mismo mes.
De igual manera se conoció que se está trabajando en una nueva instructiva, en la cual se indicará que la DDE no autorizará los viajes ni las fiestas de promoción de ningún establecimiento.
Aún no han llegado las libretas y se supo que el titular de la DDE, Salomón Morales, viajó a La Paz para reunirse con gente del Ministerio de Educación, precisamente para evaluar la gestión y planificar el próximo año escolar /CP
La disposición también establece que el 25 de noviembre deben finalizar las actividades en el nivel inicial en familia comunitaria escolarizada. Los estudiantes cuyo rendimiento no requiera reforzamiento tendrán como último día de actividades educativas el viernes 15 de noviembre.
Las promociones
Otra de las instructivas de la DDE es que las graduaciones de los estudiantes del último curso de secundaria comenzarán el 4 de diciembre, ya que la gestión escolar 2013 concluirá el 20 del mismo mes.
De igual manera se conoció que se está trabajando en una nueva instructiva, en la cual se indicará que la DDE no autorizará los viajes ni las fiestas de promoción de ningún establecimiento.
Aún no han llegado las libretas y se supo que el titular de la DDE, Salomón Morales, viajó a La Paz para reunirse con gente del Ministerio de Educación, precisamente para evaluar la gestión y planificar el próximo año escolar /CP
martes, 29 de octubre de 2013
Escolares compran ropa y juguetes con bono escolar
Después de recibir los Bs 200 del bono “Juancito Pinto”, Daniel Oropeza (13) y Matías Terceros (12), ambos del colegio Manos Unidas del Plan Tres Mil, se trasladaron ayer junto a sus padres hasta el mercado La Ramada en busca de ropa y juguetes.
"Él (mi hijo) va a decidir qué comprarse con ese dinero. Yo creo que puede servir para comprar algo de ropa o juguetes porque los útiles escolares ya no servirían para este año”, comentó Julio César Oropeza, padre de Matías, quien se compró zapatillas y una polera. Historias similares se registraron ayer en el inicio oficial del bono Juancito Pinto. A diferencia del 2012, este año el pago del bono se extendió hasta cuarto de secundaria, y hasta ese grado, los beneficiarios son 497.000 en Santa Cruz.
Cuestionan la entrega del beneficio a fin de gestión escolar. La entrega del bono Juancito Pinto ha sido calificado como una medida electoralista. Incluso algunos advierten de que puede contribuir a la inflación que ahora está en 5.65%. El pedagogo, Álvaro Puente, asegura que la misión del Estado no es dar dinero a la gente, sino que un país vive del aporte de los ciudadanos. "En un país donde no damos los servicios no me parece inteligente ni justo dar plata. Segundo dar el bono al principio o al final del año escolar, da igual. Yo creo que el objetivo real del bono es electoralista y propagandístico", cuestiona Puente. En tanto, el responsable de la Dirección Universitaria de Investigación (DUI) de la UAGRM, Waldo López, advierte que la entrega de Bs 200 a 497.000 estudiantes, que se beneficiaron en el departamento cruceño, puede incrementar la inflación hasta fin de año, que suele subir por las fiestas de fin de año.
La DDE justifica el bono y dice que se cumple el cronograma. Manuel Ribera Silva, director interino de la Dirección Departamental de Educación, informó que ayer se comenzó la entrega del beneficio en 82 unidades educativas correspondientes a tres direcciones distritales de la capital y a las 42 de las provincias, además de Cotoca y Pailón. En respuestas a los cuestionamientos, Silva aseguró que el bono no está destinado para útiles escolares, sino que es un incentivo por haber culminado el año. "El objetivo fundamental es evitar la deserción escolar. Es una especie de premio", explicó Silva. Rudy Justiniano, efectivo de las Fuerzas Armadas y coordinador de la entrega de este incentivo a la permanencia escolar, como lo han explicado las autoridades educativas, manifestó que la otorgación será de forma simultánea en los establecimientos de la ciudad y del campo hasta el 15 de noviembre, fecha que se prevé concluir la gestión escolar.
"Él (mi hijo) va a decidir qué comprarse con ese dinero. Yo creo que puede servir para comprar algo de ropa o juguetes porque los útiles escolares ya no servirían para este año”, comentó Julio César Oropeza, padre de Matías, quien se compró zapatillas y una polera. Historias similares se registraron ayer en el inicio oficial del bono Juancito Pinto. A diferencia del 2012, este año el pago del bono se extendió hasta cuarto de secundaria, y hasta ese grado, los beneficiarios son 497.000 en Santa Cruz.
Cuestionan la entrega del beneficio a fin de gestión escolar. La entrega del bono Juancito Pinto ha sido calificado como una medida electoralista. Incluso algunos advierten de que puede contribuir a la inflación que ahora está en 5.65%. El pedagogo, Álvaro Puente, asegura que la misión del Estado no es dar dinero a la gente, sino que un país vive del aporte de los ciudadanos. "En un país donde no damos los servicios no me parece inteligente ni justo dar plata. Segundo dar el bono al principio o al final del año escolar, da igual. Yo creo que el objetivo real del bono es electoralista y propagandístico", cuestiona Puente. En tanto, el responsable de la Dirección Universitaria de Investigación (DUI) de la UAGRM, Waldo López, advierte que la entrega de Bs 200 a 497.000 estudiantes, que se beneficiaron en el departamento cruceño, puede incrementar la inflación hasta fin de año, que suele subir por las fiestas de fin de año.
La DDE justifica el bono y dice que se cumple el cronograma. Manuel Ribera Silva, director interino de la Dirección Departamental de Educación, informó que ayer se comenzó la entrega del beneficio en 82 unidades educativas correspondientes a tres direcciones distritales de la capital y a las 42 de las provincias, además de Cotoca y Pailón. En respuestas a los cuestionamientos, Silva aseguró que el bono no está destinado para útiles escolares, sino que es un incentivo por haber culminado el año. "El objetivo fundamental es evitar la deserción escolar. Es una especie de premio", explicó Silva. Rudy Justiniano, efectivo de las Fuerzas Armadas y coordinador de la entrega de este incentivo a la permanencia escolar, como lo han explicado las autoridades educativas, manifestó que la otorgación será de forma simultánea en los establecimientos de la ciudad y del campo hasta el 15 de noviembre, fecha que se prevé concluir la gestión escolar.
Entusiasmo por el bono Juancito Pinto
Estudiantes de la unidad educativa José Malky, turno tarde, recibió este lunes el incentivo escolar de Bs 200. Se observó largas filas de niños en diferentes aulas, acompañados de sus padres, ansiosos de que las brigadas de las Fuerzas Armadas le entreguen el efectivo.
En otros colegios de la capital y de los municipios rurales también se empezó a pagar los Bs 200. Por ejemplo, en la unidad educativa Juan Pablo II, de Cuatro Cañadas, los efectivos del Regimiento de Escuela de Policía Militar comenzaron a pagar el Juancito Pinto, beneficio que llegará a 6.000 alumnos.
Los beneficiarios no ocultaron su felicidad por el aporte, que según indicaron será utilizado, entre otros fines, en la compra de ropa, zapatos y material escolar. En esta gestión el incentivo será entregado a estudiantes desde primero de primaria hasta cuarto de secundaria
En otros colegios de la capital y de los municipios rurales también se empezó a pagar los Bs 200. Por ejemplo, en la unidad educativa Juan Pablo II, de Cuatro Cañadas, los efectivos del Regimiento de Escuela de Policía Militar comenzaron a pagar el Juancito Pinto, beneficio que llegará a 6.000 alumnos.
Los beneficiarios no ocultaron su felicidad por el aporte, que según indicaron será utilizado, entre otros fines, en la compra de ropa, zapatos y material escolar. En esta gestión el incentivo será entregado a estudiantes desde primero de primaria hasta cuarto de secundaria
lunes, 28 de octubre de 2013
Arranca el pago del bono Juancito Pinto en 82 colegios
Oficialmente arranca hoy el cronograma de entrega del bono escolar Juancito Pinto, de Bs 200, en 82 unidades educativas fiscales y de convenio de la ciudad capital y provincias.
Rudy Justiniano, efectivo de las Fuerzas Armadas y coordinador de la entrega de este incentivo a la permanencia escolar, explicó que la otorgación será de forma simultánea en los establecimientos de la ciudad y del campo hasta el 15 de noviembre, fecha que se prevé concluir esta labor. Este año el pago del bono se extiende hasta cuarto de secundaria, grado que antes se conocía como segundo medio y, en el caso del departamento cruceño, unos 497.000 suman los estudiantes que se beneficiarán.
Las 82 unidades educativas que hoy serán visitadas por las brigadas de las Fuerzas Armadas pertenecen a las tres direcciones distritales de la capital y a las 42 de las provincias, y todas fueron notificadas. Hoy también está contemplado entregar el aporte a los estudiantes de los establecimientos de Cotoca y Pailón, agregó Justiniano.
El viernes se realizó el acto oficial de la entrega del bono Juancito Pinto en la unidad educativa Boliviano Holandés, ubicada en El Quior del Plan Tres Mil. Allí el director departamental de Educación, Salomón Morales, destacó la reducción de la deserción escolar gracias al pago de este beneficio, que se entrega desde 2006 a partir de primero de primaria. No obstante, reconoció que aún hay niños que abandonan la escuela, especialmente en las provincias.
Por su parte, Gregorio Bartolomé, jefe de la unidad de seguimiento de la Dirección de Educación, indicó que en caso de que el niño no cuente con carné de identidad o certificado de nacimiento, el padre, la madre o tutor debe acreditar la identidad del estudiante y, finalmente si no hay nadie, el profesor garantizará para que el alumno pueda recibir el bono.
San Ignacio está lista
Un total de 12.800 estudiantes de San Ignacio de Velasco esperan el pago del bono Juancito Pinto de Bs 200, informó el comandante del Regimiento Warnes 10 de Infantería, Carlos Durán, durante el acto de inauguración realizado el viernes.
Según el director distrital de educación del municipio ignaciano, Ramón Parabá, este trabajo no solo es una responsabilidad de los militares, que son los encargados de cancelar, sino también de los directores y profesores que emiten información oficial sobre la asistencia de los alumnos
REQUISITOS PARA RECIBIR EL BONO
REGISTRO Educativo
El Registro Único de Estudiante (RUDE) es el documento que da fe sobre la inscripción y permanencia o no del alumno en la unidad educativa, el mismo que es elaborado por el profesor y se encuentra en la unidad educativa.
DOCUMENTOS DE IDENTIDAD
Cédula de identidad o certificado de nacimiento, sin importar que el documento lleve la identificación de República de Bolivia o Estado Plurinacional (antiguos o nuevos), y la presencia de uno de los padres de familia o tutores. Pero si no hubiera ningún documento que acredite la identidad del alumno y tampoco cuente con la compañía de su progenitor, la profesora garantizará que este reciba el beneficio.
Se reduce el abandono escolar
Según los datos brindados por el Ministerio de Educación, la de-serción escolar bajó de 7% a 1,4% en los últimos siete años.
De dónde salen los recursos
De las empresas nacionalizadas, pero el mayor aporte es de la estatal petrolera YPFB. Para cumplir con este incentivo el Gobierno nacional erogará Bs 418 millones, que beneficiarán a 1,9 milones de estudiantes a escala nacional.
RESOLUCIÓN QUE AVALA EL PAGO
Desde 2006 se empezó a entregar y tiene el objetivo de incentivar el ingreso de niños a las escuelas públicas del área rural y urbana, permaneciendo en ellas hasta que culminen sus estudios. Cada niños recibe Bs 200.
Rudy Justiniano, efectivo de las Fuerzas Armadas y coordinador de la entrega de este incentivo a la permanencia escolar, explicó que la otorgación será de forma simultánea en los establecimientos de la ciudad y del campo hasta el 15 de noviembre, fecha que se prevé concluir esta labor. Este año el pago del bono se extiende hasta cuarto de secundaria, grado que antes se conocía como segundo medio y, en el caso del departamento cruceño, unos 497.000 suman los estudiantes que se beneficiarán.
Las 82 unidades educativas que hoy serán visitadas por las brigadas de las Fuerzas Armadas pertenecen a las tres direcciones distritales de la capital y a las 42 de las provincias, y todas fueron notificadas. Hoy también está contemplado entregar el aporte a los estudiantes de los establecimientos de Cotoca y Pailón, agregó Justiniano.
El viernes se realizó el acto oficial de la entrega del bono Juancito Pinto en la unidad educativa Boliviano Holandés, ubicada en El Quior del Plan Tres Mil. Allí el director departamental de Educación, Salomón Morales, destacó la reducción de la deserción escolar gracias al pago de este beneficio, que se entrega desde 2006 a partir de primero de primaria. No obstante, reconoció que aún hay niños que abandonan la escuela, especialmente en las provincias.
Por su parte, Gregorio Bartolomé, jefe de la unidad de seguimiento de la Dirección de Educación, indicó que en caso de que el niño no cuente con carné de identidad o certificado de nacimiento, el padre, la madre o tutor debe acreditar la identidad del estudiante y, finalmente si no hay nadie, el profesor garantizará para que el alumno pueda recibir el bono.
San Ignacio está lista
Un total de 12.800 estudiantes de San Ignacio de Velasco esperan el pago del bono Juancito Pinto de Bs 200, informó el comandante del Regimiento Warnes 10 de Infantería, Carlos Durán, durante el acto de inauguración realizado el viernes.
Según el director distrital de educación del municipio ignaciano, Ramón Parabá, este trabajo no solo es una responsabilidad de los militares, que son los encargados de cancelar, sino también de los directores y profesores que emiten información oficial sobre la asistencia de los alumnos
REQUISITOS PARA RECIBIR EL BONO
REGISTRO Educativo
El Registro Único de Estudiante (RUDE) es el documento que da fe sobre la inscripción y permanencia o no del alumno en la unidad educativa, el mismo que es elaborado por el profesor y se encuentra en la unidad educativa.
DOCUMENTOS DE IDENTIDAD
Cédula de identidad o certificado de nacimiento, sin importar que el documento lleve la identificación de República de Bolivia o Estado Plurinacional (antiguos o nuevos), y la presencia de uno de los padres de familia o tutores. Pero si no hubiera ningún documento que acredite la identidad del alumno y tampoco cuente con la compañía de su progenitor, la profesora garantizará que este reciba el beneficio.
Se reduce el abandono escolar
Según los datos brindados por el Ministerio de Educación, la de-serción escolar bajó de 7% a 1,4% en los últimos siete años.
De dónde salen los recursos
De las empresas nacionalizadas, pero el mayor aporte es de la estatal petrolera YPFB. Para cumplir con este incentivo el Gobierno nacional erogará Bs 418 millones, que beneficiarán a 1,9 milones de estudiantes a escala nacional.
RESOLUCIÓN QUE AVALA EL PAGO
Desde 2006 se empezó a entregar y tiene el objetivo de incentivar el ingreso de niños a las escuelas públicas del área rural y urbana, permaneciendo en ellas hasta que culminen sus estudios. Cada niños recibe Bs 200.
Las privadas pierden 3 mil alumnos
Los establecimientos educativos privados del país han perdido alumnos en los últimos siete años, en contracorriente al crecimiento de la población estudiantil, acorde al crecimiento demográfico.
En 2006 la cantidad de estudiantes de primaria era de 123.000 en los establecimientos privados, cifra que bajó a 120.000 en 2012, una cantidad no muy grande, pero que muestra una tendencia negativa.
A esto se suma que el Ministerio de Educación no recibió solicitudes de apertura de estos establecimientos en los últimos años/Oxígeno.
En 2006 la cantidad de estudiantes de primaria era de 123.000 en los establecimientos privados, cifra que bajó a 120.000 en 2012, una cantidad no muy grande, pero que muestra una tendencia negativa.
A esto se suma que el Ministerio de Educación no recibió solicitudes de apertura de estos establecimientos en los últimos años/Oxígeno.
Juancito Pinto aún no se llega a las áreas rurales
Pobladores de El Torno, San José, La Angostura y Jorochito se quedaron con los crespos hechos. Ayer, efectivos de las Fuerzas Armadas, tenían que empezar a realizar el pago del bono Juancito Pinto, destinado para estudiantes de escuelas públicas y de convenio hasta el cuarto de secundaria.
Los pobladores indicaron que en horas de la mañana se esperaba una comisión de las Fuerzas Armadas, pero hasta las 17:00 de ayer la comitiva militar no se hizo presente en ninguno de los distritos mencionados.
En la gestión 2012, casi 1 millón 800 mil estudiantes, se beneficiaron con el pago de este beneficio que busca frenar la deserción escolar.
Para este año cerca de 2 millones de niños y jóvenes recibirán Bs 200. Para el 2014 el Gobierno quiere ampliar este pago hasta el sexto de secundaria
Los pobladores indicaron que en horas de la mañana se esperaba una comisión de las Fuerzas Armadas, pero hasta las 17:00 de ayer la comitiva militar no se hizo presente en ninguno de los distritos mencionados.
En la gestión 2012, casi 1 millón 800 mil estudiantes, se beneficiaron con el pago de este beneficio que busca frenar la deserción escolar.
Para este año cerca de 2 millones de niños y jóvenes recibirán Bs 200. Para el 2014 el Gobierno quiere ampliar este pago hasta el sexto de secundaria
viernes, 25 de octubre de 2013
Colegio de El Quior abre el Juancito Pinto
El colegio Boliviano Holandés ubicado en la urbanización de El Quior, zona Plan Tres Mil, será el establecimiento educativo que abrirá la entrega del bono Juancito Pinto en Santa Cruz. Según el director departamental de Educación, Salomón Morales, estarán presentes en la inauguración el ministro de Gobierno, Carlos Romero; la ministra de Desarrollo Rural y Tierras, Nemecia Achacollo y Claudia Peña de Autonomía.Son 497 mil beneficiarios. El titular de la Dirección Departamental de Educación dijo que los beneficiarios de Santa Cruz son 497 mil niños desde primero de primaria hasta cuarto de secundaria de colegios fiscales y de convenio. Según datos del Ministerio de Educación, a nivel nacional recibirán Bs 200, 1.951.519 estudiantes de 14.812 unidades educativas.
Alerta roja en los colegios por expendio de drogas
Alerta roja en los colegios de Santa Cruz de la Sierra por el expendio de droga entre los alumnos, es la circular extendida por la Dirección Departamental de Educación (DDE), ante los últimos hechos denunciados.
La instructiva del ex Seduca establece, dentro de otras medidas, operativos sorpresas y revisión de las mochilas de los estudiantes de las diferentes unidades educativas de la capital cruceña.
Los encargados de hacer cumplir serán los docentes como una forma preventiva en contra del flagelo del microtráfico y el consumo de estupefacientes en los colegiales.
Ayuda de la Defensoría. Además, la instructiva de la Dirección de Educación establece que si un alumno es encontrado con drogas no será expulsado, el menor será derivado a la Defensoría de la Niñez y Adolescencia del Gobierno Municipal, donde recibirá atención médica y psicológica.
También solicitan ante las autoridades pertinentes, mayor presupuesto para realizar un control más efectivo en los establecimientos educativos.
Como se recordará, el año pasado se lanzó una Ordenanza para que se aumente la vigilancia en los colegios por los gendarmes, pero que al final no se concretó.
Marcha de repudio. Como rechazo al incremento de casos de menores con drogas en los establecimientos educativos, más de 30 mil estudiantes marcharán desde el Parque Urbano de la avenida Argentina hasta el estadio Ramón "Tahuichi" Aguilera.
Manifestación organizada por la Defensoría de la Niñez de la comuna cruceña.
La titular de esa repartición municipal, Rossy Valencia, dijo que la finalidad es el rechazo al narcotráfico y la promoción de los valores de la sociedad. "Hay que atacar con la prevención", comentó la funcionaria municipal.
Presencia policial. Por otro lado, padres de familia de la unidad educativa "BN", zona Plan Tres Mil, lugar donde se encontró a 9 estudiantes con droga, piden mayor presencia policial. "En especial a las 6 de la tarde que es cuando salen de clases", dijo una madre.
La instructiva del ex Seduca establece, dentro de otras medidas, operativos sorpresas y revisión de las mochilas de los estudiantes de las diferentes unidades educativas de la capital cruceña.
Los encargados de hacer cumplir serán los docentes como una forma preventiva en contra del flagelo del microtráfico y el consumo de estupefacientes en los colegiales.
Ayuda de la Defensoría. Además, la instructiva de la Dirección de Educación establece que si un alumno es encontrado con drogas no será expulsado, el menor será derivado a la Defensoría de la Niñez y Adolescencia del Gobierno Municipal, donde recibirá atención médica y psicológica.
También solicitan ante las autoridades pertinentes, mayor presupuesto para realizar un control más efectivo en los establecimientos educativos.
Como se recordará, el año pasado se lanzó una Ordenanza para que se aumente la vigilancia en los colegios por los gendarmes, pero que al final no se concretó.
Marcha de repudio. Como rechazo al incremento de casos de menores con drogas en los establecimientos educativos, más de 30 mil estudiantes marcharán desde el Parque Urbano de la avenida Argentina hasta el estadio Ramón "Tahuichi" Aguilera.
Manifestación organizada por la Defensoría de la Niñez de la comuna cruceña.
La titular de esa repartición municipal, Rossy Valencia, dijo que la finalidad es el rechazo al narcotráfico y la promoción de los valores de la sociedad. "Hay que atacar con la prevención", comentó la funcionaria municipal.
Presencia policial. Por otro lado, padres de familia de la unidad educativa "BN", zona Plan Tres Mil, lugar donde se encontró a 9 estudiantes con droga, piden mayor presencia policial. "En especial a las 6 de la tarde que es cuando salen de clases", dijo una madre.
Junta de padres quiere cámaras en un colegio
Una chica de 13 años y dos muchachos de 14 y 15 años, estudiantes del colegio fiscal B.H., situado en el barrio El Quior del Plan Tres Mil, fueron sorprendidos fumando marihuana el miércoles en el centro educativo. Apremiados por el director los adolescente delataron al sujeto que les proveía la droga y la Policía aprehendió al sospechoso, identificado como Pablo S.C. (21), ahora en manos de la justicia.
Este asunto ha calado hondo en los padres de familia del establecimiento fiscal, por lo que han anunciado la instalación de nueve cámaras de seguridad en el recinto para vigilar a los expendedores de droga y el comportamiento no muy apropiado de varios alumnos, según Ray Peter Arancibia, presidente de la junta de padres.
Buscan recursos
Arancibia explicó que desde hace cinco meses ronda la idea en los padres de familia de colocar las cámaras, puesto que en el colegio hay peleas, actos sexuales entre estudiantes, consumo de droga y expendedores que merodean el centro. “En principio los directores y profesores vetaron la idea de las cámaras porque pensaron que eran para controlarlos, pero ahora han visto que son necesarias”, indicó Arancibia, que dijo tener en caja Bs 7.000 de los Bs 14.000 que se requiere para comprar nueve videocámaras.
Audiencia cautelar
La fiscal Litzy Torrico indicó que imputó a Pablo S.C. el delito de suministro (de ocho a 12 años de prisión) y que pedirá al juez la detención del expendedor
OTROS DATOS
Tres turnos
El colegio B.H. tiene 1.600 alumnos en el turno de la mañana, 1.300 en la tarde y 300 en la noche.
ESTUPEFACIENTE
Pablo S.C. fue hallado con seis bolsitas (seis gramos) de marihuana. Dosis que los estudiantes compran en Bs 5 o Bs 10.
OTRO CASO
En un colegio del barrio El Recreo (Plan 3.000) hallaron a un alumno con una pipa y restos de marihuana.
Este asunto ha calado hondo en los padres de familia del establecimiento fiscal, por lo que han anunciado la instalación de nueve cámaras de seguridad en el recinto para vigilar a los expendedores de droga y el comportamiento no muy apropiado de varios alumnos, según Ray Peter Arancibia, presidente de la junta de padres.
Buscan recursos
Arancibia explicó que desde hace cinco meses ronda la idea en los padres de familia de colocar las cámaras, puesto que en el colegio hay peleas, actos sexuales entre estudiantes, consumo de droga y expendedores que merodean el centro. “En principio los directores y profesores vetaron la idea de las cámaras porque pensaron que eran para controlarlos, pero ahora han visto que son necesarias”, indicó Arancibia, que dijo tener en caja Bs 7.000 de los Bs 14.000 que se requiere para comprar nueve videocámaras.
Audiencia cautelar
La fiscal Litzy Torrico indicó que imputó a Pablo S.C. el delito de suministro (de ocho a 12 años de prisión) y que pedirá al juez la detención del expendedor
OTROS DATOS
Tres turnos
El colegio B.H. tiene 1.600 alumnos en el turno de la mañana, 1.300 en la tarde y 300 en la noche.
ESTUPEFACIENTE
Pablo S.C. fue hallado con seis bolsitas (seis gramos) de marihuana. Dosis que los estudiantes compran en Bs 5 o Bs 10.
OTRO CASO
En un colegio del barrio El Recreo (Plan 3.000) hallaron a un alumno con una pipa y restos de marihuana.
lunes, 21 de octubre de 2013
Soria School Realiza su primera feria pedagógica
La Directora Académica del Colegio Privado Soria School llevó adelante la primera Feria Pedagógica basada en la ley educativa 070 Avelino Siñani-Elizardo Pérez, en la cual presentaron trabajos de investigación en el nivel secundario de 1ro. a 6to. Donde cada alumno investigó un tema innovador, creativo y que le sirva para la vida, el modelo fue de ensayo, cada trabajo fue presentado a jurados calificadores que eran catedráticos y decanos de las universidades UPSA, UCB, UEB, UTEPSA, UNIFRANZ, NUR, CUMBRE y UAGRM. En el nivel primario de 1ro. a 6to. presentaron individualmente ensayos sobre valores siguiendo el Proyecto Socio Comunitario Productivo del Colegio “Cultivamos Valores”. Resaltaron los trabajos sobre el valor del amor a la familia, la amistad entre compañeros, el respeto y la bondad. Los pequeñitos del nivel inicial presentaron individualmente cuentos mediante dibujos creativos sobre el respeto hacia los discapacitados y el cuidado a los animales, la presentación se realizaron por medio de diapositivas.
El Cambridge vivió su Feria Cultural de las Naciones
La jornada de domingo concitó la atención de la familia del colegio Cambridge College porque vivió la Feria Cultural de las Naciones en sus propias instalaciones.
Este evento sintetizó la diversidad cultural nacional e internacional de las familias que son parte del centro educativo, cuyo aporte enriquece la formación integral de los alumnos y de la comunidad.
Se instalaron estand que representaban a diversos países con ambientes personalizados adaptados a las costumbres, tradiciones, música, danzas, vestimenta y comidas originarias de cada uno de ellos
Este evento sintetizó la diversidad cultural nacional e internacional de las familias que son parte del centro educativo, cuyo aporte enriquece la formación integral de los alumnos y de la comunidad.
Se instalaron estand que representaban a diversos países con ambientes personalizados adaptados a las costumbres, tradiciones, música, danzas, vestimenta y comidas originarias de cada uno de ellos
Estudiantes rinden pruebas para becas de la CRE
Estudiantes que cursan el sexto grado de primaria de los municipios Puerto Suárez, Quijarro y El Carmen Rivero Tórrez se presentaron ayer a rendir las pruebas para el Premio 100 a la Excelencia que que otorga la Cooperativa Rural de Electrificación (CRE) a los mejores alumnos de la competencia.
La CRE destina 1.500 becas a nivel escolar, las mismas que se entregan anualmente a los hijos de socios con notas sobresalientes, siendo distribuidas proporcionalmente entre los 27 distritos que tiene la CRE en todo el departamento. Se trata de un estímulo al esfuerzo estudiantil /LY
La CRE destina 1.500 becas a nivel escolar, las mismas que se entregan anualmente a los hijos de socios con notas sobresalientes, siendo distribuidas proporcionalmente entre los 27 distritos que tiene la CRE en todo el departamento. Se trata de un estímulo al esfuerzo estudiantil /LY
Festival ‘Viva Santa Cruz’ reunió a más de 100 colegios
El coliseo de la Villa Primero de Mayo fue escenario de más de 125 coreografías de baile de colegios de la ciudad y provincias, ballet y agrupaciones independientes en el marco del festival denominado Viva Santa Cruz, que fue organizado por el ballet oficial de Santa Cruz de la Sierra, Cambas Renovados.
“Este es el primer evento de este proyecto cultural que se realizó para promover los bailes nacionales e internacionales en todos los géneros y así fomentar la integración juvenil y el amor por la danza”, explicó Bismarck Cronenbold, presidente del proyecto /AD
“Este es el primer evento de este proyecto cultural que se realizó para promover los bailes nacionales e internacionales en todos los géneros y así fomentar la integración juvenil y el amor por la danza”, explicó Bismarck Cronenbold, presidente del proyecto /AD
viernes, 18 de octubre de 2013
Cerveza de quinua es el proyecto estrella de la feria del Británico
El colegio particular Británico Santa Cruz lleva a cabo la segunda versión de su feria denominada Emprendimiento Productivo Comercial, desde ayer en los predios de la Fexpo, y su proyecto estrella es la cerveza de quinua. Se trata de una bebida hecha de forma artesanal que contiene poco grado de alcohol, lo que favorece a la salud.
El proyecto de la cerveza de quinua es un trabajo combinado entre las materias de Formación Técnica Profesional y Química, ejecutado por siete estudiantes de quinto y sexto de secundaria (Sulanita Mercado, Julia Álvarez, Yanine Cabrera, Anahí Pinto, Andrea Rivero, Fernando Suárez, Iván Castañeda y Christian Gutiérrez).
El proyecto, que el mes pasado obtuvo el primer lugar en la competencia de Química que realizó la UPSA, se concretó después de casi tres meses de trabajo experimental, debido al periodo de fermentación que precisa este producto, explicó la profesora de química Sonia Oroza.
Esfuerzo de los estudiantes
El ingeniero Guillermo Candia, responsable del área de formación técnica profesional del Británico, indicó que este proyecto surge del esfuerzo de los estudiantes que buscan ideas de diversas índoles e innovación.
Una vez elegido el proyecto, la parte experimental se desarrolla con la profesora de química, periodo en el que se obtiene el producto y se hace el análisis correspondiente. “La cerveza de quinua es sana y de buena calidad, aunque su precio es elevado debido a que la quinua es cara”, explicó Oroza.
Candia informó de que en esta feria participan los estudiantes desde tercero hasta sexto de secundaria desarrollando empresas comerciales y de servicios, y proyectos productivos.
Se distinguirán a los cuatro mejores trabajos en dos categorías: mejor proyecto y mejor presentación de marquetin
Para saber
Desde 2012
El colegio viene desarrollando este tipo de eventos desde la gestión pasada, lo ha hecho a través de la nueva asignatura Formación Técnica Profesional.
La ley 070 lo establece
De acuerdo con lo señalado en la ley Avelino Siñani - Elizardo Pérez, los estudiantes deben desarrollar capacidades cognitivas, poniendo énfasis en una conciencia productiva, creativas y transformadora.
Desde las 19:00
Hoy concluye la muestra, y las puertas estarán abiertas al público desde las 19:00 en los predios de la Fexpo.
El proyecto de la cerveza de quinua es un trabajo combinado entre las materias de Formación Técnica Profesional y Química, ejecutado por siete estudiantes de quinto y sexto de secundaria (Sulanita Mercado, Julia Álvarez, Yanine Cabrera, Anahí Pinto, Andrea Rivero, Fernando Suárez, Iván Castañeda y Christian Gutiérrez).
El proyecto, que el mes pasado obtuvo el primer lugar en la competencia de Química que realizó la UPSA, se concretó después de casi tres meses de trabajo experimental, debido al periodo de fermentación que precisa este producto, explicó la profesora de química Sonia Oroza.
Esfuerzo de los estudiantes
El ingeniero Guillermo Candia, responsable del área de formación técnica profesional del Británico, indicó que este proyecto surge del esfuerzo de los estudiantes que buscan ideas de diversas índoles e innovación.
Una vez elegido el proyecto, la parte experimental se desarrolla con la profesora de química, periodo en el que se obtiene el producto y se hace el análisis correspondiente. “La cerveza de quinua es sana y de buena calidad, aunque su precio es elevado debido a que la quinua es cara”, explicó Oroza.
Candia informó de que en esta feria participan los estudiantes desde tercero hasta sexto de secundaria desarrollando empresas comerciales y de servicios, y proyectos productivos.
Se distinguirán a los cuatro mejores trabajos en dos categorías: mejor proyecto y mejor presentación de marquetin
Para saber
Desde 2012
El colegio viene desarrollando este tipo de eventos desde la gestión pasada, lo ha hecho a través de la nueva asignatura Formación Técnica Profesional.
La ley 070 lo establece
De acuerdo con lo señalado en la ley Avelino Siñani - Elizardo Pérez, los estudiantes deben desarrollar capacidades cognitivas, poniendo énfasis en una conciencia productiva, creativas y transformadora.
Desde las 19:00
Hoy concluye la muestra, y las puertas estarán abiertas al público desde las 19:00 en los predios de la Fexpo.
jueves, 17 de octubre de 2013
La CRE les de la oportunidad Estudiantes en busca de becas universitarias
Cientos de futuros bachilleres llegaron ayer hasta el coliseo de la universidad Upsa donde rindieron un examen que le permite acceder a las becas universitarias que otorga todos los años la Cooperativa Rural de Electrificación (Cre). Natalia Hervas del colegio Cristo Rey y Jenifer Saravia del Cardenal Cushing, son dos jovencitas que esperan conseguir un promedio que les permita estudiar con todos los gastos pagados, hasta que concluyan las carreras que elijan seguir.
Este año se da prioridad a estudiantes de provincias. Casi mil jóvenes se inscribieron para participar de la prueba de admisión que ayer tomó la Universidad Privada de Santa Cruz (Upsa), a los postulantes a las becas universitarias, que otorga la Cooperativa Rural de Electrificación (Cre). En esta casa de estudios hay 100 espacios a los que pueden acceder los hijos de socios de la Cre, este es el único requisito para optar por uno de ellos, que todos los años financia la cooperativa. Para democratizar más la opción de que todos los hijos de socios tengan derecho a estudiar gracias a las becas, es que se da prioridad a estudiantes de provincias, por ello se garantiza entre 2 a 4 espacios en cada una de las 5 universidades privadas donde se toman los exámenes de ingreso.
Los estudiantes hablan de la prueba. “Estaba nerviosa y me costó un poco resolver algunos problemas de física, pero los pude hacer a tiempo”, respondió Natalia Hervas, que actualmente cursa el 6to de secundaria en el colegio Cristo Rey, esta joven estudiante sueña con acceder a un cupo en la Upsa, que le permita estudiar Ingeniería Industrial y de Sistemas. “Me gustaría ganarme una beca porque así aseguro mis estudios”, agrega. “Fue un examen largo y algo complicado, más que en la universidad evangélica”, explica Jenifer Saravia, futura bachiller del colegio Cardenal Cushing. “Me tomo poco más de 2 horas resolver la prueba pero respondí todas las preguntas”, comenta la joven que busca un espacio para estudiar Ingeniería Electrónica, “me gusta mucho la electrónica”, agrega la estudiante.
El examen se tomó en los predios del coliseo de la Upsa, se dio 3 horas para responder a la prueba.
Deben mantener buenas calificaciones. “Las becas les permiten a los estudiantes acceder a toda la carrera pagada, el requisito para no perder el beneficio es que sus notas sean destacadas, no faltar a clases y tampoco abandonar los estudios, salvo que se trate de una ausencia justificada, como casos de embarazo en mujeres, por ejemplo”, explica Roberto Antelo, secretario general de la Upsa. En el caso de esta casa de estudios, un semestre tiene el costo de 1.600 dólares, “por ello los becarios deben aprovechar las oportunidades que les ofrecen”, indica Antelo.
Es parte del aporte social de la cooperativa. La cooperativa destina poco más de 2.000.000 de bolivianos, para solventar las becas, que se dividen en 10 cupos en la Upsa, 28 en la Utepsa, 28 en la Udabol, 17 en la Evangélica y 17 en la Católica.
Este año se da prioridad a estudiantes de provincias. Casi mil jóvenes se inscribieron para participar de la prueba de admisión que ayer tomó la Universidad Privada de Santa Cruz (Upsa), a los postulantes a las becas universitarias, que otorga la Cooperativa Rural de Electrificación (Cre). En esta casa de estudios hay 100 espacios a los que pueden acceder los hijos de socios de la Cre, este es el único requisito para optar por uno de ellos, que todos los años financia la cooperativa. Para democratizar más la opción de que todos los hijos de socios tengan derecho a estudiar gracias a las becas, es que se da prioridad a estudiantes de provincias, por ello se garantiza entre 2 a 4 espacios en cada una de las 5 universidades privadas donde se toman los exámenes de ingreso.
Los estudiantes hablan de la prueba. “Estaba nerviosa y me costó un poco resolver algunos problemas de física, pero los pude hacer a tiempo”, respondió Natalia Hervas, que actualmente cursa el 6to de secundaria en el colegio Cristo Rey, esta joven estudiante sueña con acceder a un cupo en la Upsa, que le permita estudiar Ingeniería Industrial y de Sistemas. “Me gustaría ganarme una beca porque así aseguro mis estudios”, agrega. “Fue un examen largo y algo complicado, más que en la universidad evangélica”, explica Jenifer Saravia, futura bachiller del colegio Cardenal Cushing. “Me tomo poco más de 2 horas resolver la prueba pero respondí todas las preguntas”, comenta la joven que busca un espacio para estudiar Ingeniería Electrónica, “me gusta mucho la electrónica”, agrega la estudiante.
El examen se tomó en los predios del coliseo de la Upsa, se dio 3 horas para responder a la prueba.
Deben mantener buenas calificaciones. “Las becas les permiten a los estudiantes acceder a toda la carrera pagada, el requisito para no perder el beneficio es que sus notas sean destacadas, no faltar a clases y tampoco abandonar los estudios, salvo que se trate de una ausencia justificada, como casos de embarazo en mujeres, por ejemplo”, explica Roberto Antelo, secretario general de la Upsa. En el caso de esta casa de estudios, un semestre tiene el costo de 1.600 dólares, “por ello los becarios deben aprovechar las oportunidades que les ofrecen”, indica Antelo.
Es parte del aporte social de la cooperativa. La cooperativa destina poco más de 2.000.000 de bolivianos, para solventar las becas, que se dividen en 10 cupos en la Upsa, 28 en la Utepsa, 28 en la Udabol, 17 en la Evangélica y 17 en la Católica.
miércoles, 16 de octubre de 2013
Feria escolar de emprendimiento
Del 17 al 18 de este mes, en el pabellón Internacional Nº 8 de la Fexpo se llevará a cabo la Feria de Emprendimiento Productivo Comercial organizado por el colegio Británico Santa Cruz.
Carlota Rosario Bravo, directora académica de esta unidad educativa, explicó que desde 2012 el Británico tiene una nueva asignatura, Formación técnica profesional, a través de la cual se llevan adelante proyectos comunitarios que permiten fortalecer el pensamiento crítico y positivo de los alumnos.
En esta feria los estudiantes demostrarán sus habilidades y conocimientos como emprendedores en diferentes sectores, siguiendo la metodología de un estudio de factibilidad. Con el desarrollo de uno de estos proyectos (cerveza de quinua, denominada Ayara) han obtenido el primer premio en las Olimpiadas de Química Experimental en la UPSA. El evento se iniciará a las 19:00
Micro se encuneta con 30 alumnos viajando a Samaipata
Encunetados en una curva cerrada del sector de Petacas, en el kilómetro 60 de La Angostura, acabó un micro de la línea 44 que transportaba a 30 estudiantes de secundaria del colegio Dr. Ángel Foianini que se dirigía a Samaipata en un viaje de excursión e investigación encomendada. Una estudiante de 15 años que prefirió guardar su nombre en reserva contó postrada en una cama del hospital de El Torno, que fueron dos las delegaciones de escolares que salieron desde el kilómetro 14 de la doble vía a La Guardia con dirección a Samaipata. En un sector de la carretera, el conductor no pudo controlar el motorizado que se desplazaba a considerable velocidad, pese a que hizo lo imposible por detener su marcha, ese momento todos empezamos a gritar de miedo. "Lo único que atiné fue a cerrar mis ojos y cuando reaccioné, todos estábamos encaramados, gritando, con vidrios regados y algunos ensangrentados", recordó la víctima.
Conductor salió malherido. Los escolares sobrevivientes relataron que el momento del percance, el conductor con su ayudante resultaron con quemaduras en el cuerpo y uno de ellos no reaccionaba por lo que fue evacuado al hospital San Juan de Dios de emergencia. "Se quemaron con un líquido caliente que salía del motor porque el micro quedó volcado", dijo otra testigo. Conductores que pasaban ese momento, se apiadaron al escuchar los gritos y el llanto desesperado de algunos escolares que resultaron policontusos y con fracturas, motivo por el cual fueron evacuados al hospital de El Torno. Los familiares del malogrado conductor que se encuentra en sala de reanimación se abstuvieron a informar sobre su estado de salud.
Presumen fallas mecánicas. El comandante policial de El Torno, teniente coronel Wilfredo Coca Ugarte, informó que no se lamentó daños humanos solo materiales y que el incidente ocurrió en una curva cerrada por aparente falla mecánica, en lo posterior se establecerá la causa real del hecho. Por motivos de investigación el micro quedó retenido en el comando policial.
El sector donde ocurrió el accidente está en la orilla de un río y es bastante accidentado.
Fatalidad
Vuelco de bus causa la muerte de 3 personas y deja 15 heridos
Un bus de la flota El Dorado, que hacía el recorrido entre La Paz y Sucre, sufrió un vuelco a la altura de la comunidad Challamayu, provocando ayer la muerte de 3 personas y dejando a 15 heridas, según la Policía. Los heridos son Ricardo Jara Ruiz (38), Álvaro Maldonado (30), David Sebastián Méndez (30), Divides Tabusco (38), Rudy Cejas (33), José Luis Neri Salazar (33), Sebastina Lascano Aguilar (72), Erasmo Flores Vargas (30), Jorge Peñaranda Quispe (62), Dentina Tomás Esdenka (30), Juan José Galarza Arancibia (60), María Eugenia Vera Condori (32), Silvia Morena Lama (54), Ariel Campos (18) y Jenny Iglesias (40)./Erbol.
Heridos
1. Alcázar Adrián Valeria
2. Arias Gonzales Karina
3. Arias Gonzales Teolinda
4. Aratia Espinoza Rosaicela
5. Banegas Bruno Óscar
6. Bedoya Quispe Gloria
7. Cayara Saigua Yasmín
8. Cayo Isla Haberte
9. Chiri Choque Obdulio
10. Choque Machaca Odalio
11. Febrero Villca Jesús
12. Flores Mariscal Julia
13. Gutiérrez Melgar Jorge
14. Guzmán Mamani Luis Ángel
15. Leaños Salazar Dennis
16. López Fernández Yulisa
17. Mamani Peláez Yaneth
18. Mancilla Salazar Julio César
19. Marzana Ayaviri Shirley
20. Medrano Ávila Denilson
21. Medrano Hinojosa Guisel
22. Mojica Vaca Jéssica
23. Núñez Quispe Eduardo
24. Párraga Flores Wálter
25. Peña Gutiérrez Lisbeth
26. Revollo Vivero Miguel A.
27. Segundo Trinidad Lipssi
27. Serrano Ávalos Job
29. Vallejos Moreno Melisandy
30. Vásquez Mendieta Rebeca
31. Veizaga Nogales Reina
Conductor salió malherido. Los escolares sobrevivientes relataron que el momento del percance, el conductor con su ayudante resultaron con quemaduras en el cuerpo y uno de ellos no reaccionaba por lo que fue evacuado al hospital San Juan de Dios de emergencia. "Se quemaron con un líquido caliente que salía del motor porque el micro quedó volcado", dijo otra testigo. Conductores que pasaban ese momento, se apiadaron al escuchar los gritos y el llanto desesperado de algunos escolares que resultaron policontusos y con fracturas, motivo por el cual fueron evacuados al hospital de El Torno. Los familiares del malogrado conductor que se encuentra en sala de reanimación se abstuvieron a informar sobre su estado de salud.
Presumen fallas mecánicas. El comandante policial de El Torno, teniente coronel Wilfredo Coca Ugarte, informó que no se lamentó daños humanos solo materiales y que el incidente ocurrió en una curva cerrada por aparente falla mecánica, en lo posterior se establecerá la causa real del hecho. Por motivos de investigación el micro quedó retenido en el comando policial.
El sector donde ocurrió el accidente está en la orilla de un río y es bastante accidentado.
Fatalidad
Vuelco de bus causa la muerte de 3 personas y deja 15 heridos
Un bus de la flota El Dorado, que hacía el recorrido entre La Paz y Sucre, sufrió un vuelco a la altura de la comunidad Challamayu, provocando ayer la muerte de 3 personas y dejando a 15 heridas, según la Policía. Los heridos son Ricardo Jara Ruiz (38), Álvaro Maldonado (30), David Sebastián Méndez (30), Divides Tabusco (38), Rudy Cejas (33), José Luis Neri Salazar (33), Sebastina Lascano Aguilar (72), Erasmo Flores Vargas (30), Jorge Peñaranda Quispe (62), Dentina Tomás Esdenka (30), Juan José Galarza Arancibia (60), María Eugenia Vera Condori (32), Silvia Morena Lama (54), Ariel Campos (18) y Jenny Iglesias (40)./Erbol.
Heridos
1. Alcázar Adrián Valeria
2. Arias Gonzales Karina
3. Arias Gonzales Teolinda
4. Aratia Espinoza Rosaicela
5. Banegas Bruno Óscar
6. Bedoya Quispe Gloria
7. Cayara Saigua Yasmín
8. Cayo Isla Haberte
9. Chiri Choque Obdulio
10. Choque Machaca Odalio
11. Febrero Villca Jesús
12. Flores Mariscal Julia
13. Gutiérrez Melgar Jorge
14. Guzmán Mamani Luis Ángel
15. Leaños Salazar Dennis
16. López Fernández Yulisa
17. Mamani Peláez Yaneth
18. Mancilla Salazar Julio César
19. Marzana Ayaviri Shirley
20. Medrano Ávila Denilson
21. Medrano Hinojosa Guisel
22. Mojica Vaca Jéssica
23. Núñez Quispe Eduardo
24. Párraga Flores Wálter
25. Peña Gutiérrez Lisbeth
26. Revollo Vivero Miguel A.
27. Segundo Trinidad Lipssi
27. Serrano Ávalos Job
29. Vallejos Moreno Melisandy
30. Vásquez Mendieta Rebeca
31. Veizaga Nogales Reina
Una 'expo' desde el 'cole'
H a sido una experiencia motivante. Como los chicos se inscribieron de manera voluntaria, eso mostró una apertura para adquirir conocimientos e información de manera impresionante", señaló la artista Wara Cardozo, sobre el trabajo que realizó con este grupo de estudiantes del Santa Cruz International School (SCIS), que presentará sus obras hoy, a las 19:30, en la Sala Guarayo del Centro Cultural Santa Cruz (SCSCZ). Junto a Cardozo, Luis Gutiérrez, otro artista plástico cruceño, fue parte de un programa piloto desarrollado con este colegio, que debido a su éxito se lo seguirá haciendo para el siguiente año.
La muestra está imperdible debido a la diversidad de temáticas.
Sobre el proyecto. "La educación en artes durante nuestros tiempos, cuando se valora más los conocimientos científicos-tecnológicos, es uno de los grandes desafíos pedagógicos", señala el texto curatorial del CCSCZ. Los estudiantes de SCIS, bajo la tutela de su profesora de arte y diseño, Jimena Pereda, han presentado una muestra artística anual dentro de las instalaciones de su colegio y cada dos años albergados en algún centro cultural de la ciudad. Este año el Centro Cultural Santa Cruz (CCSC-CCP), propuso una nueva metodología: el trabajar con artistas locales, quienes puedan vincularlos con los movimientos artísticos cruceños contemporáneos y expandir sus mentes a nuevas ideas. Bajo esa premisa se invitó a Wara Cardozo y Luis Esteban Gutiérrez Tamayo. La inclusión dentro del programa fue voluntaria y extracurricular, significando que los estudiantes seleccionados tuvieron que realizar esfuerzos conscientes para poder terminar el trabajo ligado a los temas que consensuó cada artista con la institución educativa. Trabajando rigurosamente en temáticas de importancia social, así como en las técnicas que propuso cada tallerista, los estudiantes logran por primera vez acercarse al arte cruceño.
Sobre la experiencia. Cardozo, que tiene experiencia en el reciclaje y el arte, emprendió la tarea de adentrar a los chicos del taller en el mundo del grabado verde utilizando materiales alternativos. "No usamos ni placas de metal para hacer la matriz, ni ácidos, ni diluyentes, los hemos reemplazado", sostuvo la artista, que disfrutó en pleno esta experiencia con los chicos de colegio. Así también, la originalidad de Luis Gutiérrez sirvió de motivación para el trabajo con los estudiantes. Ahora, lo único que falta es el público para poder apreciar su trabajo.
martes, 15 de octubre de 2013
Alistan detalles para el bono Juancito Pinto Se extiende a 4to de secundaria
El Gobierno hace oficial la fecha para el pago del bono Juancito Pinto, gestión 2013. Desde el próximo 25 de octubre los escolares de todo Santa Cruz y Bolivia, pueden acceder a 200 bolivianos, que en muchos casos son utilizados para comprar zapatos y otros gustos que los chicos se dan al obtener este dinero que otorga el gobierno. El 2012 el dinero llegó a casi 1.800.000 chicos y con el incremento de alumnos de 4to de secundaria, no se descarta que se alcance o supere los 2 millones de estudiantes. Como todos los años, las Fuerzas Armadas son las encargadas de entregar el efectivo.
Para acceder al bono. Ricardo tiene 10 años, estudia en un colegio fiscal en la ciudad de Santa Cruz, no ha faltado a clases, tiene lista una copia de la libreta de calificaciones de este año y ya comunicó a sus padres que tienen que acompañarlo a cobrar el bono Juancito Pinto, cuando se conozca qué fecha llegarán los oficiales de la Fuerza Aérea Boliviana a su colegio, para hacer efectivo el pago. Estos son los datos que los estudiantes deben manejar para acceder sin contratiempos al bono que el gobierno nacional entrega todos los años a los colegios fiscales y de convenio.
Se paga en los colegios. “Se informa desde el Ministerio de Educación, que el pago se hará efectivo desde el 25 de este mes”, comentó a El Día, Salomón Morales, director de Servicio Departamental de Educación de Santa Cruz (Seduca). “En los próximos días fijamos una reunión donde se ultima los detalles sobre el lugar donde se pagará y qué colegios van a asistir al acto de inauguración”, acotó Mortales.
Las Fuerzas Armadas son las encargadas de cancelar el bono a los estudiantes, por ello el Alto Mando en la ciudad de Santa Cruz espera las órdenes y el desembolso del dinero, para poder llegar a los diferentes colegios a partir del 25 de este mes. “No creo que los requisitos hayan cambiado, se pide a los niños llegar acompañados de sus padres o tutores, puede ser un profesor también, y traer consigo una copia de su libreta de calificaciones, solo se consulta si es alumno regular”, aclara el coronel y comandante de las Fuerzas Armadas, Melvin Arteaga.
Para acceder al bono. Ricardo tiene 10 años, estudia en un colegio fiscal en la ciudad de Santa Cruz, no ha faltado a clases, tiene lista una copia de la libreta de calificaciones de este año y ya comunicó a sus padres que tienen que acompañarlo a cobrar el bono Juancito Pinto, cuando se conozca qué fecha llegarán los oficiales de la Fuerza Aérea Boliviana a su colegio, para hacer efectivo el pago. Estos son los datos que los estudiantes deben manejar para acceder sin contratiempos al bono que el gobierno nacional entrega todos los años a los colegios fiscales y de convenio.
Se paga en los colegios. “Se informa desde el Ministerio de Educación, que el pago se hará efectivo desde el 25 de este mes”, comentó a El Día, Salomón Morales, director de Servicio Departamental de Educación de Santa Cruz (Seduca). “En los próximos días fijamos una reunión donde se ultima los detalles sobre el lugar donde se pagará y qué colegios van a asistir al acto de inauguración”, acotó Mortales.
Las Fuerzas Armadas son las encargadas de cancelar el bono a los estudiantes, por ello el Alto Mando en la ciudad de Santa Cruz espera las órdenes y el desembolso del dinero, para poder llegar a los diferentes colegios a partir del 25 de este mes. “No creo que los requisitos hayan cambiado, se pide a los niños llegar acompañados de sus padres o tutores, puede ser un profesor también, y traer consigo una copia de su libreta de calificaciones, solo se consulta si es alumno regular”, aclara el coronel y comandante de las Fuerzas Armadas, Melvin Arteaga.
sábado, 12 de octubre de 2013
La descolonización en el país recibe críticas y elogios
Hace dos años, por decreto, el Gobierno del MAS remplazó el Día de la Raza por el Día de la Descolonización, en rechazo a la colonización española. El proceso y sus resultados son defendidos a ultranza por sectores gubernamentales, pero también son blanco de críticas por parte de la oposición.
El dirigente indígena Felipe Quispe, ‘el Mallku’, lamentó que el Gobierno ‘no comprenda’ el concepto de descolonización. “Desde el presidente, que no parece indígena sino ‘transgénico’, debe dejar de usar trajes a lo español, de 500 dólares. Debe hablar aimara, quechua o cualquier idioma nativo, pero ‘chapurrea’ en castellano”, expresó Quispe, para quien el Día de la Raza no perdió vigencia porque “el racismo prima en las universidades, en los colegios y en las ciudades”.
El problema, a decir del dirigente, es que el Gobierno carece de pedagogos, filósofos y pensadores que comprendan el proceso. Por el contrario, se observa que a nivel educativo no hay progreso y la descolonización, que debe comenzar en las aulas de colegio, no avanza, señaló.
Por su lado, el dirigente de la Cidob no reconocida por el Gobierno, Adolfo Chávez, criticó que a pesar del discurso ‘descolonizador’ de la actual administración del MAS, esta se hubiera enfrentado con los indígenas del país.
A su turno, la guaraní Justa Cabrera indicó que a pesar de las propuestas de los pueblos indígenas para cambiar las estructuras colonialistas imperantes en el país, que llegaron a la elección “de un supuesto indígena para presidente”, el tema educativo, de salud y económico no avanzó y continúan las diferencias de clases.
El Gobierno está satisfecho
Pese a las críticas, el diputado masista Franklin Garvizú resaltó que el tema de la descolonización es ahora una política de Estado. “Tenemos grandes avances, habida cuenta de que el nuevo currículo educativo que se está implementando tiene elementos que nos permiten descolonizar ciertas formas republicanas que hasta hace poco estaban en vigencia”, explicó el legislador.
Garvizú agregó que otro ejemplo del avance del proceso es el reconocimiento de los saberes ancestrales, incorporados por ejemplo en el tema de la salud familiar intercultural mediante la medicina tradicional, o en el caso de la quinua, que era considerada como ‘comida de indios’ pero que ahora es reconocida a escala mundial.
Ayer concluyó en La Paz la primera cumbre internacional por la descolonización, que propuso crear un centro continental de descolonización, despatriarcalización y lucha contra el racismo y toda forma de discriminación en Bolivia
FRASES
“Desde el presidente, que no parece indígena sino ‘transgénico’, debe dejar de usar trajes a lo español”
Felipe Quispe - Dirigente indígena
“El nuevo currículo educativo tiene elementos que nos permiten descolonizar ciertas formas en vigencia”
Franklin Garvizú - Diputado del mas
Hay un falso debate sobre el tema
Iván Miranda - POLITÓLOGO
Ni Día de la Raza ni de la Descolonización. Ambos son conceptos que en estos tiempos ya no tienen vigencia. El Día de la Raza se impuso por la presencia de europeos en América y fue un grave retroceso en términos teóricos sobre lo que significa la raza como género humano. Los hombres, por creación o por evolución, constituyen una misma raza biológica, independiente de los rasgos sicosomáticos que puedan presentar.
Sobre la descolonización, el término no es el más apropiado. En Bolivia estaba la organización de los ‘colonizadores’, que ahora son ‘interculturales’. Este término se creó en el siglo XX en Estados Unidos para mostrar cómo sectores sociales marginados podían ser incorporados en el establecimiento de una sociedad moderna. Al cambiar de nombre se adoptó una forma ‘colonizada’ de interculturalidad.
Me parece un falso debate esto de la descolonización o Día de la Raza. El problema fundamental es cuánta autoestima tenemos los bolivianos para identificarnos como tales, independientemente de nuestros orígenes, procedencia, color de piel o rasgos sicosomáticos.
Ni el Día de la Raza ni el de la Descolonización contribuyen en nada a la naturaleza social en una población que comparte tradiciones, costumbres, culturas e hibridaciones… hay de todo y nadie puede evocar, bajo el nombre de descolonización, una auténtica pureza de sangre (por decirlo de alguna manera) para diferenciarse de los demás.
Pienso que esta forma de pensar irá desapareciendo por la propia actitud de la sociedad. El pensamiento de la gente no se cambia por decreto y tendrán que pasar dos o tres generaciones para que estos criterios se transformen
El dirigente indígena Felipe Quispe, ‘el Mallku’, lamentó que el Gobierno ‘no comprenda’ el concepto de descolonización. “Desde el presidente, que no parece indígena sino ‘transgénico’, debe dejar de usar trajes a lo español, de 500 dólares. Debe hablar aimara, quechua o cualquier idioma nativo, pero ‘chapurrea’ en castellano”, expresó Quispe, para quien el Día de la Raza no perdió vigencia porque “el racismo prima en las universidades, en los colegios y en las ciudades”.
El problema, a decir del dirigente, es que el Gobierno carece de pedagogos, filósofos y pensadores que comprendan el proceso. Por el contrario, se observa que a nivel educativo no hay progreso y la descolonización, que debe comenzar en las aulas de colegio, no avanza, señaló.
Por su lado, el dirigente de la Cidob no reconocida por el Gobierno, Adolfo Chávez, criticó que a pesar del discurso ‘descolonizador’ de la actual administración del MAS, esta se hubiera enfrentado con los indígenas del país.
A su turno, la guaraní Justa Cabrera indicó que a pesar de las propuestas de los pueblos indígenas para cambiar las estructuras colonialistas imperantes en el país, que llegaron a la elección “de un supuesto indígena para presidente”, el tema educativo, de salud y económico no avanzó y continúan las diferencias de clases.
El Gobierno está satisfecho
Pese a las críticas, el diputado masista Franklin Garvizú resaltó que el tema de la descolonización es ahora una política de Estado. “Tenemos grandes avances, habida cuenta de que el nuevo currículo educativo que se está implementando tiene elementos que nos permiten descolonizar ciertas formas republicanas que hasta hace poco estaban en vigencia”, explicó el legislador.
Garvizú agregó que otro ejemplo del avance del proceso es el reconocimiento de los saberes ancestrales, incorporados por ejemplo en el tema de la salud familiar intercultural mediante la medicina tradicional, o en el caso de la quinua, que era considerada como ‘comida de indios’ pero que ahora es reconocida a escala mundial.
Ayer concluyó en La Paz la primera cumbre internacional por la descolonización, que propuso crear un centro continental de descolonización, despatriarcalización y lucha contra el racismo y toda forma de discriminación en Bolivia
FRASES
“Desde el presidente, que no parece indígena sino ‘transgénico’, debe dejar de usar trajes a lo español”
Felipe Quispe - Dirigente indígena
“El nuevo currículo educativo tiene elementos que nos permiten descolonizar ciertas formas en vigencia”
Franklin Garvizú - Diputado del mas
Hay un falso debate sobre el tema
Iván Miranda - POLITÓLOGO
Ni Día de la Raza ni de la Descolonización. Ambos son conceptos que en estos tiempos ya no tienen vigencia. El Día de la Raza se impuso por la presencia de europeos en América y fue un grave retroceso en términos teóricos sobre lo que significa la raza como género humano. Los hombres, por creación o por evolución, constituyen una misma raza biológica, independiente de los rasgos sicosomáticos que puedan presentar.
Sobre la descolonización, el término no es el más apropiado. En Bolivia estaba la organización de los ‘colonizadores’, que ahora son ‘interculturales’. Este término se creó en el siglo XX en Estados Unidos para mostrar cómo sectores sociales marginados podían ser incorporados en el establecimiento de una sociedad moderna. Al cambiar de nombre se adoptó una forma ‘colonizada’ de interculturalidad.
Me parece un falso debate esto de la descolonización o Día de la Raza. El problema fundamental es cuánta autoestima tenemos los bolivianos para identificarnos como tales, independientemente de nuestros orígenes, procedencia, color de piel o rasgos sicosomáticos.
Ni el Día de la Raza ni el de la Descolonización contribuyen en nada a la naturaleza social en una población que comparte tradiciones, costumbres, culturas e hibridaciones… hay de todo y nadie puede evocar, bajo el nombre de descolonización, una auténtica pureza de sangre (por decirlo de alguna manera) para diferenciarse de los demás.
Pienso que esta forma de pensar irá desapareciendo por la propia actitud de la sociedad. El pensamiento de la gente no se cambia por decreto y tendrán que pasar dos o tres generaciones para que estos criterios se transformen
viernes, 11 de octubre de 2013
Exigen la expulsión de alumnos infractores
Un grupo de padres del colegio Fe y Alegría Santa Cruz de la Villa 1ro de Mayo protestó ayer en la Policía en apoyo a su directora que fue denunciada por la suspensión y expulsión de tres alumnos del nivel secundario. Según Maribel V., madre de familia hace semanas atrás encontraron a dos alumnos supuestamente en poder de armas y droga por lo que fueron remitidos a la dirección. Como el reglamento interno es claro en este tipo de indisciplinas se procedió en asamblea de profesores la expulsión de los infractores. "Como padres pedimos que sean remitidos a otras unidades educativas. Dónde está la seguridad de los demás alumnos... no pensemos en tres alumnos, pensemos en los 500 de esta unidad", argumentó la mujer. Los padres que apoyan a la directora de este establecimiento vieron por conveniente suspender las clases y preparan un voto resolutivo que estos infractores no retornen a esta unidad./LES.
jueves, 10 de octubre de 2013
Gobierno entregará a futuros bachilleres una computadora portátil por alumno
El presidente Evo Morales anunció el jueves, en Cobija, Pando la próxima instalación de una ensambladora de computadoras, en la ciudad de El Alto, con el objetivo de dotar un equipo portátil a los estudiantes de sexto de secundaria a partir del siguiente año.
'Ayer para que se informen se aprobó un decreto supremo en gabinete para instalar una ensambladora de computadoras en El Alto con una inversión de 60 millones de dólares', mencionó.
Morales explicó que el objetivo de la instalación de esa ensambladora es entregar a los estudiantes, futuros bachilleres, una computadora 'queremos empezar de sexto de secundaria, esperemos alcanzar a dotar una computadora al sexto de secundaria de los colegios fiscales', dijo.
El Gobierno inició en 2010 la entrega de ordenadores portátiles, de manera gratuita, a docentes de las escuelas fiscales, como un aporte a la formación de esos profesionales y para facilitar su trabajo en las aulas.
'Ayer para que se informen se aprobó un decreto supremo en gabinete para instalar una ensambladora de computadoras en El Alto con una inversión de 60 millones de dólares', mencionó.
Morales explicó que el objetivo de la instalación de esa ensambladora es entregar a los estudiantes, futuros bachilleres, una computadora 'queremos empezar de sexto de secundaria, esperemos alcanzar a dotar una computadora al sexto de secundaria de los colegios fiscales', dijo.
El Gobierno inició en 2010 la entrega de ordenadores portátiles, de manera gratuita, a docentes de las escuelas fiscales, como un aporte a la formación de esos profesionales y para facilitar su trabajo en las aulas.
miércoles, 9 de octubre de 2013
Joven que no logre el premilitar puede ir al servicio regular o SAR
son dos opciones que quedan a los estudiantes que no logren ingresar al premilitar, ya sea porque no reúnen algunos requisitos o porque no consiguieron una de las plazas que dispusieron en los recintos de las Fuerzas Armadas.
El coronel Claudio Sevillano, director territorial militar del Ministerio de Defensa, dijo que en este momento no está contemplado ampliar las plazas, porque todavía hay que esperar la afluencia de escolares a todos los centros de reclutamiento, pues la inscripción no quiere decir que están aceptados.
Sevillano dijo que en el transcurso del mes los postulantes irán sometiéndose a revisiones médicas, donde algunos pueden ser declarados no aptos y dejar sus lugares para otros jóvenes.
Los que no consigan ingresar al premilitar tienen la posibilidad de hacer el servicio militar obligatorio, que está dirigido a jóvenes de 18 a 22 años o ingresar al Grupo SAR de la Fuerza Aérea, donde se instruirán durante dos años, pero solo irán los fines de semana.
El año pasado se registraron unos 22.000 premilitares y solo concluyeron 18.000, lo que significa que 4.000 abandonaron.
Hubo protesta
En los centros de reclutamiento continúan muchos padres de familia y estudiantes intentando conseguir una plaza. En El Alto los mismos progenitores hicieron ayer un bloqueo, pero horas después se reunieron con autoridades del Ministerio de Defensa donde les explicaron que hay cupos en otras unidades de la ciudad de La Paz y localidades cercanas.
El comandante del Gada 93, Teófilo Medina, dijo que hay mucha demanda y que en esa unidad hoy quedarán copadas las plazas que tenían disponibles. Todos deben cumplir los requisitos y uno de ellos es tener 16 o 17 años.
Destacó que en esta oportunidad hay mucho interés entre las chicas, porque ya están copadas 80 de las 108 plazas disponibles para ellas.
La instrucción militar
Medina explicó que la libreta de servicio militar no es un documento que se obtiene solo para cumplir un requisito, sino que ayuda a incrementar el valor cívico, el amor a la patria, por lo tanto no es una pérdida de tiempo, como algunos creen. Además de los conocimientos sobre temas militares reciben instrucción integral donde se inculca valores.
Asimismo, en el cuartel los alumnos que no han concluido estudios escolares pueden hacerlo en un Cema, aprenden ramas técnicas y reciben capacitación en salud y medioambiente, acotó Medina
Opciones
1 Los que resulten inhábiles tramitan una libreta como auxiliar C. Hay otros de auxiliar A, B o C. Esta última es para los que tienen alguna discapacidad y es gratuita. Los que tienen más de 23 años deben hacer un trámite para obtener la libreta de redención.
2 Hay otras alternativas para obtener la libreta, como la del servicio en compensación en convenio con la Uagrm y centinela de la Madre Tierra para los ciudadanos originarios y campesinos.
El coronel Claudio Sevillano, director territorial militar del Ministerio de Defensa, dijo que en este momento no está contemplado ampliar las plazas, porque todavía hay que esperar la afluencia de escolares a todos los centros de reclutamiento, pues la inscripción no quiere decir que están aceptados.
Sevillano dijo que en el transcurso del mes los postulantes irán sometiéndose a revisiones médicas, donde algunos pueden ser declarados no aptos y dejar sus lugares para otros jóvenes.
Los que no consigan ingresar al premilitar tienen la posibilidad de hacer el servicio militar obligatorio, que está dirigido a jóvenes de 18 a 22 años o ingresar al Grupo SAR de la Fuerza Aérea, donde se instruirán durante dos años, pero solo irán los fines de semana.
El año pasado se registraron unos 22.000 premilitares y solo concluyeron 18.000, lo que significa que 4.000 abandonaron.
Hubo protesta
En los centros de reclutamiento continúan muchos padres de familia y estudiantes intentando conseguir una plaza. En El Alto los mismos progenitores hicieron ayer un bloqueo, pero horas después se reunieron con autoridades del Ministerio de Defensa donde les explicaron que hay cupos en otras unidades de la ciudad de La Paz y localidades cercanas.
El comandante del Gada 93, Teófilo Medina, dijo que hay mucha demanda y que en esa unidad hoy quedarán copadas las plazas que tenían disponibles. Todos deben cumplir los requisitos y uno de ellos es tener 16 o 17 años.
Destacó que en esta oportunidad hay mucho interés entre las chicas, porque ya están copadas 80 de las 108 plazas disponibles para ellas.
La instrucción militar
Medina explicó que la libreta de servicio militar no es un documento que se obtiene solo para cumplir un requisito, sino que ayuda a incrementar el valor cívico, el amor a la patria, por lo tanto no es una pérdida de tiempo, como algunos creen. Además de los conocimientos sobre temas militares reciben instrucción integral donde se inculca valores.
Asimismo, en el cuartel los alumnos que no han concluido estudios escolares pueden hacerlo en un Cema, aprenden ramas técnicas y reciben capacitación en salud y medioambiente, acotó Medina
Opciones
1 Los que resulten inhábiles tramitan una libreta como auxiliar C. Hay otros de auxiliar A, B o C. Esta última es para los que tienen alguna discapacidad y es gratuita. Los que tienen más de 23 años deben hacer un trámite para obtener la libreta de redención.
2 Hay otras alternativas para obtener la libreta, como la del servicio en compensación en convenio con la Uagrm y centinela de la Madre Tierra para los ciudadanos originarios y campesinos.
Escolares aprenden a través de los huertos productivos
Las zanahorias, las espinacas, las acelgas, las cebollas y los rábanos están listos para la cosecha; las lechugas comienzan a ponerse frondosas y los almácigos de rábano se asoman entre la tierra. El huerto del colegio Ramón Darío Gutiérrez (primaria) empieza a dar sus primeros frutos, mientras los estudiantes aprenden sobre botánica, matemáticas y otras áreas del conocimiento participando día a día en las tareas de cultivo.
Se trata de una muestra de cómo la madre naturaleza puede educar a los escolares y de cómo es posible vincular la teoría con la práctica, uno de los principales objetivos de la Ley Avelino Siñani-Elizardo Pérez.
El proyecto se llama Cultivando nuestro huerto y que ayer reunió a estudiantes, profesores y padres de familia celebrar la cosecha de los alumnos del quinto grado, la segunda del colegio en lo que va del año.
Los niños mostraron contentos algunos productos frescos, que cosecharon de la huerta que está en el ingreso al colegio. “Aprendimos cómo preparar la tierra, cómo hacer el riego, los presupuestos para la compra de semillas y el aporte nutricional de las verduras”, indicaron los alumnos cuando hablaron de su experiencia.
La maestra de Matemáticas, Rosario Cuéllar, que dirige a los estudiantes en las tareas de producción, dijo que la nueva ley educativa exige a los maestros ser más creativos y llamó a vincular la teoría con la práctica. “Precisamente, eso es lo que estamos haciendo con el proyecto Cultivando nuestro huerto”, expresó la profesora. Citó como ejemplo que, a través del cultivo, los niños ponen en práctica sus conocimientos matemáticos, pues calculan costos de producción y sus ganancias en ventas. Agregó que los productos serán comercializados para comprar más semillas.
Trabajo comunitario
La directora del establecimiento educativo, Rossy Mercado, destacó que el proyecto involucra a todos los actores del proceso educativo. “Aquí se trabaja en comunidad. Participan los alumnos, los padres de familia y profesores, que es otro de los postulados de la nueva ley educativa”, dijo Mercado.
Otro establecimiento que está impulsando una experiencia similar es Hilandería Santa Cruz. “Se trata del proyecto socioproductivo comunitario a cargo de los estudiantes de primaria”, informó la directora del turno de la tarde, Marcy Aguilera.
El colegio Gualberto Villarroel, a través del concurso Barrios Pintudos, también enseñó a los estudiantes a cultivar hortalizas.
El propósito además es incentivar la producción de alimentos orgánicos y que los niños aprendan de dónde proviene lo que comen
“Solo se aprende si se pratica”
Alberto Santelices / Educador
El hecho de que las escuelas presenten un resultado tangible de la educación que imparten muestra que el currículo de la nueva ley puede moldear a los alumnos en forma integral y holísticamente. Ya en 1826, Simón Rodríguez, tío del libertador Bolívar, predicaba que sólo se aprende si se practica en la vida y para la vida, respondiendo a las necesidades de la comunidad.
Construir un huerto escolar, aprender sus componentes materiales, observar el proceso biológico del fenómeno botánico, estudiar los nutrientes, calcular el costo de producción y el posible retorno económico de la venta de los productos, calcular la superficie y forma del terreno o hacer el informe escrito con oraciones gramaticales que reflejen todo el proceso, es una forma de apropiarse de todos los fenómenos concurrentes, teorizando para relacionar la práctica con producción.
Trabajar con la comunidad despierta la conciencia productiva comunitaria
Col. Ramón d. Gutiérrez
Paola Andrea Garabito
Estudiante de quinto grado
“Hemos aprendido mucho sobre la producción. Por ejemplo, sabemos cómo preparar la tierra para la siembra, cómo hacer los almácigos, qué plantas necesitan más riego y cuáles menos y en qué horario debe hacerse el riego. Es lo actividad que más me gusta”.
Andrea Marín Ruiz
Estudiante de quinto grado
“Es un trabajo muy bonito, a todos nos gusta regar las plantas, preparar la tierra y calcular el terreno donde vamos a sembrar. Aprendemos también mucho sobre las ventajas de consumir alimentos frescos y sobre las vitaminas que aportan las verduras”.
Se trata de una muestra de cómo la madre naturaleza puede educar a los escolares y de cómo es posible vincular la teoría con la práctica, uno de los principales objetivos de la Ley Avelino Siñani-Elizardo Pérez.
El proyecto se llama Cultivando nuestro huerto y que ayer reunió a estudiantes, profesores y padres de familia celebrar la cosecha de los alumnos del quinto grado, la segunda del colegio en lo que va del año.
Los niños mostraron contentos algunos productos frescos, que cosecharon de la huerta que está en el ingreso al colegio. “Aprendimos cómo preparar la tierra, cómo hacer el riego, los presupuestos para la compra de semillas y el aporte nutricional de las verduras”, indicaron los alumnos cuando hablaron de su experiencia.
La maestra de Matemáticas, Rosario Cuéllar, que dirige a los estudiantes en las tareas de producción, dijo que la nueva ley educativa exige a los maestros ser más creativos y llamó a vincular la teoría con la práctica. “Precisamente, eso es lo que estamos haciendo con el proyecto Cultivando nuestro huerto”, expresó la profesora. Citó como ejemplo que, a través del cultivo, los niños ponen en práctica sus conocimientos matemáticos, pues calculan costos de producción y sus ganancias en ventas. Agregó que los productos serán comercializados para comprar más semillas.
Trabajo comunitario
La directora del establecimiento educativo, Rossy Mercado, destacó que el proyecto involucra a todos los actores del proceso educativo. “Aquí se trabaja en comunidad. Participan los alumnos, los padres de familia y profesores, que es otro de los postulados de la nueva ley educativa”, dijo Mercado.
Otro establecimiento que está impulsando una experiencia similar es Hilandería Santa Cruz. “Se trata del proyecto socioproductivo comunitario a cargo de los estudiantes de primaria”, informó la directora del turno de la tarde, Marcy Aguilera.
El colegio Gualberto Villarroel, a través del concurso Barrios Pintudos, también enseñó a los estudiantes a cultivar hortalizas.
El propósito además es incentivar la producción de alimentos orgánicos y que los niños aprendan de dónde proviene lo que comen
“Solo se aprende si se pratica”
Alberto Santelices / Educador
El hecho de que las escuelas presenten un resultado tangible de la educación que imparten muestra que el currículo de la nueva ley puede moldear a los alumnos en forma integral y holísticamente. Ya en 1826, Simón Rodríguez, tío del libertador Bolívar, predicaba que sólo se aprende si se practica en la vida y para la vida, respondiendo a las necesidades de la comunidad.
Construir un huerto escolar, aprender sus componentes materiales, observar el proceso biológico del fenómeno botánico, estudiar los nutrientes, calcular el costo de producción y el posible retorno económico de la venta de los productos, calcular la superficie y forma del terreno o hacer el informe escrito con oraciones gramaticales que reflejen todo el proceso, es una forma de apropiarse de todos los fenómenos concurrentes, teorizando para relacionar la práctica con producción.
Trabajar con la comunidad despierta la conciencia productiva comunitaria
Col. Ramón d. Gutiérrez
Paola Andrea Garabito
Estudiante de quinto grado
“Hemos aprendido mucho sobre la producción. Por ejemplo, sabemos cómo preparar la tierra para la siembra, cómo hacer los almácigos, qué plantas necesitan más riego y cuáles menos y en qué horario debe hacerse el riego. Es lo actividad que más me gusta”.
Andrea Marín Ruiz
Estudiante de quinto grado
“Es un trabajo muy bonito, a todos nos gusta regar las plantas, preparar la tierra y calcular el terreno donde vamos a sembrar. Aprendemos también mucho sobre las ventajas de consumir alimentos frescos y sobre las vitaminas que aportan las verduras”.
martes, 8 de octubre de 2013
El Mons. Santistevan recibe laboratorio
Dentro de las obligaciones que tiene el municipio con la educación pública está la dotación de materiales didácticos para elevar el nivel académico de los alumnos. Es por ello que el Liceo de Señoritas Monseñor Santistevan recibió ayer aparatos y otros materiales para equipar sus laboratorios de física y de química.
Los equipos son balanzas de precisión, tubos de ensayo, probetas y microscopios.
“Para formar bachilleres capaces es necesario combinar la teoría con la práctica y los maestros deben implementar nuevos contenidos en la malla curricular donde se analice la sangre, se conozca la anatomía de los insectos y se vean los detalles de las hojas”, refirió José España, director municipal de educación.
“En estos laboratorios los estudiantes podrán desarrollar sus aptitudes”, dijo Elizabeth El Hage, maestra de ciencias biológicas integradas
Los equipos son balanzas de precisión, tubos de ensayo, probetas y microscopios.
“Para formar bachilleres capaces es necesario combinar la teoría con la práctica y los maestros deben implementar nuevos contenidos en la malla curricular donde se analice la sangre, se conozca la anatomía de los insectos y se vean los detalles de las hojas”, refirió José España, director municipal de educación.
“En estos laboratorios los estudiantes podrán desarrollar sus aptitudes”, dijo Elizabeth El Hage, maestra de ciencias biológicas integradas
lunes, 7 de octubre de 2013
Lasallistas se confirman
Después de haberse preparado durante varios meses por medio de un curso de catequesis, donde se les enseñaron los principales conceptos de la Iglesia Católica, los 150 estudiantes de la prepromoción del colegio La Salle, 'Freres”, hermanos en francés, realizaron su acto de confirmación.
Para saber. Todo empezó con la ceremonia, donde los estudiantes realizaron sus diferentes votos de compromiso con el Espíritu Santo, luego hubo una serie de cánticos de compromiso de fe, terminando con la entrega del sacramento de la Eucaristía, a cargo del monseñor Nicolás Castellanos. Pasado el acto central, los principales protagonistas y sus familiares disfrutaron de bellos momentos, en compañía de sus padrinos.
Para saber. Todo empezó con la ceremonia, donde los estudiantes realizaron sus diferentes votos de compromiso con el Espíritu Santo, luego hubo una serie de cánticos de compromiso de fe, terminando con la entrega del sacramento de la Eucaristía, a cargo del monseñor Nicolás Castellanos. Pasado el acto central, los principales protagonistas y sus familiares disfrutaron de bellos momentos, en compañía de sus padrinos.
Inscripción a la premilitar genera filas y desesperación
Desde la noche del sábado, Yerko Lauren Tola (17) y Nico Oliver Mamami (18), ambos compañeros del quinto de secundaria del colegio “Victoria Díez”, se encuentran asentados en las afueras del recinto castrense “Gada 93”, esperando conseguir un cupo para el servicio premilitar. "Quiero ingresar a la “pre” porque me han dicho que es necesario la libreta para seguir estudiando. Bueno, también quiero tener una nueva experiencia en mi vida", dijo entusiasmado Yerko, que junto a su compañero Nico, son los primeros de la fila del Gada 93.
Otros, como Mauricio Méndez (16) y José Miguel Soliz (17), Nacional La Guardia, también encabezan la fila del Colegio Militar de Aviación Colmilav. De hecho, durante el fin de semana, no solamente varones se presentaron a las unidades militares, sino también algunas mujeres. Como ellos, cientos de padres y estudiantes hacen fila en las puertas de las unidades militares de Santa Cruz en medio de la desesperación para obtener un cupo para el Servicio Premilitar Voluntario Femenino y Masculino.
Hoy inician las inscripciones en todo el país. Desde el Ministerio Defensa informó que, desde hoy, se inicia el reclutamiento para el servicio premilitar de la gestión 2013-2014 en al menos 80 unidades militares en que se encuentran acantonadas en capitales de departamento, ciudades intermedias y municipios de diferentes regiones del país. Según la convocatoria, los interesados deben tener 16 años cumplidos y estar cursando el quinto año de secundaria. El Día intentó conversar con los jefes militares para conocer los cupos disponibles por recinto; sin embargo, en el Colmilav y en el Grupo Aéreo de Defensa Antiáreo (Gada) 93 señalaron que no estaban autorizados para atender a la prensa y que hoy harán conocer la información solicitada. Pese a ello, extraoficialmente se conoció, que en el Colmilav tendría plazas disponibles para 432 varones y 36 damas. Similar sería el número de cupos para el Gada 93, la Fuerza Aérea Boliviana, el Ejército y la Tercera Brigada Aérea. En las unidades militares de Warnes, Montero, Buena Vista, Vallegrande y la Chiquitania también hay cupos.
Requisitos
Documentos. Certificado de nacimiento y cédula de identidad originales) y su certificado de estudios del 5to curso de Secundaria (gestión 2013), otorgado por su colegio y el visto bueno del Director de Educación.
COSTO. Cancelar el costo de la matrícula de 1.170 bolivianos en la cuenta varios del Ministerio de Defensa Nº 1-6297762, del Banco Unión.
Otros, como Mauricio Méndez (16) y José Miguel Soliz (17), Nacional La Guardia, también encabezan la fila del Colegio Militar de Aviación Colmilav. De hecho, durante el fin de semana, no solamente varones se presentaron a las unidades militares, sino también algunas mujeres. Como ellos, cientos de padres y estudiantes hacen fila en las puertas de las unidades militares de Santa Cruz en medio de la desesperación para obtener un cupo para el Servicio Premilitar Voluntario Femenino y Masculino.
Hoy inician las inscripciones en todo el país. Desde el Ministerio Defensa informó que, desde hoy, se inicia el reclutamiento para el servicio premilitar de la gestión 2013-2014 en al menos 80 unidades militares en que se encuentran acantonadas en capitales de departamento, ciudades intermedias y municipios de diferentes regiones del país. Según la convocatoria, los interesados deben tener 16 años cumplidos y estar cursando el quinto año de secundaria. El Día intentó conversar con los jefes militares para conocer los cupos disponibles por recinto; sin embargo, en el Colmilav y en el Grupo Aéreo de Defensa Antiáreo (Gada) 93 señalaron que no estaban autorizados para atender a la prensa y que hoy harán conocer la información solicitada. Pese a ello, extraoficialmente se conoció, que en el Colmilav tendría plazas disponibles para 432 varones y 36 damas. Similar sería el número de cupos para el Gada 93, la Fuerza Aérea Boliviana, el Ejército y la Tercera Brigada Aérea. En las unidades militares de Warnes, Montero, Buena Vista, Vallegrande y la Chiquitania también hay cupos.
Requisitos
Documentos. Certificado de nacimiento y cédula de identidad originales) y su certificado de estudios del 5to curso de Secundaria (gestión 2013), otorgado por su colegio y el visto bueno del Director de Educación.
COSTO. Cancelar el costo de la matrícula de 1.170 bolivianos en la cuenta varios del Ministerio de Defensa Nº 1-6297762, del Banco Unión.
sábado, 5 de octubre de 2013
Las clases finalizan el 30 de noviembre en todo el sistema
Las clases en los colegios fiscales, de convenio y privados del departamento cruceño finalizan el 30 de noviembre. Así lo informó el director de la Dirección Departamental de Educación (DDE), Salomón Morales.
La autoridad educativa dijo que en noviembre se cumplen los 200 días de clases, como establece el calendario escolar. Aclaró que el reforzamiento se llevará a cabo las últimas semanas de noviembre, por lo que en diciembre los colegios deben entregar libretas y con eso se cierra la gestión 2013.
En ese sentido, Morales exhortó a los padres de familia a tomar en cuenta el poco tiempo que resta de clases y tratar de que sus hijos no acudan al periodo de reforzamiento.
Prohíben cobros y reservas
El director departamental de Educación también aprovechó para alertar sobre la prohibición de que los colegios particulares exijan a los padres de familia preinscripción y pagos adelantados para la próxima gestión escolar, caso contrario serán sancionados, puesto que la resolución 01/2013 establece que no están permitidos los cobros por reservas o pago adelantado de pensiones escolares. En ese sentido, Morales emitió ayer una disposición, instruyendo a los directores distritales que a través de una circular recuerden sobre estos aspectos a los directores de unidades educativas.
Agregó que, de acuerdo con la resolución 01/2013 y las normas vigentes de la DDE, las inscripciones o registros de los estudiantes deba realizarse en enero de 2014, para el sistema público, de convenio y privado.
Con respecto a los bachilleres, indicó que las unidades educativas pueden empezar a programar sus actos de graduación desde fines de noviembre. A propósito de los bachilleres indicó que están listos los diplomas para ser entregados de manera gratuita, aunque se debe esperar que los establecimientos educativos pasen la lista de los alumnos que aprobaron el sexto de secundaria a los distritales y estos a la DDE.
Los privados respetarán
Desde la Asociación de Colegios Privados de Santa Cruz (Adecop), se informó de que se respetará el calendario fijado por las autoridades departamentales, por lo que hasta la primera quincena de noviembre está establecido avance y las dos últimas semanas de ese mes, reforzamiento. No obstante, hay algunos privados que ya han informado a los padres de familia de que las clases culminarán la primera semana de noviembre. Precisamente, como parte de las últimas actividades de la gestión, varios colegios están preparando ferias de científicas y culturales
Para saber
Libretas en diversas lenguas
A decir del propio director departamental de Educación, este año se entregarán libretas en idioma castellano, guaraní, bésiro, quechua y guarayo.
El BONO Juancito pinto
Hasta el 15 de este mes se contará con el Sistema de Información de los Estudiantes (SIE) para que este registro pase al Ministerio de Educación y luego al Ministerio de Hacienda, por lo que se estima que a partir del 25 de octubre se realizará el pago.
La autoridad educativa dijo que en noviembre se cumplen los 200 días de clases, como establece el calendario escolar. Aclaró que el reforzamiento se llevará a cabo las últimas semanas de noviembre, por lo que en diciembre los colegios deben entregar libretas y con eso se cierra la gestión 2013.
En ese sentido, Morales exhortó a los padres de familia a tomar en cuenta el poco tiempo que resta de clases y tratar de que sus hijos no acudan al periodo de reforzamiento.
Prohíben cobros y reservas
El director departamental de Educación también aprovechó para alertar sobre la prohibición de que los colegios particulares exijan a los padres de familia preinscripción y pagos adelantados para la próxima gestión escolar, caso contrario serán sancionados, puesto que la resolución 01/2013 establece que no están permitidos los cobros por reservas o pago adelantado de pensiones escolares. En ese sentido, Morales emitió ayer una disposición, instruyendo a los directores distritales que a través de una circular recuerden sobre estos aspectos a los directores de unidades educativas.
Agregó que, de acuerdo con la resolución 01/2013 y las normas vigentes de la DDE, las inscripciones o registros de los estudiantes deba realizarse en enero de 2014, para el sistema público, de convenio y privado.
Con respecto a los bachilleres, indicó que las unidades educativas pueden empezar a programar sus actos de graduación desde fines de noviembre. A propósito de los bachilleres indicó que están listos los diplomas para ser entregados de manera gratuita, aunque se debe esperar que los establecimientos educativos pasen la lista de los alumnos que aprobaron el sexto de secundaria a los distritales y estos a la DDE.
Los privados respetarán
Desde la Asociación de Colegios Privados de Santa Cruz (Adecop), se informó de que se respetará el calendario fijado por las autoridades departamentales, por lo que hasta la primera quincena de noviembre está establecido avance y las dos últimas semanas de ese mes, reforzamiento. No obstante, hay algunos privados que ya han informado a los padres de familia de que las clases culminarán la primera semana de noviembre. Precisamente, como parte de las últimas actividades de la gestión, varios colegios están preparando ferias de científicas y culturales
Para saber
Libretas en diversas lenguas
A decir del propio director departamental de Educación, este año se entregarán libretas en idioma castellano, guaraní, bésiro, quechua y guarayo.
El BONO Juancito pinto
Hasta el 15 de este mes se contará con el Sistema de Información de los Estudiantes (SIE) para que este registro pase al Ministerio de Educación y luego al Ministerio de Hacienda, por lo que se estima que a partir del 25 de octubre se realizará el pago.
La justicia perdona a cuatro colegiales hallados con droga
Pudieron ser sentenciados ayer a cinco o tres años de encierro en centros especializados, pero la jueza se conmovió al ver a los cuatro adolescentes imputados expresar arrepentimiento y pedir perdón a sus padres por haber sido descubiertos en sus aulas en posesión de marihuana.
Durante varios minutos los estudiantes infractores abrazaron a sus padres y lloraron en sus hombros. Los padres los perdonaron y a su vez reconocieron que fallaron por no darles la atención necesaria y ocupar casi todo el tiempo en el trabajo para buscar el sustento diario. La actitud espontánea de los escolares conmovió a la jueza Marisol Ortiz y al fiscal de sustancias controladas Edil Robles. Al final, la magistrada les otorgó libertad asistida producto de su arrepentimiento por el dolor causado a sus familiares.
Se trata de cuatro colegiales que el 10 de septiembre fueron hallados con sobres de marihuana, pipas y papel estañado en el interior de su colegio, ubicado en la zona del Plan Tres Mil. La detención causó ribetes de escándalo que movilizó a las autoridades.
Estaban recluidos en un centro y ayer les tocó asistir a la primera audiencia de juicio luego de que el fiscal los acusara por el delito de suministro y posesión de sustancias prohibidas.
La jueza Ortiz manifestó que con la libertad asistida se aplicó la justicia restaurativa. Significa que después del arrepentimiento los infractores vuelven a depender de la tutela de sus padres. No obstante, durante seis meses tendrán asistencia profesional y sicológica a través del Programa de Infracción de Delitos para Adolescentes en Conflicto con la Ley, de la Gobernación.
Testimonios de infractores
El asesor legal Miguel Rodríguez manifestó que se les asistirá incluso con programas de computación y otras actividades para que en seis meses puedan superar el problema. También recibirán apoyo del programa Rescate, dirigido por el pastor Marcelo Salas.
Detrás de cada uno de estos menores hay una historia. Ayer se pudo conocer que uno de los estudiantes fue criado por su abuela desde que tenía dos años al haber muerto su madre. El muchacho se rebeló debido a que su padre es alcohólico y sus amigos lo menospreciaban. La abuela siempre le ayudó lavando ropa para alimentarlo.
Ayer, el muchacho pidió perdón a su abuela y prometió abandonar el vicio.
Otro estudiante dijo que fumaba marihuana desde hace tres semanas por desobediencia a sus padres.
Plan contra microtráfico
Mientras tanto, el Concejo Municipal reunió el jueves a representantes de la fuerza antidrogas y la Defensoría de la Niñez y Adolescencia para idear un plan contra el consumo y expendio de drogas en los colegios.
El concejal Juan José Castedo manifestó que el año próximo se buscará llegar a estudiantes de 709 unidades educativas con orientación sobre el daño que causan las drogas
ANÁLISIS
Vendedores de droga deben ser castigados
Gaby Suárez Sánchez - Exjueza De La Niñez
El Código Niño, Niña y Adolescente se sustenta en la doctrina de la protección integral, cuyo fin es generar condiciones de dignidad y justicia social para todos los adolescentes a través del acceso a sus derechos humanos, para evitar en lo posible la recurrencia a los sistemas penales.
La justicia penal juvenil se establece como un modelo de responsabilidad con un contenido educativo, para que el adolescente asuma las consecuencias de sus actos y los principios que rigen este nuevo modelo de derecho están dirigidos a despenalizar las conductas menos graves, explorando a profundidad las penas alternativas a la prisión y fortalecer las políticas públicas de carácter penal.
Hay que distinguir dos aspectos como la comercialización de las sustancias o drogas prohibidas por ley del consumo de las mismas, debemos ser implacables con los expendedores de drogas y trabajar en prevención de forma coordinada con la familia, la sociedad y el Estado. El Art. 317 del Código Niño, Niña y Adolescente indica que la respuesta que se de a la infracción debe ser proporcional a las circunstancias y necesidades del adolescente y a la gravedad de la infracción y en todo caso se considerará el interés superior del menor
Otros juicios
Quedan juicios pendientes
Hay nueve menores que la semana próxima deben ir ante el juez para someterse a juicio.
Las penas en centros
Los menores pueden ser sentenciados a tres y cinco años de internación en hogares.
Una niña víctima
También se definirá la suerte de una niña con retardo mental usada para vender droga.
Durante varios minutos los estudiantes infractores abrazaron a sus padres y lloraron en sus hombros. Los padres los perdonaron y a su vez reconocieron que fallaron por no darles la atención necesaria y ocupar casi todo el tiempo en el trabajo para buscar el sustento diario. La actitud espontánea de los escolares conmovió a la jueza Marisol Ortiz y al fiscal de sustancias controladas Edil Robles. Al final, la magistrada les otorgó libertad asistida producto de su arrepentimiento por el dolor causado a sus familiares.
Se trata de cuatro colegiales que el 10 de septiembre fueron hallados con sobres de marihuana, pipas y papel estañado en el interior de su colegio, ubicado en la zona del Plan Tres Mil. La detención causó ribetes de escándalo que movilizó a las autoridades.
Estaban recluidos en un centro y ayer les tocó asistir a la primera audiencia de juicio luego de que el fiscal los acusara por el delito de suministro y posesión de sustancias prohibidas.
La jueza Ortiz manifestó que con la libertad asistida se aplicó la justicia restaurativa. Significa que después del arrepentimiento los infractores vuelven a depender de la tutela de sus padres. No obstante, durante seis meses tendrán asistencia profesional y sicológica a través del Programa de Infracción de Delitos para Adolescentes en Conflicto con la Ley, de la Gobernación.
Testimonios de infractores
El asesor legal Miguel Rodríguez manifestó que se les asistirá incluso con programas de computación y otras actividades para que en seis meses puedan superar el problema. También recibirán apoyo del programa Rescate, dirigido por el pastor Marcelo Salas.
Detrás de cada uno de estos menores hay una historia. Ayer se pudo conocer que uno de los estudiantes fue criado por su abuela desde que tenía dos años al haber muerto su madre. El muchacho se rebeló debido a que su padre es alcohólico y sus amigos lo menospreciaban. La abuela siempre le ayudó lavando ropa para alimentarlo.
Ayer, el muchacho pidió perdón a su abuela y prometió abandonar el vicio.
Otro estudiante dijo que fumaba marihuana desde hace tres semanas por desobediencia a sus padres.
Plan contra microtráfico
Mientras tanto, el Concejo Municipal reunió el jueves a representantes de la fuerza antidrogas y la Defensoría de la Niñez y Adolescencia para idear un plan contra el consumo y expendio de drogas en los colegios.
El concejal Juan José Castedo manifestó que el año próximo se buscará llegar a estudiantes de 709 unidades educativas con orientación sobre el daño que causan las drogas
ANÁLISIS
Vendedores de droga deben ser castigados
Gaby Suárez Sánchez - Exjueza De La Niñez
El Código Niño, Niña y Adolescente se sustenta en la doctrina de la protección integral, cuyo fin es generar condiciones de dignidad y justicia social para todos los adolescentes a través del acceso a sus derechos humanos, para evitar en lo posible la recurrencia a los sistemas penales.
La justicia penal juvenil se establece como un modelo de responsabilidad con un contenido educativo, para que el adolescente asuma las consecuencias de sus actos y los principios que rigen este nuevo modelo de derecho están dirigidos a despenalizar las conductas menos graves, explorando a profundidad las penas alternativas a la prisión y fortalecer las políticas públicas de carácter penal.
Hay que distinguir dos aspectos como la comercialización de las sustancias o drogas prohibidas por ley del consumo de las mismas, debemos ser implacables con los expendedores de drogas y trabajar en prevención de forma coordinada con la familia, la sociedad y el Estado. El Art. 317 del Código Niño, Niña y Adolescente indica que la respuesta que se de a la infracción debe ser proporcional a las circunstancias y necesidades del adolescente y a la gravedad de la infracción y en todo caso se considerará el interés superior del menor
Otros juicios
Quedan juicios pendientes
Hay nueve menores que la semana próxima deben ir ante el juez para someterse a juicio.
Las penas en centros
Los menores pueden ser sentenciados a tres y cinco años de internación en hogares.
Una niña víctima
También se definirá la suerte de una niña con retardo mental usada para vender droga.
viernes, 4 de octubre de 2013
Seduca advierte que las reservas están prohibidas
A menos de dos meses para que concluyan las clases escolares, la Dirección Departamental de Educación (DDE) o ex Seduca, advirtió que no se permitirán reservas en las distintas unidades educativas de Santa Cruz.
Salomón Morales, titular de la DDE, aclaró que anualmente el Ministerio de Educación saca la Resolución 01, que es la normativa que establece sanciones para aquellas unidades educativas que incumplen y el cronograma de inscripciones escolares.
"De acuerdo a la Ley Avelino Siñani - Elizardo Pérez y la Resolución Ministerial 01/2013 prohíben que hayan reservas en los colegios fiscales, de convenio y privados", explicó la autoridad.
Indicó que una vez salga la Resolución 01/2014 para realizar los controles respectivos en las diferentes unidades educativas.
Además, informó que está prohibido el ingreso con un previo examen a cualquier colegio del departamento de Santa Cruz.
Por lo que se dará prioridad a los padres de familia que hagan sus inscripciones en la fecha establecida según el cronograma del próximo año.
Prioridad a los alumnos antiguos. Por su parte, la directora general del colegio de convenio Josefina Bálsamo, Micaela Princiotto, afirmó que la prioridad en ese establecimiento es para los alumnos antiguos, pero que no se hacen reservas pagadas.
Es decir, que entre octubre y noviembre se preguntará a los padres de familia si sus hijos van a seguir en la unidad educativa y si es positivo a mediados de enero se procederá a sus posteriores inscripciones.
"Esto siempre lo hemos hecho con excelentes resultados y es simplemente organización", explicó Princiotto.
En esa línea, la directora del colegio particular Alexander Von Humboldt, Ana Paola Torrico, dijo estar de acuerdo con que se sancione a los establecimientos que cobren antes de la inscripción, pero en su caso, los que no desean seguir, el cupo queda libre para los alumnos nuevos. "Ya que los cursos son de 20 alumnos'. afirmó la directora del Von Humboldt.
Educación
Hay listas 668 mil libretas para el departamento
Santa Cruz. El director departamental de Educación, Salomón Morales, afirmó que ya están listas para la región 668 mil libretas escolares.
"Nos han llegado en Guaraní-Español, Bésiro - Español, Guarayo-Español y Quechua - Español", afirmó Morales.
Estas libretas, dijo que son de segundo a sexto, tanto a nivel primario como secundario, en lo que corresponde a la Ley 1565 o Ley de Educación antigua, que son trimestrales.
Ahora referente a la normativa Avelino Siñani - Elizardo Pérez, las libretas de tipo bimestral, que llegarán en el lapso de la primera quincena de mes.
Los colores de las mismas son blancas para Primaria, amarillas para Secundaria y verdes para nivel inicial.
Títulos. Por otro lado, el titular del ex Seduca, dijo que los bachilleres tienen plazo para presentar los requisitos de su título hasta fines de octubre.
Los diplomas académicos serán entregados de forma gratuita el día de la graduación, por las autoridades de cada establecimiento educativo./MC
Salomón Morales, titular de la DDE, aclaró que anualmente el Ministerio de Educación saca la Resolución 01, que es la normativa que establece sanciones para aquellas unidades educativas que incumplen y el cronograma de inscripciones escolares.
"De acuerdo a la Ley Avelino Siñani - Elizardo Pérez y la Resolución Ministerial 01/2013 prohíben que hayan reservas en los colegios fiscales, de convenio y privados", explicó la autoridad.
Indicó que una vez salga la Resolución 01/2014 para realizar los controles respectivos en las diferentes unidades educativas.
Además, informó que está prohibido el ingreso con un previo examen a cualquier colegio del departamento de Santa Cruz.
Por lo que se dará prioridad a los padres de familia que hagan sus inscripciones en la fecha establecida según el cronograma del próximo año.
Prioridad a los alumnos antiguos. Por su parte, la directora general del colegio de convenio Josefina Bálsamo, Micaela Princiotto, afirmó que la prioridad en ese establecimiento es para los alumnos antiguos, pero que no se hacen reservas pagadas.
Es decir, que entre octubre y noviembre se preguntará a los padres de familia si sus hijos van a seguir en la unidad educativa y si es positivo a mediados de enero se procederá a sus posteriores inscripciones.
"Esto siempre lo hemos hecho con excelentes resultados y es simplemente organización", explicó Princiotto.
En esa línea, la directora del colegio particular Alexander Von Humboldt, Ana Paola Torrico, dijo estar de acuerdo con que se sancione a los establecimientos que cobren antes de la inscripción, pero en su caso, los que no desean seguir, el cupo queda libre para los alumnos nuevos. "Ya que los cursos son de 20 alumnos'. afirmó la directora del Von Humboldt.
Educación
Hay listas 668 mil libretas para el departamento
Santa Cruz. El director departamental de Educación, Salomón Morales, afirmó que ya están listas para la región 668 mil libretas escolares.
"Nos han llegado en Guaraní-Español, Bésiro - Español, Guarayo-Español y Quechua - Español", afirmó Morales.
Estas libretas, dijo que son de segundo a sexto, tanto a nivel primario como secundario, en lo que corresponde a la Ley 1565 o Ley de Educación antigua, que son trimestrales.
Ahora referente a la normativa Avelino Siñani - Elizardo Pérez, las libretas de tipo bimestral, que llegarán en el lapso de la primera quincena de mes.
Los colores de las mismas son blancas para Primaria, amarillas para Secundaria y verdes para nivel inicial.
Títulos. Por otro lado, el titular del ex Seduca, dijo que los bachilleres tienen plazo para presentar los requisitos de su título hasta fines de octubre.
Los diplomas académicos serán entregados de forma gratuita el día de la graduación, por las autoridades de cada establecimiento educativo./MC
Conozca los beneficios del intercambio estudiantil
Estudiar en una ciudad distinta a la que se vive, es una de las tendencias entre la población universitaria, puesto que en el periodo de este año aproximadamente 710 estudiantes de diferentes universidades privadas (eso sin contar con la UAGRM), han obtenido una beca de intercambio, siendo los países más frecuentados: México, Brasil, Argentina, Colombia, España, EEUU, entre otros. Roberto Antelo, Secretario General Universidad Privada UPSA explicó que el otorgar esta posibilidad a los estudiantes de interactuar con otras culturas les ayudará para que se formen como profesionales globalmente competitivos.
beneficio de un intercambio. "El programa de intercambio estudiantil permite que los estudiantes puedan proseguir sus estudios durante un semestre o un año académico en universidades del exterior brindándoles la posibilidad de ampliar sus conocimientos académicos y culturales", resaltó Jesús Turrero, coordinador del programa de Bienestar Estudiantil de la Unifranz.
Requisitos. Si bien los requisitos pueden variar de una universidad a otra, en forma general, podrán postular a un programa de intercambio estudiantil, los alumnos regulares que cumplan los requisitos como tener promedio igual o mayor a 75 puntos y no tener ninguna materia reprobada, dominar el idioma oral y escrito, contar con solvencia económica para los gastos propios que demande el programa de intercambio en cuanto a estadía, alimentación, transporte, etc., señaló Antonia Martínez Alfaro, Jefa de Relaciones Internacionales e Idiomas de la Utepsa.
Plazo de entrega de las postulaciones. Cada universidad maneja plazos específicos para recibir las postulaciones, generalmente estos plazos se cumplen en los meses de abril para el segundo semestre del año y octubre para el primer semestre del año.
Taller. Hoy se realizará un taller de capacitación y orientación a estudiantes y profesionales que deseen realizar estudios en el extranjero, para ello estarán presentes tres expositores de Perú, EEUU y de Bolivia, según informó la directora de Minerva Consultores, Shannon O'Brien. El evento será en el hotel Camino Real.
beneficio de un intercambio. "El programa de intercambio estudiantil permite que los estudiantes puedan proseguir sus estudios durante un semestre o un año académico en universidades del exterior brindándoles la posibilidad de ampliar sus conocimientos académicos y culturales", resaltó Jesús Turrero, coordinador del programa de Bienestar Estudiantil de la Unifranz.
Requisitos. Si bien los requisitos pueden variar de una universidad a otra, en forma general, podrán postular a un programa de intercambio estudiantil, los alumnos regulares que cumplan los requisitos como tener promedio igual o mayor a 75 puntos y no tener ninguna materia reprobada, dominar el idioma oral y escrito, contar con solvencia económica para los gastos propios que demande el programa de intercambio en cuanto a estadía, alimentación, transporte, etc., señaló Antonia Martínez Alfaro, Jefa de Relaciones Internacionales e Idiomas de la Utepsa.
Plazo de entrega de las postulaciones. Cada universidad maneja plazos específicos para recibir las postulaciones, generalmente estos plazos se cumplen en los meses de abril para el segundo semestre del año y octubre para el primer semestre del año.
Taller. Hoy se realizará un taller de capacitación y orientación a estudiantes y profesionales que deseen realizar estudios en el extranjero, para ello estarán presentes tres expositores de Perú, EEUU y de Bolivia, según informó la directora de Minerva Consultores, Shannon O'Brien. El evento será en el hotel Camino Real.
jueves, 3 de octubre de 2013
Festival intercolegial de teatro el paúro cambia de fecha
El festival de teatro organizado por el Colegio Marista se iniciará el lunes 7 a las 19:00, según la profesora Elizabeth Almendras Rocha. Este año, 18 elencos competirán en tres categorías (colegios fiscales y particulares primaria, secundaria, universidades y grupos independientes) por la Máscara de Oro, además de las menciones especiales.
Grupos de Camiri, La Paz y Roboré han confirmado su asistencia.
El festival, que ya tiene 33 años de trayectoria, se realizará en la sala de teatro del Colegio Marista y finalizará el 23 de octubre
Gobernación da recursos para alimento escolar
En representación del gobernador Rubén Costas, el subgobernador de la provincia Florida, Adolfo Caballero Rojas, realizó la entrega de recursos para el “Desayuno y Almuerzo Escolar”, para el municipio de Pampa Grande, lo cual beneficiarán a 1.844 estudiantes de 21 unidades educativas. Elías Navarro, Presidente del Consejo Municipal de Pampa Grande, agradeció a la Gobernación por la entrega, ya que esto beneficiará a los estudiantes para que desarrollen sus capacidades, en especial a los de escasos recursos. Asimismo, destacó el trabajo coordinado que realiza el ejecutivo municipal y ente departamental por el desarrollo y el bienestar de los pampagrandeños. Los recursos fueron entregados en presencia de autoridades locales y estudiantes que se dieron cita para conmemorar los 130 años de la fundación de Mataral.
miércoles, 2 de octubre de 2013
Lucen trajes típicos de material reciclado
Estudiantes del colegio Sagrado Corazón, ubicado en el barrio Guaracal, lucieron atuendos típicos de material reciclado en la feria educativa realizada en instalaciones del colegio.
Se pudo ver a macheteros, luciendo trajes de hule, y a otros estudiantes portando sombreros de cartón
Se pudo ver a macheteros, luciendo trajes de hule, y a otros estudiantes portando sombreros de cartón
Trece estudiantes hallados con droga van a juicio
En el juzgado tercero de la niñez se dio inicio ayer al juicio oral contra 13 menores de edad de ambos sexos que fueron descubiertos en poder de drogas en sus respectivos colegios.
Inicialmente tres mujeres y un varón fueron llevados ante el juzgado de la jueza Marisol Ortiz para participar de la audiencia.
El fiscal antidroga Carlos Robles aseguró que ya se presentó la acusación y que el tribunal deberá establecer las medidas según las normas de la justicia penal juvenil.
Según los informes, los adolescentes fueron aprehendidos hace tres semanas en poder de marihuana y fármacos en sus colegios (Plan Tres Mil, Los Lotes y zona norte).
Entre los acusados hay menores desde los 12 años hasta los 15. Cada uno contó su testimonio ante las autoridades de la niñez, de la justicia y de la Fiscalía.
Los testimonios
Lo que más sorprendió a la jueza Ortiz es la situación de un chico de 12 años, que presentaba signos de deterioro en su rostro por el consumo de la sustancia prohibida.
Los padres dijeron que su hijo está involucrado con las drogas desde hace un año, que ignoró sus consejos y se hizo rebelde.
Una adolescente de 13 años contó que cuando los policías de la Fuerza Especial de Lucha Contra el Narcotráfico (Felcn) entraron a su colegio hallaron a otras de sus compañeras con droga y que a ella no le encontraron nada en el primer control. Sin embargo, en la segunda requisa descubrieron marihuana escondida en su estuchera. Otra menor, también de 13 años, confesó que empezó a consumir droga por curiosidad y cuando sus padres le llamaron la atención se rebeló.
Del mismo modo, una menor de 14 años dijo que aprendió a consumir y vender marihuana en el colegio inducida por terceras personas. “Yo consumía por curiosidad y también vendía porque necesitaba dinero para hacer recargas a mi teléfono celular para conectarme a internet”, manifestó.
Entre las detenidas también figura una adolescente de 15 años que, según las pesquisas, no fue encontrada con droga en su poder, pero existen pruebas de que manejaba a sus compañeras para adquirir droga, consumirla y venderla.
En este juicio la jueza puede aplicarles desde tres hasta cinco años de internación en centros
Las sanciones
La acusación de la fiscalía
La Fiscalía antinarcóticos acusó a los menores por delito de suministro de sustancias controladas.
También hay adictos
Entre los infractores hay adictos que pueden ser favorecidos con medidas socioeducativas.
Con trastorno mental
Una menor de 13 años, con problema mental, es considerada víctima porque sus padres la utilizaban para vender droga.
Inicialmente tres mujeres y un varón fueron llevados ante el juzgado de la jueza Marisol Ortiz para participar de la audiencia.
El fiscal antidroga Carlos Robles aseguró que ya se presentó la acusación y que el tribunal deberá establecer las medidas según las normas de la justicia penal juvenil.
Según los informes, los adolescentes fueron aprehendidos hace tres semanas en poder de marihuana y fármacos en sus colegios (Plan Tres Mil, Los Lotes y zona norte).
Entre los acusados hay menores desde los 12 años hasta los 15. Cada uno contó su testimonio ante las autoridades de la niñez, de la justicia y de la Fiscalía.
Los testimonios
Lo que más sorprendió a la jueza Ortiz es la situación de un chico de 12 años, que presentaba signos de deterioro en su rostro por el consumo de la sustancia prohibida.
Los padres dijeron que su hijo está involucrado con las drogas desde hace un año, que ignoró sus consejos y se hizo rebelde.
Una adolescente de 13 años contó que cuando los policías de la Fuerza Especial de Lucha Contra el Narcotráfico (Felcn) entraron a su colegio hallaron a otras de sus compañeras con droga y que a ella no le encontraron nada en el primer control. Sin embargo, en la segunda requisa descubrieron marihuana escondida en su estuchera. Otra menor, también de 13 años, confesó que empezó a consumir droga por curiosidad y cuando sus padres le llamaron la atención se rebeló.
Del mismo modo, una menor de 14 años dijo que aprendió a consumir y vender marihuana en el colegio inducida por terceras personas. “Yo consumía por curiosidad y también vendía porque necesitaba dinero para hacer recargas a mi teléfono celular para conectarme a internet”, manifestó.
Entre las detenidas también figura una adolescente de 15 años que, según las pesquisas, no fue encontrada con droga en su poder, pero existen pruebas de que manejaba a sus compañeras para adquirir droga, consumirla y venderla.
En este juicio la jueza puede aplicarles desde tres hasta cinco años de internación en centros
Las sanciones
La acusación de la fiscalía
La Fiscalía antinarcóticos acusó a los menores por delito de suministro de sustancias controladas.
También hay adictos
Entre los infractores hay adictos que pueden ser favorecidos con medidas socioeducativas.
Con trastorno mental
Una menor de 13 años, con problema mental, es considerada víctima porque sus padres la utilizaban para vender droga.
martes, 1 de octubre de 2013
Con el 'repechaje', las clases finalizan el 30 de noviembre
Con el "repechaje" incluido, las clases en los colegios fiscales, particulares y de convenio finalizan el 30 de noviembre, dando cumplimiento al calendario escolar que establece 200 días hábiles. Así lo hizo conocer ayer el director departamental de Educación, Salomón Morales.
Nueva ley educativa a medias. Morales detalló que en la presente gestión educativa no se contempla el periodo de reforzamiento o "repechaje", dado que al finalizar cada trimestre los alumnos aplazados en algunas asignaturas tuvieron una semana para recuperar las notas. De acuerdo a la Ley Avelino Siñani-Elizardo Pérez 070, este año se aplicó la nueva currícula educativa en el primero de primaria y primero de secundaria bajo el sistema de evaluación bimestral; en cambio, el resto de los cursos fueron regidos en el antiguo sistema trimestral en base a la Ley de Reforma Educativa.
Se perdieron siete días de clases. En mayo el sector del Magisterio Urbano y Rural se sumó al paro de actividades convocado por la Central Obrera Boliviana (COB), exigiendo un incremento salarial. Al respecto, Salomón Morales aclaró que en Santa Cruz solo se contabilizaron siete días de huelga, los mismos que les fueron descontados a los profesores; sin embargo, Morales admitió que esos días perdidos no fueron recuperados, toda vez que los profesores decidieron reforzar las materias troncales: matemáticas, física y química.
Prohíben viajes y fiestas. A fin de que los padres de familia eviten gastos innecesarios, el director de Educación, anunció que los directores y docentes que autoricen y organicen viajes y fiestas de promoción serán sancionados. La Ley 070 prohíbe los viajes de promociones y fiesta en los establecimientos educativos.
Nueva ley educativa a medias. Morales detalló que en la presente gestión educativa no se contempla el periodo de reforzamiento o "repechaje", dado que al finalizar cada trimestre los alumnos aplazados en algunas asignaturas tuvieron una semana para recuperar las notas. De acuerdo a la Ley Avelino Siñani-Elizardo Pérez 070, este año se aplicó la nueva currícula educativa en el primero de primaria y primero de secundaria bajo el sistema de evaluación bimestral; en cambio, el resto de los cursos fueron regidos en el antiguo sistema trimestral en base a la Ley de Reforma Educativa.
Se perdieron siete días de clases. En mayo el sector del Magisterio Urbano y Rural se sumó al paro de actividades convocado por la Central Obrera Boliviana (COB), exigiendo un incremento salarial. Al respecto, Salomón Morales aclaró que en Santa Cruz solo se contabilizaron siete días de huelga, los mismos que les fueron descontados a los profesores; sin embargo, Morales admitió que esos días perdidos no fueron recuperados, toda vez que los profesores decidieron reforzar las materias troncales: matemáticas, física y química.
Prohíben viajes y fiestas. A fin de que los padres de familia eviten gastos innecesarios, el director de Educación, anunció que los directores y docentes que autoricen y organicen viajes y fiestas de promoción serán sancionados. La Ley 070 prohíbe los viajes de promociones y fiesta en los establecimientos educativos.
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