Las puertas de los colegios 24 de Marzo y Gastón Guillaux fueron cerradas por padres de familia y alumnos que piden la destitución de sus directores, a quienes acusan de maltratos psicológicos y realizar cobros excesivos por la educación de los alumnos. En ambos casos los padres han redactado documentos para solicitar que estos funcionarios sean investigados por la Dirección Departamental de Educación (DDE), mientras que desde el Magisterio Urbano piden que las indagaciones sean respetando sus derechos laborales y personales.
Las juntas vecinales piden la destitución del director. Flora Justiniano, que preside a la junta de padres de esta unidad escolar, informó a nuestro equipo de prensa que el viernes de la semana pasada sostuvieron un reunión con el director, a quien solicitan un informe y que mejore su conducta con padres y alumnos. "El profesor Gonzalo Huanca Quispe no hace caso a nuestro pedido por ello representantes de siete barrios firmaron para que se vaya del colegio". Los padres agregan que trata mal a los estudiantes y realiza cobros excesivos.
Decomisa pertenencias que no han sido devueltas. Medardo Flores, padre de familia y exdirector de la junta escolar, denuncia que "el año pasado decomisó una cadena de oro a una alumna y un celular a otro estudiante y a la fecha no los ha devuelto”. Nuestro equipo de prensa no logró comunicarse con el profesor Huanca, pues este no contestó las llamadas telefónicas. Los padres mostraron como prueba una conversación vía WhatsApp, donde el director Huanca insulta y denigra a los padres y alumnos que protestan.
Gastón Guillaux
Los alumnos denuncian maltratos
En el colegio Gastón Guillaux ayer los estudiantes tampoco pasaron clases y fue necesario que la Policía y Defensoría de la Niñez intervengan ante las denuncias de uno y otro bando. T.V., estudiante del 3ro de secundaria, denuncia a su directora por maltratar a sus compañeros. "Ayer ella mintió diciendo que la encerramos en el baño para que venga la Policía y nosotros llamamos a la Defensoría para que la investiguen a ella que desde el año pasado comete abusos contra los estudiantes. Y quien se queja, ella dice que los hará expulsar y los sacará del colegio para que no pasen clases".
martes, 26 de abril de 2016
lunes, 25 de abril de 2016
Descartan cambios en el horario escolar
El anuncio del ingreso de un frente frío en el departamento y el país, con temperaturas de hasta 12 grados centígrados, que han causado la declaratoria de emergencia por el Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (Senamhi), no influirá en el horario escolar del sistema educativo. Por lo menos así lo informó el viceministro de Educación Regular, Juan José Quiroz.
Aguardan informe de epidemiología. "Sabemos que hay un frente frío que está llegando al país y que afecta a toda Sudamérica, aunque esto de momento no influirá en los horarios escolares, en tanto no hayan situaciones alarmantes", señaló la autoridad.
En este sentido, indicó que los establecimientos deben mantener los horarios fijados actualmente toda vez que se aguarda un pronunciamiento de la unidad de epidemiología para analizar un posible cambio de horario "No creemos que esta situación se dé, pues nos han informado que los frentes fríos serán temporales", apuntó. Por su parte, el Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (Senamhi) declaró la alerta naranja por fuertes ráfagas de viento y el ingreso de un frente frío a Santa Cruz que se sentirá desde mañana. Desde el departamento de Pronóstico de Aasana pidieron a la población tomar previsiones ante el cambio de clima.
Aguardan informe de epidemiología. "Sabemos que hay un frente frío que está llegando al país y que afecta a toda Sudamérica, aunque esto de momento no influirá en los horarios escolares, en tanto no hayan situaciones alarmantes", señaló la autoridad.
En este sentido, indicó que los establecimientos deben mantener los horarios fijados actualmente toda vez que se aguarda un pronunciamiento de la unidad de epidemiología para analizar un posible cambio de horario "No creemos que esta situación se dé, pues nos han informado que los frentes fríos serán temporales", apuntó. Por su parte, el Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (Senamhi) declaró la alerta naranja por fuertes ráfagas de viento y el ingreso de un frente frío a Santa Cruz que se sentirá desde mañana. Desde el departamento de Pronóstico de Aasana pidieron a la población tomar previsiones ante el cambio de clima.
miércoles, 20 de abril de 2016
Entregan nuevo módulo educativo en el distrito 6
Un nuevo módulo educativo fue entregado en el distrito 6, zona este de Santa Cruz de la Sierra. La nueva unidad educativa, Santa Ana, cuenta con 24 aulas, con capacidad para 2.880 alumnos del nivel secundario.
Además tiene una plaza de recreación, direcciones, planta baja libre cubierta, cuatro baterías de baños, sala de profesores, salas técnicas de cocina y gastronomía, electricidad domiciliaria, salón de belleza y peluquería.
También tiene dos laboratorios de física y química, dos canchas polifuncionales, cuenta con seis aulas antiguas completamente refaccionadas para áreas de apoyo en ferias escolares, taller de lectura, y apoyo didáctico. En la parte complementaria presenta áreas de recreación, parqueo y todo el material y mobiliario educativo.
Además tiene una plaza de recreación, direcciones, planta baja libre cubierta, cuatro baterías de baños, sala de profesores, salas técnicas de cocina y gastronomía, electricidad domiciliaria, salón de belleza y peluquería.
También tiene dos laboratorios de física y química, dos canchas polifuncionales, cuenta con seis aulas antiguas completamente refaccionadas para áreas de apoyo en ferias escolares, taller de lectura, y apoyo didáctico. En la parte complementaria presenta áreas de recreación, parqueo y todo el material y mobiliario educativo.
martes, 19 de abril de 2016
Entregan el módulo Santa Ana No 112
Un nuevo módulo
educativo, Santa Ana será entregado en el distrito 6. La infraestructura
está contemplado para el nivel secundario con una capacidad para 2.880
alumnos, construido en una superficie de 4.747 metros cuadrados, con
2.900 metros cuadrados destinados a recreación y patios en un terreno de
7.500 metros cuadrados. La inversión en esta obra es de Bs 11
millones.
Este es el módulo número 112 que
entregará la gestión municipal, actualmente se construyen 60 módulos, de
los cuales 12 son los que se están por inaugurar, 30 por licitar y 36
para el POA del presente año, informaron las autoridades municipales.
Con esto, el municipio cruceño tiene como objetivo llegar a las 250 unidades educativas en la ciudad de Santa Cruz.
sábado, 16 de abril de 2016
Demuelen la infraestructura del excolegio Enrique Finot
Un grupo de trabajadores derriban los últimos muros de los que fue el colegio Enrique Finot, que funcionó hasta la década de los años 90 sobre la calle Velasco.
Nada pudieron hacer por conservar el edificio que es patrimonio cultural de la municipalidad y que pronto será un centro comercial que conservará la fachada que ha sido declarada patrimonio de la ciudad. Cuando los exalumnos conocieron esta noticia la semana pasada expresaron su nostalgia en los diferentes grupos conformados en las redes sociales.
Solo se va a conservar la fachada. Jery Méndez, responsable de la Dirección de Centro Histórico y Patrimonio Histórico (DICEPAHI) de la Alcaldía y exalumno de la promoción 1980, comentó que "poco se pudo hacer para salvar el edificio porque tenía varios dueños, ya siendo autoridad conversamos con los propietarios y persuadimos a quienes finalmente se quedaron con el terreno, para preservar el edificio y finalmente se los convenció que la fachada se debe mantener y así se logró que sea declarada parte del patrimonio de la ciudad". Méndez confirma que allí se construirá un moderno centro comercial.
El recuerdo de los años escolares. Vivian Ferreira Salvatierra que egresó del Finot el año 1986, escribió esta líneas, "con mucha nostalgia y tristeza vemos los exalumnos de la 'familia' Finot cómo caen los escombros de nuestro colegio, el mismo que fue un día un hogar para tantos alumnos que pasaron por sus aulas. Cada uno dejó una huella y se llevó consigo un recuerdo de lo que significó en nuestras vidas". Vivian forma parte de esta "familia", como la llaman todos los exalumnos que cada año se reúnen para organizar y asistir a la fiesta de promociones.
Roy Rosales, que egresó en 1978, recuerda los ambientes del edificio donde se formó. "Eran 2 cursos grandes, cada uno con 60 alumnos, imagine cómo era eso, una de risas con los compañeros. Recuerdo a Romualdo Rivero, que fue profesor de matemáticas, que por su pinta y bigote le decíamos 'Pancho Villa', siempre con mucho respeto y cariño", recuerda Roy que trata de explicar por qué existe ese cariño y nostalgia. "El Finot representó en su momento a lo mejor de la cruceñidad, todos sus alumnos vivíamos antes del 2do anillo, nos conocíamos todos, sabíamos quiénes eran nuestros padres, entonces eso es imposible de olvidar, pese a que el colegio lleva ya muchos años cerrado y ahora va a desaparecer".
Nada pudieron hacer por conservar el edificio que es patrimonio cultural de la municipalidad y que pronto será un centro comercial que conservará la fachada que ha sido declarada patrimonio de la ciudad. Cuando los exalumnos conocieron esta noticia la semana pasada expresaron su nostalgia en los diferentes grupos conformados en las redes sociales.
Solo se va a conservar la fachada. Jery Méndez, responsable de la Dirección de Centro Histórico y Patrimonio Histórico (DICEPAHI) de la Alcaldía y exalumno de la promoción 1980, comentó que "poco se pudo hacer para salvar el edificio porque tenía varios dueños, ya siendo autoridad conversamos con los propietarios y persuadimos a quienes finalmente se quedaron con el terreno, para preservar el edificio y finalmente se los convenció que la fachada se debe mantener y así se logró que sea declarada parte del patrimonio de la ciudad". Méndez confirma que allí se construirá un moderno centro comercial.
El recuerdo de los años escolares. Vivian Ferreira Salvatierra que egresó del Finot el año 1986, escribió esta líneas, "con mucha nostalgia y tristeza vemos los exalumnos de la 'familia' Finot cómo caen los escombros de nuestro colegio, el mismo que fue un día un hogar para tantos alumnos que pasaron por sus aulas. Cada uno dejó una huella y se llevó consigo un recuerdo de lo que significó en nuestras vidas". Vivian forma parte de esta "familia", como la llaman todos los exalumnos que cada año se reúnen para organizar y asistir a la fiesta de promociones.
Roy Rosales, que egresó en 1978, recuerda los ambientes del edificio donde se formó. "Eran 2 cursos grandes, cada uno con 60 alumnos, imagine cómo era eso, una de risas con los compañeros. Recuerdo a Romualdo Rivero, que fue profesor de matemáticas, que por su pinta y bigote le decíamos 'Pancho Villa', siempre con mucho respeto y cariño", recuerda Roy que trata de explicar por qué existe ese cariño y nostalgia. "El Finot representó en su momento a lo mejor de la cruceñidad, todos sus alumnos vivíamos antes del 2do anillo, nos conocíamos todos, sabíamos quiénes eran nuestros padres, entonces eso es imposible de olvidar, pese a que el colegio lleva ya muchos años cerrado y ahora va a desaparecer".
martes, 5 de abril de 2016
Exigen renuncia de directora del módulo 'Solidaridad'
Un centenar de padres de familia impidieron ayer por la mañana que el plantel docente del módulo educativo Solidaridad, zona del Plan 3.000, ingrese al establecimiento. El motivo de la protesta fue por supuestos cobros calificados de irregulares y excesivos, que son atribuidos a la directora, Dora Leonor Siles. No fue posible ubicar a la aludida para obtener su versión.
Piden una auditoría. Virginia Fuentes, madre de 3 niños que estudian en este módulo, que ayer apoyó la protesta, explica: "Por todo nos sacan plata, cobra entre 30 y 40 bolivianos por cada alumno, para pagar los ítems a los maestros", dijo a nuestro equipo de prensa. Virginia comentó que hace 3 años, ese monto era cubierto por cada familia, y desde el año pasado es por alumno. "Hay más de 1.000 alumnos en este módulo en los turnos de mañana y tarde, qué hace con ese dinero la directora", cuestionaba la madre.
Gustavo Salvatierra explica que su hija lleva más de 3 años estudiando en este lugar. "Este año no quería recibir a los antiguos que pagamos 22 bolivianos y quería meter a los nuevos que les cobra 40 bolivianos, todo esto lo hemos denunciado ante la distrital pero las autoridades no nos hacen caso", cuestionaba este padre. Gustavo lamenta que la directora, "pese a que es profesional, nos discrimina, nos insulta de collas y que ella puede hacer lo que quiera". Paola Arraya, que es delegada del 2B de primaria, explica: "nos obligan a comprar a ellos los uniformes, agendas, que cuestan 50, 15 bolivianos y el que no lo hace los amenaza con no inscribir a los chicos el año siguiente"
Piden una auditoría. Virginia Fuentes, madre de 3 niños que estudian en este módulo, que ayer apoyó la protesta, explica: "Por todo nos sacan plata, cobra entre 30 y 40 bolivianos por cada alumno, para pagar los ítems a los maestros", dijo a nuestro equipo de prensa. Virginia comentó que hace 3 años, ese monto era cubierto por cada familia, y desde el año pasado es por alumno. "Hay más de 1.000 alumnos en este módulo en los turnos de mañana y tarde, qué hace con ese dinero la directora", cuestionaba la madre.
Gustavo Salvatierra explica que su hija lleva más de 3 años estudiando en este lugar. "Este año no quería recibir a los antiguos que pagamos 22 bolivianos y quería meter a los nuevos que les cobra 40 bolivianos, todo esto lo hemos denunciado ante la distrital pero las autoridades no nos hacen caso", cuestionaba este padre. Gustavo lamenta que la directora, "pese a que es profesional, nos discrimina, nos insulta de collas y que ella puede hacer lo que quiera". Paola Arraya, que es delegada del 2B de primaria, explica: "nos obligan a comprar a ellos los uniformes, agendas, que cuestan 50, 15 bolivianos y el que no lo hace los amenaza con no inscribir a los chicos el año siguiente"
lunes, 4 de abril de 2016
La prioridad para el vecino son los módulos educativos
Son más de 350.000 estudiantes los que se encuentran cursando los cuatro niveles educativos: inicial, primaria, secundaria y alternativa, en Santa Cruz de la Sierra (ver recuadro). Y esta es una de las causas para que en los distritos municipales en la capital cruceña los habitantes reclamen más de esta infraestructura. "Los módulos educativos han quedado insuficientes, a pesar de que son amplios en todos sus aspectos", indicó Omar Rivera, representante de la Fejuve en Santa Cruz. El dirigente vecinal agregó que un reflejo de esto fue lo que se vio en las pasadas inscripciones a clases, donde muchos escolares quedaron fuera de estos centros educativos en la capital cruceña.
Zonas con más módulos. En total son 109 módulos educativos que se encuentran distribuidos en los 15 distritos municipales. "Existe toda una política pública con respecto a lo que significa la educación y dar oportunidades de aprendizaje en espacios dignos. Pese a que tenemos una cantidad de establecimientos construidos aún no se ha cubierto la necesidad en lo que respecta a colegios fiscales", informó María Rosa Valencia, secretaria de Desarrollo Social. La autoridad agregó que cada vez que se acude a audiencias públicas en los distritos, lo que los vecinos piden son nuevos módulos educativos, y que los mismos estén especializados en primaria y secundaria. "Existen zonas como la Pampa de la Isla donde se tiene una gran cantidad, pero eso no significa que los otros distritos no los necesiten, sino que también se está trabajando en las zonas que tengan una alta densidad poblacional para la construcción de estas unidades educativas", destacó la autoridad.
También agregó que el Municipio cruceño tiene planificado incrementar 90 módulos educativos entre esta y la próxima gestión. "Para así poder cubrir lo que falta en la capital cruceña", resaltó Valencia.
Resaltan su importancia. Álvaro Puente, experto en educación, indicó que en ninguna parte de Bolivia existen módulos de estas características para la educación fiscal, e incluso son "envidiados" por algunos colegios particulares. "Son edificios resistentes, con aulas amplias y bien iluminadas. Es bueno y necesario que se tenga este tipo de infraestructura en beneficio de la educación", respondió el psicopedagogo.
Lamentó que pese a que la educación en Bolivia está mejorando en infraestructura, "tristemente estamos paralizados en el aspecto pedagógico, y el cambiar esto no depende del Municipio en Santa Cruz de la Sierra, sino del Ministerio de Educación, y eso las autoridades nacionales aún no se han enterado de que de ellos depende el cambio".
Autoridades
Impulsarán el cuidado del inmueble educativo cruceño
El Municipio de Santa Cruz de la Sierra se encuentra trabajando en un programa que ingresará en los centros educativos, que busca generar un sentido de pertenencia en los educadores y alumnos hacia su centro educativo. "Esto se debe a que una de las grandes debilidades que se tiene es que no se cuidan los módulos educativos. Se rompen vidrios y bancos. Además, algunos escolares dejan los grifos del agua abiertos, entre otras faltas. Así que se quiere impulsar al cuidado de esta infraestructura para terminar con estas malas acciones", dijo María Rosa Valencia, secretaria de Desarrollo Social del Municipio.
Zonas con más módulos. En total son 109 módulos educativos que se encuentran distribuidos en los 15 distritos municipales. "Existe toda una política pública con respecto a lo que significa la educación y dar oportunidades de aprendizaje en espacios dignos. Pese a que tenemos una cantidad de establecimientos construidos aún no se ha cubierto la necesidad en lo que respecta a colegios fiscales", informó María Rosa Valencia, secretaria de Desarrollo Social. La autoridad agregó que cada vez que se acude a audiencias públicas en los distritos, lo que los vecinos piden son nuevos módulos educativos, y que los mismos estén especializados en primaria y secundaria. "Existen zonas como la Pampa de la Isla donde se tiene una gran cantidad, pero eso no significa que los otros distritos no los necesiten, sino que también se está trabajando en las zonas que tengan una alta densidad poblacional para la construcción de estas unidades educativas", destacó la autoridad.
También agregó que el Municipio cruceño tiene planificado incrementar 90 módulos educativos entre esta y la próxima gestión. "Para así poder cubrir lo que falta en la capital cruceña", resaltó Valencia.
Resaltan su importancia. Álvaro Puente, experto en educación, indicó que en ninguna parte de Bolivia existen módulos de estas características para la educación fiscal, e incluso son "envidiados" por algunos colegios particulares. "Son edificios resistentes, con aulas amplias y bien iluminadas. Es bueno y necesario que se tenga este tipo de infraestructura en beneficio de la educación", respondió el psicopedagogo.
Lamentó que pese a que la educación en Bolivia está mejorando en infraestructura, "tristemente estamos paralizados en el aspecto pedagógico, y el cambiar esto no depende del Municipio en Santa Cruz de la Sierra, sino del Ministerio de Educación, y eso las autoridades nacionales aún no se han enterado de que de ellos depende el cambio".
Autoridades
Impulsarán el cuidado del inmueble educativo cruceño
El Municipio de Santa Cruz de la Sierra se encuentra trabajando en un programa que ingresará en los centros educativos, que busca generar un sentido de pertenencia en los educadores y alumnos hacia su centro educativo. "Esto se debe a que una de las grandes debilidades que se tiene es que no se cuidan los módulos educativos. Se rompen vidrios y bancos. Además, algunos escolares dejan los grifos del agua abiertos, entre otras faltas. Así que se quiere impulsar al cuidado de esta infraestructura para terminar con estas malas acciones", dijo María Rosa Valencia, secretaria de Desarrollo Social del Municipio.
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