El arte de estudiar correctamente es también una tarea científica. Los profesores Henry Roediger y Mark McDaniel, de la Universidad de Washington, con el escritor Peter Brown, condensaron el mejor conocimiento acerca de la forma de estudiar, basado en artículos científicos publicados en los últimos años, en un nuevo libro,titulado Make It Stick:The Science of Succesful Learning (algo así como Que se te quede: La ciencia del aprendizaje exitoso).
Estos son los mejores consejos para aprender mejor.
1. Tomar notas a mano. Sí, hay que ser un poco anacrónico. “Al usar un teclado, los estudiantes tienden a registrar la información como si estuvieran tomando dictado”, explica Roediger. La escritura a mano es más lenta, “por lo tanto tienen que pensar más sobre el material a registrar”, dice, citando un estudio que se acaba de publicar en California (La pluma es más poderosa que el teclado). Así que sí, puede parecer doloroso y lento usar lapicera y papel en la clase, pero eso nos ahorrará tiempo de estudio al final.
2. No estudie.Practique. Deje de leer el mismo párrafo 20 veces. Buscar en el cerebro lo que se está tratando de recordar mantiene las cosas más frescas. En uno de los estudios realizados por Roediger, las personas que hicieron una prueba eran más propensas a hacerlo mejor en un examen posterior que las que estudiaron para dicha prueba. No se trata sólo de recordar la información, sino también de usar los ‘músculos’ del cerebro para practicar la recuperación de la información. Eso es lo que un examen -y la vida real- requiere de nosotros.
3. Siga su propio ritmo. Acelerar el estudio pone un montón de información en la cabeza, rápidamente, pero eso implica olvidarlo también rápidamente. Hacerlo con calma sirve para incorporar el aprendizaje en la memoria a largo plazo.
4. Dormir sin pena. Si no se quiere pensar nunca más en la conjugación de los verbos franceses nuevamente, hay que pasar toda una noche despiertos antes de un examen. Pero si hay información que debe quedarse a largo plazo, el plan debe ser dormir un poco. El cerebro necesita tiempo para ponerse al día y procesar todo lo que se le ha puesto. Todo eso sucede durante el sueño.
5. Multitareas. Hay que rendir finales de Historia, Ciencias y Sicología en una semana. Uf. Y si solo hay tres días para estudiar, no es bueno abordar un solo tema en un día. Dedicar un poco de tiempo cada día para cada uno de los temas es el recurso más apropiado para ser un as en el examen.
Un estudio de 2012 afirma que somos más propensos a confundir las cosas similares cuando se las estudia juntas, por ejemplo: al tratar de entender las diferencias entre cuatro tipos de procesos biológicos que suenan parecidos. Es mejor romper un poco de la biología con algo más
domingo, 12 de abril de 2015
CasaCor cambió la fisonomía del antiguo colegio Santa Ana
Los ambientes del excolegio Santa Ana, ‘invadidos’
por la muestra CasaCor 2015, fueron el lienzo de arquitectos,
decoradores y diseñadores que convirtieron las aulas, los salones y el
patio, en lugares donde la creatividad ‘golpeará’ los ojos de los
visitantes que desde el miércoles 15 de abril podrán recorrer este
renovado espacio.
Quito Velasco, uno de los principales promotores del evento, reconoció que la apuesta para este año fue muy ambiciosa, pero al mismo tiempo no dudó en calificar el proyecto CasaCor 2015 como uno de los mejores hasta el momento.
“Esta es una casa con vida propia. Es una CasaCor más homogénea e integrada, ya que todos los ambientes giran en torno al patio central”, explicó Quito a EL DEBER la tarde del viernes, mientras a su alrededor se movían cientos de personas como hormigas, afinando los detalles que serán admirados por la gente a lo largo de 32 días.
El diseño arquitectónico del colegio Santa Ana, que fue también uno de los primeros conventos de la ciudad, fue propicio para que los más de 50 profesionales entre arquitectos, diseñadores, decoradores y artistas plásticos puedan dejar fluir su creatividad sin tener como limitante el espacio
Quito Velasco, uno de los principales promotores del evento, reconoció que la apuesta para este año fue muy ambiciosa, pero al mismo tiempo no dudó en calificar el proyecto CasaCor 2015 como uno de los mejores hasta el momento.
“Esta es una casa con vida propia. Es una CasaCor más homogénea e integrada, ya que todos los ambientes giran en torno al patio central”, explicó Quito a EL DEBER la tarde del viernes, mientras a su alrededor se movían cientos de personas como hormigas, afinando los detalles que serán admirados por la gente a lo largo de 32 días.
El diseño arquitectónico del colegio Santa Ana, que fue también uno de los primeros conventos de la ciudad, fue propicio para que los más de 50 profesionales entre arquitectos, diseñadores, decoradores y artistas plásticos puedan dejar fluir su creatividad sin tener como limitante el espacio
La CRE premia a 3.500 estudiantes que se destacaron
Miguel Ángel López Carrasco, de 11 años, fue premiado por quinto año consecutivo por su dedicación en los estudios con el Premio 100 a la Excelencia que la Cooperativa Rural de Electrificación (CRE) otorga a los hijos de los socios, como incentivo al buen rendimiento escolar.
Miguel Ángel es el mejor alumno de su curso del colegio Padre Alfredo, por lo que calificó para ser beneficiario del incentivo, consistente en $us 100. Asegura que se comprará una bicicleta con el dinero.
Este niño es uno de los 3.500 escolares que recibieron dicho incentivo, para lo cual la CRE destinó $us 350.000.
El premio fue entregado en un acto realizado en el coliseo Don Bosco, donde el presidente del Consejo de Administración de la CRE, Miguel Ángel Castedo, felicitó a los niños por la dedicación en sus estudios y, además, por el Día del Niño, que coincidió con la premiación.
“Cada año esta fecha es para nosotros muy importante porque tenemos la gran satisfacción de apoyar la educación de los jóvenes de nuestro departamento que se destacan por su responsabilidad como estudiantes. Con este incentivo queremos darles un voto de confianza porque estamos apostando a un mejor futuro para los hijos de nuestros socios”, dijo Castedo.
16 años del premio
El ejecutivo de la CRE agregó que ya son 16 años en los que la cooperativa viene apoyando a la educación, con este incentivo y con las becas universitarias.
El beneficio a los escolares con esta ayuda económica de $us 100 para sus estudios comenzó en 1999 con 55 becarios, hasta llegar a los 2.000 en 2011. Desde hace dos años se incrementó la cantidad a 3.500 beneficiarios no solo de la ciudad capital, sino también en 14 provincias
Miguel Ángel es el mejor alumno de su curso del colegio Padre Alfredo, por lo que calificó para ser beneficiario del incentivo, consistente en $us 100. Asegura que se comprará una bicicleta con el dinero.
Este niño es uno de los 3.500 escolares que recibieron dicho incentivo, para lo cual la CRE destinó $us 350.000.
El premio fue entregado en un acto realizado en el coliseo Don Bosco, donde el presidente del Consejo de Administración de la CRE, Miguel Ángel Castedo, felicitó a los niños por la dedicación en sus estudios y, además, por el Día del Niño, que coincidió con la premiación.
“Cada año esta fecha es para nosotros muy importante porque tenemos la gran satisfacción de apoyar la educación de los jóvenes de nuestro departamento que se destacan por su responsabilidad como estudiantes. Con este incentivo queremos darles un voto de confianza porque estamos apostando a un mejor futuro para los hijos de nuestros socios”, dijo Castedo.
16 años del premio
El ejecutivo de la CRE agregó que ya son 16 años en los que la cooperativa viene apoyando a la educación, con este incentivo y con las becas universitarias.
El beneficio a los escolares con esta ayuda económica de $us 100 para sus estudios comenzó en 1999 con 55 becarios, hasta llegar a los 2.000 en 2011. Desde hace dos años se incrementó la cantidad a 3.500 beneficiarios no solo de la ciudad capital, sino también en 14 provincias
jueves, 9 de abril de 2015
Estudiantes Faltan a clases para irse a beber
Seis estudiantes de dos unidades educativas de la zona del Plan Tres Mil fueron encontrados ayer por la Policía consumiendo bebidas alcohólicas, escondidos en una laguna ubicada en el barrio El Recreo. El comandante policial del distrito 8, Freddy Meneses, informó que se actuó a denuncia de vecinos y en poder de los adolescentes se encontró una bebida elaborada a base de alcohol y esencia de refrescos. "Estos estudiantes se faltaron a clases para irse a beber y sus edades oscilan entre 14, 15 y 16 años", indicó la autoridad.
Liberados. Meneses aclaró que los jóvenes arrestados, al final de la tarde fueron dejados en libertad previo compromiso de sus padres de controlarlos mejor.
Los menores admitieron que horas antes de ingresar a clases acordaron no asistir y para matar el tiempo decidieron irse a la laguna./E.D.
Liberados. Meneses aclaró que los jóvenes arrestados, al final de la tarde fueron dejados en libertad previo compromiso de sus padres de controlarlos mejor.
Los menores admitieron que horas antes de ingresar a clases acordaron no asistir y para matar el tiempo decidieron irse a la laguna./E.D.
Aniversario El Josefina Bálsamo cumple 25 años
Con una Misa de Acción de Gracias en la Catedral, presidida por el monseñor Sergio Gualberti, Arzobispo de Santa Cruz, la obra educativa Josefina Bálsamo cumplió 25 años de vida y aporte al sistema educativo en Santa Cruz, consolidándose como un colegio tradicional y de mucha altura a nivel departamental.
Hace 25 años la hermana Micaela Princiotto llegó de su natal Italia con un proyecto educativo creado por la congregación de las Hermanas Dominicas, quienes eligieron el nombre de Josefina Bálsamo, una religiosa dedicada a la educación de los niños y niñas, como el emblema de esta obra.
Con la misión de servir a los más necesitados con una educación de calidad fundamentada en el Mensaje Evangélico de las “Bienaventuranzas”, la obra Josefina Bálsamo tiene como objetivo formar hombres y mujeres que se comprometan y aporten a su comunidad desde la fe, transmitiendo esperanza, con dignidad y de manera justa, señaló Elizabeth Guzmán, administradora de esta obra educativa. El primer colegio en crearse fue Josefina Bálsamo Cordecruz, actualmente la obra educativa está formada por siete colegios en la ciudad de Santa Cruz.
Hace 25 años la hermana Micaela Princiotto llegó de su natal Italia con un proyecto educativo creado por la congregación de las Hermanas Dominicas, quienes eligieron el nombre de Josefina Bálsamo, una religiosa dedicada a la educación de los niños y niñas, como el emblema de esta obra.
Con la misión de servir a los más necesitados con una educación de calidad fundamentada en el Mensaje Evangélico de las “Bienaventuranzas”, la obra Josefina Bálsamo tiene como objetivo formar hombres y mujeres que se comprometan y aporten a su comunidad desde la fe, transmitiendo esperanza, con dignidad y de manera justa, señaló Elizabeth Guzmán, administradora de esta obra educativa. El primer colegio en crearse fue Josefina Bálsamo Cordecruz, actualmente la obra educativa está formada por siete colegios en la ciudad de Santa Cruz.
Olimpiadas científicas Evo enfatiza a estudiantes el valor del conocimiento
El presidente Evo Morales desafió a los estudiantes a crear recursos económicos a través del conocimiento científico en el lanzamiento de la V Olimpiada Científica Estudiantil Boliviana, que se desarrolla en la ciudad de Sucre. “¿Por qué no obtener recursos económicos a través del conocimiento? para eso tenemos la obligación de hacer grandes inversiones; por ejemplo, en el campo no se conocían laboratorios de química, física o ramas técnicas. Ahora es una obligación de los municipios construirlos”, afirmó. Morales dijo que un país puede vivir de sus recursos naturales, de la industrialización de los mismos, pero es necesario formar recursos humanos y mientras no se cuente con una ciudadela científica en Bolivia, el Gobierno garantiza la formación de profesionales en las mejores universidades del mundo.
lunes, 6 de abril de 2015
Desciende el índice de deserción escolar
El pago del bono Juancito Pinto a estudiantes de las unidades educativas fiscales y de convenio de todo el país, permitió reducir la deserción escolar en Bolivia a casi cero por ciento en educación primaria y a 17 por ciento en secundaria, según Juan José Quiroz, viceministro de Educación Escolarizada.
Quiroz dijo que a la fecha el acceso y la permanencia de niños en edad escolar en primaria es del 99.5%, lo que significa que la tasa de abandono, tanto en el área urbana como rural, bajó a 0.5% en los últimos años.
"En educación primaria estamos con el 99.5% de estudiantes que permanecen en las unidades educativas, estamos bordeando el 100%. El bono Juancito Pinto ha dado su resultado, existía una tasa de abandono del 6.7%, eso se logró reducir en primaria a casi cero", remarcó.
En el caso de educación secundaria, la autoridad señaló que el acceso y la permanencia de los estudiantes subieron del 60% al 83%, lo que equivale a decir que la tasa de abandono está actualmente en 17% a nivel nacional.
Quiroz dijo que a la fecha el acceso y la permanencia de niños en edad escolar en primaria es del 99.5%, lo que significa que la tasa de abandono, tanto en el área urbana como rural, bajó a 0.5% en los últimos años.
"En educación primaria estamos con el 99.5% de estudiantes que permanecen en las unidades educativas, estamos bordeando el 100%. El bono Juancito Pinto ha dado su resultado, existía una tasa de abandono del 6.7%, eso se logró reducir en primaria a casi cero", remarcó.
En el caso de educación secundaria, la autoridad señaló que el acceso y la permanencia de los estudiantes subieron del 60% al 83%, lo que equivale a decir que la tasa de abandono está actualmente en 17% a nivel nacional.
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