El reordenamiento de las unidades educativas de acuerdo con lo que establece la ley Avelino Siñani-Elizardo Pérez y las obras que no fueron terminadas antes del inicio del año escolar, afectan al normal desarrollo de las labores en al menos 10 unidades educativas de la capital cruceña.
En algunos casos, esta situación ha llevado a los padres de familia y estudiantes a movilizarse a fin de exigir una solución, tal como sucedió ayer con los alumnos del colegio Gastón Guillaux, que en lugar de estar en las aulas acompañaron a sus papás a marchar hasta el Concejo Municipal para exigir que le entreguen el módulo educativo, que está en construcción desde el 2012.
Los estudiantes se quejaron porque las aulas que le fueron cedidas provisionalmente en el colegio Nacional Florida no solo son pequeñas, sino también tienen las paredes averiadas.
Otro de los colegios donde hubo reclamos por la infraestructura fue en el Sor María Cristina Pérez, del barrio Guaracachi. Allí los padres se quejaron porque los niños han sido instalados en diferentes ambientes del barrio debido a que el módulo no fue terminado en el plazo previsto pues, según ellos, debió ser entregado en septiembre del año pasado, pero como las obras se atrasaron la apertura fue pospuesta para fines de este mes.
Los niños que estaban ayer más incómodos eran los de sexto de secundaria. Y es que los cuatro paralelos fueron instalados en un solo galpón que, además, tiene las calaminas del techo rotas y no cuenta con paredes en tres de los lados. A fin de proteger a sus hijos de la lluvia y del viento, los papás colocaron telas y calaminas en uno de los lados.
El director del colegio, Gróver Choque, dijo que solicitará otros ambientes, pero si eso no es posible se verá obligado a suspender hoy las clases.
Los que han suspendido sus labores porque las obras no fueron terminadas son el María Vaca Díez y Pompeya Cristo Redentor. En los colegios Luis Espinal, Carlos La Torre, Pedro Áñez y Félix Bascopé hay problemas porque los niños de primaria deben ir a otras escuelas, ya que esos módulos serán para los de secundaria.
Autoridades responden
Pese a las protestas de los padres, el oficial mayor de Desarrollo Humano de la Alcaldía, Raúl Hevia, negó que los estudiantes no estén pasando clases por atraso en las obras. Hevia dijo que hasta el 15 de febrero se entregarán los módulos educativos María Vaca Díez, Real América, Universitario, Villa Flor, Sanandita y Sor María Cristina Pérez.
Sobre el reordenamiento, el director departamental de Educación, Salomón Morales, dijo que los directores distritales están abocados a dar solución a los conflictos, aunque pidió a los padres que entiendan que la nueva ley exige que los colegios se especialicen por niveles
En las provincias
1 Debido a los reclamos y protestas de los padres de familia por el mal estado de las escuelas, el director distrital de Educación del municipio de Yapacaní, Gilberto Molina, instruyó suspender las labores escolares hasta el lunes 10 de febrero. Yapacaní es uno de los municipios que se declararon en emergencia debido a las inundaciones.
2 El director distrital de Montero, Eddy Misericordia, informó de que los colegios Muyurina, Metodista, Fe y Alegría y San Maximiliano Kolbe implementarán el bachillerato técnico- humanístico y recibirán el apoyo de la Alcaldía en la implementación de talleres de carpintería y metalmecánica, además de laboratorios de química, física y música.
miércoles, 5 de febrero de 2014
Pizarras electrónicas, lo 'in' en el colegio
La afirmación de Christian Dick, Gerente General de la empresa Rochi Servicios, de que con equipos como el pizarrón electrónico, el educador va a poder captar más la atención de los estudiantes está siendo considerada entre las instituciones educativas tanto públicas como privadas que hay en Santa Cruz. Según el ejecutivo, los pedidos de estas pizarras se han incrementado y en El Sol, les presentamos algunos modelos que podrían interesar a los lectores.
3000 LUMENS /Pizarra interactiva+soporte + Proyector todo en uno NEC. Está construido con tecnología de pizarra interactiva de Ebeam, viene con un software (Programa) para presentaciones dinámicas en tiempo real e interactivas, también incluye un proyector Nec M300WS de 3000 lumens con garantía de tres y un año en lámpara. Tiene un sistema de fijación único en su tipo, seguridad con llave y cable Kensington y trae todos los accesorios necesarios para la instalación a la mayoría de las superficies.
3300 LUMENS/Proyector Interactivo/ WXGA/ NEC/ UM330Wi. El usuario podrá obtener un rendimiento excelente y proteger el medio ambiente al mismo tiempo. Las funciones avanzadas "Eco" ayudan a reducir significantemente su costo operacional sin comprometer la calidad y la flexibilidad. Menos sombra y menos deslumbramiento, así el ponente puede concentrarse en la interacción con su audiencia, y puede además enriquecer la experiencia utilizando la función de pizarra interactiva integrada.
El UM330Xi es particularmente adecuado para salones de clases y salas de conferencias desde pequeñas hasta medianas.
CMSI Pizarra Digital EBEAM. La solución de CHIEF, el CMSI agrega interactividad y elegancia a las salas de reuniones que ya cuentan con proyectores montados en el techo. Simplemente se coloca el soporte con la pizarra digital de Ebeam (Incluida) en la pared justo encima de la pizarra tradicional. El soporte viene en material de aluminio elegantemente diseñado que encajará en cualquier ambiente corporativo.
Ebeam Edge Complete USB Edu. Incluye fundas para marcadores que permiten hacer presentaciones sin necesidad del proyector en cualquier superficie, pizarra acrílica, vidrio, etc.
Ebeam Edge inalámbrico. Combina un lápiz interactivo con un pequeño receptor que se conecta a la pizarra digital existente en cuestión de minutos. El eBeam Edge Wireless le permite al usuario colocar el equipo de hasta 50 metros de su espacio interactivo. No hay cables USB para ejecutar u ocultar lo largo de la pared.
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martes, 4 de febrero de 2014
Vuelta a las aulas con ausentismo y doble escolaridad
Los uniformes blancos volvieron a ‘inundar’ las unidades educativas cruceñas. Pese a la llovizna que cayó en varios municipios del departamento, los establecimientos escolares recibieron a los estudiantes, aunque se notó un marcado ausentismo, principalmente en las escuelas más alejadas del área rural.
En la mayoría de los colegios de Montero, Warnes, Camiri, Ascensión de Guarayos, San Ignacio de Velasco, Vallegrande y de otros municipios, las clases comenzaron con normalidad. Luego de los tradicionales actos cívicos, los niños ingresaron a las aulas y los profesores aprovecharon la jornada para hacer un repaso de lo avanzado el año pasado.
Los colegios, principalmente de las provincias, tienen el desafío de aplicar este año la doble escolaridad, dijo el titular de la Dirección Departamental de Educación, Salomón Morales. Según esta autoridad, son 54 escuelas las que comienzan a aplicar este cambio
En la mayoría de los colegios de Montero, Warnes, Camiri, Ascensión de Guarayos, San Ignacio de Velasco, Vallegrande y de otros municipios, las clases comenzaron con normalidad. Luego de los tradicionales actos cívicos, los niños ingresaron a las aulas y los profesores aprovecharon la jornada para hacer un repaso de lo avanzado el año pasado.
Los colegios, principalmente de las provincias, tienen el desafío de aplicar este año la doble escolaridad, dijo el titular de la Dirección Departamental de Educación, Salomón Morales. Según esta autoridad, son 54 escuelas las que comienzan a aplicar este cambio
Con bloqueos y desorden inicia el año escolar
No todos los colegios empezaron las clases. El inicio del año escolar no solo estuvo marcado por la lluvia y el ambiente festivo que se vivió ayer en las aulas, sino también por los bloqueos protagonizados por los padres de familia en rechazo del reordenamiento. A diferencia del 2013, esta gestión inicia con el desafío de aplicar la nueva malla curricular enmarcada en la Ley Avelino Siñani-Elizardo Pérez que, entre otras cosas establece, la doble escolaridad en 398 establecimientos educativos, la formación técnica de bachilleres en 54 colegios y la enseñanza de lenguas nativas y extranjera.
Suspenden las clases por inclemencias del tiempo. De las 6.116 unidades educativas que hay en Santa Cruz, 12 suspendieron las labores escolares en la capital, Yapacaní, Comarapa y El Puente, debido las inclemencias del tiempo. La información la hizo conocer el director departamental de Educación (DDE), Salomón Morales, durante la inauguración del inicio escolar en el módulo Villa Fátima. En tanto, a nivel nacional, la agencia ABI reportó que en 303 establecimientos educativos no comenzaron las labores por los desastres naturales, causados por las lluvias. Con mochilas en el hombro, vestidos de blanco y azul, miles de escolares inundaron las calles y avenidas de la ciudad mientras se dirigían a su primer día de clases. Después del acto cívico, en la mayoría de los colegios suspendieron las labores escolares en la capital cruceña.
Bloquearon dos vías contra el reordenamiento escolar. Padres de familia y miembros de la junta escolar del colegio Pedro Áñez, de la Pampa de la Isla, realizaron un bloqueo en la doble vía a Cotoca rechazando el reordenamiento escolar. Ellos exigen que sus hijos se mantengan en la misma unidad y no sean llevados a otros colegios.
Al respecto, Rosmery Montenegro, presidenta de la Junta Escolar de la unidad educativa Pedro Áñez del turno mañana y tarde pidió la permanencia de los alumnos en el nuevo módulo educativo y el rechazo al traslado de sus hijos al colegio El Arenal, ubicado a siete cuadras. “Todos los padres de familia somos vecinos de este lugar y nuestros pequeños de nivel inicial y primaria no pueden trasladarse a otra unidad educativa ( El Arenal), por la distancia y porque no reúne las condiciones en sus aulas”, manifestó Montenegro. Por una causa similar en el colegio Tierras Nuevas El Carmen, ubicado entre el séptimo y octavo anillo de la avenida Moscú, un grupo de estudiantes junto a padres de familia y profesores, bloqueron por algunas horas en el kilómetro 6 de la doble vía hacia La Guardia. Ellos se oponen al traslado de su centro educativo al módulo educativo Bethesda, por lo que dispusieron no pasar clases y más bien protestar en contra del cambio que pretenden hacer con los alumnos de primaria.
Padres de familia se organizan para construir aulas. Jesús Suárez, presidente del colegio Elvira Parada, ubicado en la Pampa de la Isla, en acuerdo con los profesores y padres de familia suspendieron las clases por falta de aulas para 350 alumnos del primero, segundo y tercero de secundaria. Al no haber cursos disponibles, ellos decidieron construir aulas provisionales con sus propios recursos.
“Necesitamos espacio para los nuevos inscritos porque nos han anulado el turno de la tarde. Eso me parece una discriminación y por eso nosotros vamos a construir aulas de madera y tejas duralit", protestó Silvia Pacori, tesorera de la Junta Escolar.
La Alcaldía invierte Bs 8.5 millones en mobiliario escolar. José España, director municipal de Educación, llegó hasta el módulo educativo Internacional Bethesda (recientemente inaugurado por el alcalde Percy Fernández), ubicado en el kilómetro 6 doble vía La Guardia, para verificar la entrega de 1600 sillas y 800 mesas bipersonales. Después de una breve inspección dijo: “Estamos equipando todos los módulos educativos. Pedimos a los estudiantes que los cuiden y que le den el uso respectivo”, sostuvo a tiempo de indicar que la inversión municipal para este año, de manera inicial, es de 8.5 millones de bolivianos.
Inició a medias la distribución del desayuno escolar. Desde el primer día de clases, la Alcaldía comenzó a distribuir el Alimento Complementario Escolar (ACE) en 580 unidades educativas de los 15 distritos municipales. El director municipal de Educación, indicó que los beneficiados son 220 mil alumnos de los niveles inicial y primario de establecimientos fiscales y de convenio. Se les da una ración líquida y una sólida, además de una fruta.
Pantallazo
Las labores escolares fueron postergadas por una semana en 303 unidades educativas debido a las torrenciales lluvias e inundaciones que afectan a siete departamentos del país:
Cochabamba
Existen problemas especialmente en las regiones de Cliza, Punata y la región del trópico.
Santa Cruz
Cuenta con al menos cinco distritos con perjuicios, con énfasis en la zona de Yapacaní.
Beni Es donde más distritos han suspendido el inicio de clases. Son ocho distritos, de 14, que tienen en total.
La Paz
Se presentaron problemas en el Norte, como el caso de la población de Chuma.
Oruro
Se tiene cuatro distritos perjudicados y uno en Potosí.
Oruro
Hay un distrito perjudicado.
Tarija, Chuquisaca y Pando Hasta la fecha, estos departamentos que no reportaron problemas pero se aguarda un informe oficial.
Fuente: Mini. de Educación
Bachilleres
Destacados recibirán pago de Bs 1.000
El presidente Evo Morales fue el encargado de dar inicio al año escolar en un acto llevado adelante en el colegio Crisóstomo Carrillo de Cochabamba, oportunidad en la que aprobó el Decreto Supremo 1887 que establece el pago de un incentivo económico de Bs 1.000 para los dos mejores bachilleres, hombre y mujer, de las unidades educativas fiscales, de convenio y privadas del país. "Este reconocimiento para los mejores alumnos y alumnas no solamente es para colegios del sector fiscal y convenio, también es para los colegios privados, vamos a apoyar, vamos a incentivar ese estudio. Quien se sacrifica tendrá ese reconocimiento de 1.000 bolivianos como mejor alumno y alumna también del sector privado", manifestó el mandatario.
Respecto a la calidad de la educación, Morales dijo que la meta del Gobierno es que de "acá a poco tiempo" las unidades educativas fiscales tengan el mismo o mejor nivel que los colegios particulares. En ese marco, señaló que es necesario lograr una liberación científica y tecnológica en el país, puesto que ya se logró la liberación política, social, cultural y económica.
Con relación a la propuesta gubernamental de instaurar las ocho horas de clases en el sistema educativo, que permitirán el bachillerato técnico humanístico, el ministro Aguilar dio a conocer que la misma arrancará este año en algunas unidades educativas, aunque no brindó mayores detalles. "Incorporamos ya la formación técnica a nivel de bachillerato, este año las unidades educativas que han estado trabajando con sistema técnico ya tienen que incorporar el elemento de la formación técnica en certificación. Este tema de las 7 u 8 horas de trabajo adicional con la incorporación de ciencias y el área técnica, esto se va a reconocer en las escuelas que han estado trabajando y a fin de año tendremos ya los primeros bachilleres técnico-humanísticos", informó.
Suspenden las clases por inclemencias del tiempo. De las 6.116 unidades educativas que hay en Santa Cruz, 12 suspendieron las labores escolares en la capital, Yapacaní, Comarapa y El Puente, debido las inclemencias del tiempo. La información la hizo conocer el director departamental de Educación (DDE), Salomón Morales, durante la inauguración del inicio escolar en el módulo Villa Fátima. En tanto, a nivel nacional, la agencia ABI reportó que en 303 establecimientos educativos no comenzaron las labores por los desastres naturales, causados por las lluvias. Con mochilas en el hombro, vestidos de blanco y azul, miles de escolares inundaron las calles y avenidas de la ciudad mientras se dirigían a su primer día de clases. Después del acto cívico, en la mayoría de los colegios suspendieron las labores escolares en la capital cruceña.
Bloquearon dos vías contra el reordenamiento escolar. Padres de familia y miembros de la junta escolar del colegio Pedro Áñez, de la Pampa de la Isla, realizaron un bloqueo en la doble vía a Cotoca rechazando el reordenamiento escolar. Ellos exigen que sus hijos se mantengan en la misma unidad y no sean llevados a otros colegios.
Al respecto, Rosmery Montenegro, presidenta de la Junta Escolar de la unidad educativa Pedro Áñez del turno mañana y tarde pidió la permanencia de los alumnos en el nuevo módulo educativo y el rechazo al traslado de sus hijos al colegio El Arenal, ubicado a siete cuadras. “Todos los padres de familia somos vecinos de este lugar y nuestros pequeños de nivel inicial y primaria no pueden trasladarse a otra unidad educativa ( El Arenal), por la distancia y porque no reúne las condiciones en sus aulas”, manifestó Montenegro. Por una causa similar en el colegio Tierras Nuevas El Carmen, ubicado entre el séptimo y octavo anillo de la avenida Moscú, un grupo de estudiantes junto a padres de familia y profesores, bloqueron por algunas horas en el kilómetro 6 de la doble vía hacia La Guardia. Ellos se oponen al traslado de su centro educativo al módulo educativo Bethesda, por lo que dispusieron no pasar clases y más bien protestar en contra del cambio que pretenden hacer con los alumnos de primaria.
Padres de familia se organizan para construir aulas. Jesús Suárez, presidente del colegio Elvira Parada, ubicado en la Pampa de la Isla, en acuerdo con los profesores y padres de familia suspendieron las clases por falta de aulas para 350 alumnos del primero, segundo y tercero de secundaria. Al no haber cursos disponibles, ellos decidieron construir aulas provisionales con sus propios recursos.
“Necesitamos espacio para los nuevos inscritos porque nos han anulado el turno de la tarde. Eso me parece una discriminación y por eso nosotros vamos a construir aulas de madera y tejas duralit", protestó Silvia Pacori, tesorera de la Junta Escolar.
La Alcaldía invierte Bs 8.5 millones en mobiliario escolar. José España, director municipal de Educación, llegó hasta el módulo educativo Internacional Bethesda (recientemente inaugurado por el alcalde Percy Fernández), ubicado en el kilómetro 6 doble vía La Guardia, para verificar la entrega de 1600 sillas y 800 mesas bipersonales. Después de una breve inspección dijo: “Estamos equipando todos los módulos educativos. Pedimos a los estudiantes que los cuiden y que le den el uso respectivo”, sostuvo a tiempo de indicar que la inversión municipal para este año, de manera inicial, es de 8.5 millones de bolivianos.
Inició a medias la distribución del desayuno escolar. Desde el primer día de clases, la Alcaldía comenzó a distribuir el Alimento Complementario Escolar (ACE) en 580 unidades educativas de los 15 distritos municipales. El director municipal de Educación, indicó que los beneficiados son 220 mil alumnos de los niveles inicial y primario de establecimientos fiscales y de convenio. Se les da una ración líquida y una sólida, además de una fruta.
Pantallazo
Las labores escolares fueron postergadas por una semana en 303 unidades educativas debido a las torrenciales lluvias e inundaciones que afectan a siete departamentos del país:
Cochabamba
Existen problemas especialmente en las regiones de Cliza, Punata y la región del trópico.
Santa Cruz
Cuenta con al menos cinco distritos con perjuicios, con énfasis en la zona de Yapacaní.
Beni Es donde más distritos han suspendido el inicio de clases. Son ocho distritos, de 14, que tienen en total.
La Paz
Se presentaron problemas en el Norte, como el caso de la población de Chuma.
Oruro
Se tiene cuatro distritos perjudicados y uno en Potosí.
Oruro
Hay un distrito perjudicado.
Tarija, Chuquisaca y Pando Hasta la fecha, estos departamentos que no reportaron problemas pero se aguarda un informe oficial.
Fuente: Mini. de Educación
Bachilleres
Destacados recibirán pago de Bs 1.000
El presidente Evo Morales fue el encargado de dar inicio al año escolar en un acto llevado adelante en el colegio Crisóstomo Carrillo de Cochabamba, oportunidad en la que aprobó el Decreto Supremo 1887 que establece el pago de un incentivo económico de Bs 1.000 para los dos mejores bachilleres, hombre y mujer, de las unidades educativas fiscales, de convenio y privadas del país. "Este reconocimiento para los mejores alumnos y alumnas no solamente es para colegios del sector fiscal y convenio, también es para los colegios privados, vamos a apoyar, vamos a incentivar ese estudio. Quien se sacrifica tendrá ese reconocimiento de 1.000 bolivianos como mejor alumno y alumna también del sector privado", manifestó el mandatario.
Respecto a la calidad de la educación, Morales dijo que la meta del Gobierno es que de "acá a poco tiempo" las unidades educativas fiscales tengan el mismo o mejor nivel que los colegios particulares. En ese marco, señaló que es necesario lograr una liberación científica y tecnológica en el país, puesto que ya se logró la liberación política, social, cultural y económica.
Con relación a la propuesta gubernamental de instaurar las ocho horas de clases en el sistema educativo, que permitirán el bachillerato técnico humanístico, el ministro Aguilar dio a conocer que la misma arrancará este año en algunas unidades educativas, aunque no brindó mayores detalles. "Incorporamos ya la formación técnica a nivel de bachillerato, este año las unidades educativas que han estado trabajando con sistema técnico ya tienen que incorporar el elemento de la formación técnica en certificación. Este tema de las 7 u 8 horas de trabajo adicional con la incorporación de ciencias y el área técnica, esto se va a reconocer en las escuelas que han estado trabajando y a fin de año tendremos ya los primeros bachilleres técnico-humanísticos", informó.
lunes, 3 de febrero de 2014
Comienza la gestión escolar con 5 cambios
Las clases de la gestión 2014 inician hoy con cinco grandes cambios, pero además con el pedido de aplicar la nueva ley educativa en todos los niveles de enseñanza regular.
La ampliación de la carga horaria a ocho horas diarias, el cambio en la modalidad en el calendario escolar que ya no será trimestral, sino bimestral, la modalidad de calificación en base a 100 puntos y además del bachillerato técnico, son las grandes novedades que el sistema se dispone a acatar como parte de la nueva currícula.
Ampliación de la carga horaria. En el caso de la nueva carga horaria, el Ministerio de Educación indicó que aunque no se ha determinado la cantidad de establecimientos educativos que están aptos para aplicar las ocho horas de manera continua, aseguró que esta disposición será acatada por la totalidad de unidades educativas a nivel nacional, con la posibilidad de complementar la carga académica los días sábados.
Según lo que explicó el viceministro de Educación Regular, Juan José Quiroz, en este último caso, los nuevos horarios serán fijados en base a un cronograma de 6 periodos pedagógicos.
Cabe destacar que el mismo estará sujeto a la programación que tenga cada nivel escolar, ya que en el caso de los niveles Inicial y Primaria, las horas de clases se ampliarán de 120 a 128 horas. Sin embargo para secundaria se ha fijado una carga de 124 a 132 horas para primero y segundo; de 136 horas a 148 en tercero y cuarto ; y de 148 a 196 horas para quinto y sexto. El sistema se aplicará inicialmente en 394 colegios fiscales y de convenio en Santa Cruz.
Almuerzo escolar. Respecto a la dotación del almuerzo escolar, Quiroz indicó que estará garantizado en los colegios donde se aplicarán las ocho horas de clases de manera continua. Sin embargo, dijo desconocer la cantidad de establecimientos que tienen la capacidad de asumir este cambio.
"El almuerzo va a estar presente en unidades educativas donde el horario de trabajo sea continuo desde las 08:00 a 15:00, en estas unidades educativas se aplicará el almuerzo escolar. Lo contrario en las unidades donde la población escolar tiene la posibilidad de ir a su domicilio para alimentarse y volver a las aulas en la tarde" sostuvo.
Sobre este tema, el director Departamental de Educación de Santa Cruz, Salomón Morales anunció que esta tarea será coordinada entre los 52 Directores Distritales de Educación con la Municipalidad y la Gobernación.
La Alcaldía no ha tomado determinación sobre el almuerzo. Como cada año, aportó para el desayuno escolar, que esta vez es de 68 millones de bolivianos para la distribución. Aguardan la reglamentación que le confiere la responsabilidad de distribuir el almuerzo escolar.
Calendario bimestral. Otro punto que resaltó la autoridad en educación, es la aplicación de la nueva currícula establecida en la Ley Avelino Siñani-Elizardo Pérez, que según anunció será aplicada en todos los grados y niveles de enseñanza del sistema regular.
"Todos los docentes que están en función de maestros, están haciendo las licenciaturas enmarcadas en todo lo que establece el Ministerio de Educación para que puedan aplicar la ley, sobretodo en la aplicación de la nueva currícula" sostuvo Quiroz. La medida vendrá acompañada con los nuevos planes y programas que se han estipulado para la formación académica.
Entre las novedades también señaló la modificación del calendario escolar que ya no será trimestralizado, sino bimestralizado y se aplicará en todos los niveles de enseñanza Primaria y Secundaria, esto para evitar confusiones en los maestros y escolares durante el registro de notas.
Calificaciones del 1 al 100. En este sentido, también destacó los cambios que se harán en la modalidad de calificación que hasta el año pasado se fijaba de 1 a 70 puntos y que en adelante se hará de 1 a 100.
"Este proceso de evaluación se aplicará a todos los años de escolaridad, pues permitirá hacer una valoración cuantitativa y valorativa del estudiante".
En este sentido coincidió el Director de Educación en Santa Cruz, quien cree que este cambio será una manera de valorar las capacidades del estudiante que tiene dificultad para el aprendizaje.
Comisiones técnicas pedagógicas. Según el ministro Roberto Aguilar, el nuevo calendario tampoco contempla el reforzamiento ni las evaluaciones finales ya que ambas metodologías de enseñanza se harán de manera permanente durante todo el bimestre.
Esta medida también establece la organización de una comisión técnica que permitirá identificar las dificultades del alumno y sugerirá a los maestros de aula brindar un apoyo permanente y continuo a través de diferentes estrategias técnicas metodológicas, a fin de lograr su nivelación.
"La comisión al margen de ser un apoyo a todas las unidades educativas, lo que va a hacer es identificar los casos especiales de los estudiantes que tengan dificultades para sugerir metodologías y solucionar los problemas que tenga el maestro", señaló Aguilar.
Asimismo, no descartó que los estudiantes realicen un proceso de calificación en puntaje sobre los procesos de aprendizaje. Esta autoevaluación será discutida y consensuada de forma reflexiva y analítica con los maestros del aula, explicó.
Bachillerato técnico. Respecto a la formación de bachilleres técnicos, la autoridad en educación indicó que esta determinación será acatada paulatinamente en el sistema educativo a nivel nacional.
No obstante indicó que podrán formar bachilleres técnicos los colegios que reúnan todas las condiciones físicas y de equipamiento, que se precisa para encarar este plan educativo.
En este sentido explicó que la aplicación plena se hará en 184 unidades educativas de todo el país, mientras que 1.200 establecimientos formarán en esta área a alumnos de primero a cuarto de Secundaria. Entre tanto, aproximadamente 6.000 unidades educativas lo van a hacer de forma gradual y progresiva en todo el país.
En lo que respecta al departamento de Santa Cruz, Salomón Morales estimó que solo un 20% de los establecimientos están en capacidad de asumir esta responsabilidad, ya que la gran mayoría no cuenta con el equipamiento ni la infraestructura que se precisa.
Idioma
La enseñanza de lenguas nativas se hará en todos los niveles
De acuerdo con el Ministerio de Educación, la enseñanza de lenguas nativas también se aplicará en todos los niveles de educación primaria y secundaria en el país.
No obstante, el viceministro de Educación, Juan José Quiroz, desde este año también se incorporarán materias o asignaturas de las áreas de cosmovisión.
En Santa Cruz la formación de maestros es una debilidad. En Santa Cruz, el director de Educación, Salomón Morales, garantizó la enseñanza de la lengua nativa y la formación técnica, admitió que este compromiso del Gobierno nacional se irá aplicando gradualmente hasta el año 2015, pues según afirmó, la formación bilingüe de los maestros sigue siendo un obstáculo para el cumplimiento de la enseñanza de lenguas nativas. Asimismo, indicó la necesidad de que la Normal forme maestros bilingües, principalmente de idiomas originarios.
Juancito Pinto para todos
La distribución del bono Juancito Pinto se dará de primero a sexto grado, tanto en Primaria como en Secundaria, y ahora la dotación de un incentivo de Bs 1.000 para los mejores bachilleres, es otra de las novedades que irán en beneficio de los estudiantes.
Aunque esta medida adoptada por el Gobierno nacional ha sido criticada por sus opositores, el Ejecutivo ha reiterado que la medida tiene por fin reducir las cifras de deserción escolar en el país.
El bono juancito pinto se dará a todos los cursos de primaria y secundaria. Según fuentes oficiales del Ministerio de Educación, el bono Juancito Pinto que el año pasado se entregó a todos los estudiantes de Primaria hasta el cuarto grado de Secundaria, será ampliado al último curso de la formación escolar, es decir hasta sexto de Secundaria.
"El bono es un incentivo a los estudiantes y la permanencia en el aula para desarrollar procesos educativos; este incentivo ha tenido su efecto, desde el primer año que se ha distribuido en 2006 a 2013, de 6.5% de deserción escolar que existía a un 1.7% " destacó Juan José Quiroz, Viceministro de Educación Regular.
Nuevo incentivo. Por otro lado, el pasado 22 de enero el presidente Evo Morales anunció un incentivo de Bs 1.000 para los mejores alumnos del sexto de Secundaria de los colegios fiscales y de convenio.
Asimismo, prometió la puesta en marcha de un programa de becas de postgrado, para tener “un mayor número de científicos y profesionales formados en las mejores universidades”. La medida consiste en el lanzamiento de 100 becas anuales para los profesionales que tengan formación en áreas que el Estado Plurinacional considera estratégicas.
La ampliación de la carga horaria a ocho horas diarias, el cambio en la modalidad en el calendario escolar que ya no será trimestral, sino bimestral, la modalidad de calificación en base a 100 puntos y además del bachillerato técnico, son las grandes novedades que el sistema se dispone a acatar como parte de la nueva currícula.
Ampliación de la carga horaria. En el caso de la nueva carga horaria, el Ministerio de Educación indicó que aunque no se ha determinado la cantidad de establecimientos educativos que están aptos para aplicar las ocho horas de manera continua, aseguró que esta disposición será acatada por la totalidad de unidades educativas a nivel nacional, con la posibilidad de complementar la carga académica los días sábados.
Según lo que explicó el viceministro de Educación Regular, Juan José Quiroz, en este último caso, los nuevos horarios serán fijados en base a un cronograma de 6 periodos pedagógicos.
Cabe destacar que el mismo estará sujeto a la programación que tenga cada nivel escolar, ya que en el caso de los niveles Inicial y Primaria, las horas de clases se ampliarán de 120 a 128 horas. Sin embargo para secundaria se ha fijado una carga de 124 a 132 horas para primero y segundo; de 136 horas a 148 en tercero y cuarto ; y de 148 a 196 horas para quinto y sexto. El sistema se aplicará inicialmente en 394 colegios fiscales y de convenio en Santa Cruz.
Almuerzo escolar. Respecto a la dotación del almuerzo escolar, Quiroz indicó que estará garantizado en los colegios donde se aplicarán las ocho horas de clases de manera continua. Sin embargo, dijo desconocer la cantidad de establecimientos que tienen la capacidad de asumir este cambio.
"El almuerzo va a estar presente en unidades educativas donde el horario de trabajo sea continuo desde las 08:00 a 15:00, en estas unidades educativas se aplicará el almuerzo escolar. Lo contrario en las unidades donde la población escolar tiene la posibilidad de ir a su domicilio para alimentarse y volver a las aulas en la tarde" sostuvo.
Sobre este tema, el director Departamental de Educación de Santa Cruz, Salomón Morales anunció que esta tarea será coordinada entre los 52 Directores Distritales de Educación con la Municipalidad y la Gobernación.
La Alcaldía no ha tomado determinación sobre el almuerzo. Como cada año, aportó para el desayuno escolar, que esta vez es de 68 millones de bolivianos para la distribución. Aguardan la reglamentación que le confiere la responsabilidad de distribuir el almuerzo escolar.
Calendario bimestral. Otro punto que resaltó la autoridad en educación, es la aplicación de la nueva currícula establecida en la Ley Avelino Siñani-Elizardo Pérez, que según anunció será aplicada en todos los grados y niveles de enseñanza del sistema regular.
"Todos los docentes que están en función de maestros, están haciendo las licenciaturas enmarcadas en todo lo que establece el Ministerio de Educación para que puedan aplicar la ley, sobretodo en la aplicación de la nueva currícula" sostuvo Quiroz. La medida vendrá acompañada con los nuevos planes y programas que se han estipulado para la formación académica.
Entre las novedades también señaló la modificación del calendario escolar que ya no será trimestralizado, sino bimestralizado y se aplicará en todos los niveles de enseñanza Primaria y Secundaria, esto para evitar confusiones en los maestros y escolares durante el registro de notas.
Calificaciones del 1 al 100. En este sentido, también destacó los cambios que se harán en la modalidad de calificación que hasta el año pasado se fijaba de 1 a 70 puntos y que en adelante se hará de 1 a 100.
"Este proceso de evaluación se aplicará a todos los años de escolaridad, pues permitirá hacer una valoración cuantitativa y valorativa del estudiante".
En este sentido coincidió el Director de Educación en Santa Cruz, quien cree que este cambio será una manera de valorar las capacidades del estudiante que tiene dificultad para el aprendizaje.
Comisiones técnicas pedagógicas. Según el ministro Roberto Aguilar, el nuevo calendario tampoco contempla el reforzamiento ni las evaluaciones finales ya que ambas metodologías de enseñanza se harán de manera permanente durante todo el bimestre.
Esta medida también establece la organización de una comisión técnica que permitirá identificar las dificultades del alumno y sugerirá a los maestros de aula brindar un apoyo permanente y continuo a través de diferentes estrategias técnicas metodológicas, a fin de lograr su nivelación.
"La comisión al margen de ser un apoyo a todas las unidades educativas, lo que va a hacer es identificar los casos especiales de los estudiantes que tengan dificultades para sugerir metodologías y solucionar los problemas que tenga el maestro", señaló Aguilar.
Asimismo, no descartó que los estudiantes realicen un proceso de calificación en puntaje sobre los procesos de aprendizaje. Esta autoevaluación será discutida y consensuada de forma reflexiva y analítica con los maestros del aula, explicó.
Bachillerato técnico. Respecto a la formación de bachilleres técnicos, la autoridad en educación indicó que esta determinación será acatada paulatinamente en el sistema educativo a nivel nacional.
No obstante indicó que podrán formar bachilleres técnicos los colegios que reúnan todas las condiciones físicas y de equipamiento, que se precisa para encarar este plan educativo.
En este sentido explicó que la aplicación plena se hará en 184 unidades educativas de todo el país, mientras que 1.200 establecimientos formarán en esta área a alumnos de primero a cuarto de Secundaria. Entre tanto, aproximadamente 6.000 unidades educativas lo van a hacer de forma gradual y progresiva en todo el país.
En lo que respecta al departamento de Santa Cruz, Salomón Morales estimó que solo un 20% de los establecimientos están en capacidad de asumir esta responsabilidad, ya que la gran mayoría no cuenta con el equipamiento ni la infraestructura que se precisa.
Idioma
La enseñanza de lenguas nativas se hará en todos los niveles
De acuerdo con el Ministerio de Educación, la enseñanza de lenguas nativas también se aplicará en todos los niveles de educación primaria y secundaria en el país.
No obstante, el viceministro de Educación, Juan José Quiroz, desde este año también se incorporarán materias o asignaturas de las áreas de cosmovisión.
En Santa Cruz la formación de maestros es una debilidad. En Santa Cruz, el director de Educación, Salomón Morales, garantizó la enseñanza de la lengua nativa y la formación técnica, admitió que este compromiso del Gobierno nacional se irá aplicando gradualmente hasta el año 2015, pues según afirmó, la formación bilingüe de los maestros sigue siendo un obstáculo para el cumplimiento de la enseñanza de lenguas nativas. Asimismo, indicó la necesidad de que la Normal forme maestros bilingües, principalmente de idiomas originarios.
Juancito Pinto para todos
La distribución del bono Juancito Pinto se dará de primero a sexto grado, tanto en Primaria como en Secundaria, y ahora la dotación de un incentivo de Bs 1.000 para los mejores bachilleres, es otra de las novedades que irán en beneficio de los estudiantes.
Aunque esta medida adoptada por el Gobierno nacional ha sido criticada por sus opositores, el Ejecutivo ha reiterado que la medida tiene por fin reducir las cifras de deserción escolar en el país.
El bono juancito pinto se dará a todos los cursos de primaria y secundaria. Según fuentes oficiales del Ministerio de Educación, el bono Juancito Pinto que el año pasado se entregó a todos los estudiantes de Primaria hasta el cuarto grado de Secundaria, será ampliado al último curso de la formación escolar, es decir hasta sexto de Secundaria.
"El bono es un incentivo a los estudiantes y la permanencia en el aula para desarrollar procesos educativos; este incentivo ha tenido su efecto, desde el primer año que se ha distribuido en 2006 a 2013, de 6.5% de deserción escolar que existía a un 1.7% " destacó Juan José Quiroz, Viceministro de Educación Regular.
Nuevo incentivo. Por otro lado, el pasado 22 de enero el presidente Evo Morales anunció un incentivo de Bs 1.000 para los mejores alumnos del sexto de Secundaria de los colegios fiscales y de convenio.
Asimismo, prometió la puesta en marcha de un programa de becas de postgrado, para tener “un mayor número de científicos y profesionales formados en las mejores universidades”. La medida consiste en el lanzamiento de 100 becas anuales para los profesionales que tengan formación en áreas que el Estado Plurinacional considera estratégicas.
Lluvia y reordenamiento escolar marcan el inicio de clases
Padres de familia y miembros de la junta escolar del colegio Carlos La Torre, de la Pampa de la Isla, realizaron un bloqueo en la doble vía a Cotoca rechazando el reordenamiento escolar. Piden que sus hijos se mantengan en la misma unidad y no sean llevados a otros colegios.
Asimismo, en el establecimiento educativo Pedro Añeza, también no se pasó clases en rechazo a la disposición tomada por la Dirección Departamental de Educación, que establece que los alumnos de primaria sean transferidos para dar prioridad a la educación secundaria en esta unidad.
Los padres de familia aducen que esta medida en lugar de beneficiar a sus hijos los perjudica, pues sumado al gasto extra que se realiza para transportarlos diariamente durante todo el año hasta colegios que no son de la zona, también se exponen a temas de inseguridad.
Similar situación se vivió en el colegio Tierras Nuevas El Carmen, ubicado entre el séptimo y octavo anillo de la avenida Moscú, donde un grupo de estudiantes, junto a padres de familia, dispuso no pasar clases y más bien protestó en contra del cambio que pretenden hacer con los alumnos de primaria.
En otros colegios de la ciudad, las condiciones climáticas no permitieron que el alumnado pueda llegar con normalidad hasta los centros educativos, por lo que el inicio de las labores tuvo que ser postergado.
Inauguraron el año escolar
Muy temprano, el director de educación de Santa Cruz, Salomón Morales, dio por inaugurado el año escolar gestión 2014 en un acto que contó con la presencia de autoridades departamentales y nacionales que tuvo lugar en la unidad educativa Villa Fátima.
En su discurso, indicó que de las 52 direcciones a escala departamental de las cuales forman parte más de 6.100 unidades educativas, las lluvias no fueron impedimento para el inicio de las clases.
Hay colegios que no están listos para recibir alumnos
En el inicio del año escolar hay establecimientos que no están listos para recibir al alumnado, aunque la Alcaldía asegura que todos los estudiantes tienen otros ambientes habilitados para comenzar las clases.
El colegio Gastón Guillaux está en construcción y nuevamente deberá comenzar sus labores educativas en un espacio habilitado en el Nacional Florida. Los padres de familia sostendrán hoy una asamblea para organizar una protesta mañana demandando a la municipalidad que exija a la empresa que acelere los trabajos que comenzaron en agosto de 2012, informó la presidenta de la junta escolar del turno de la mañana, Araceli Araníbar.
La Pampa de la Cruz, en la Villa Primero de Mayo, donde se inscribió en plena calle, tampoco está terminado y los padres de familia adelantaron que hoy sus hijos asistirán para inaugurar el año escolar en plena vía pública, porque no quieren ser reubicados como el año pasado, y están dispuestos a presionar para que el trabajo se termine lo antes posible.
De la misma manera el módulo en construcción en el colegio Gualberto Villarroel se deberá acomodar. En las aulas del kínder se han habilitado algunos cursos para no perjudicar a los estudiantes. La portera Lorena Ramos ayer concluyó la limpieza del lugar, para que los estudiantes asistan este lunes a pasar clases.
En el módulo educativo Alfredo Barbery hoy habrá mucho que hacer. Allí la infraestructura está en construcción, por lo que se ha dejado algunos cursos antiguos para que una parte del alumnado pase clases. La otra parte se irá al colegio Villa Alba, en el barrio Bolinter, informó la portera Basilia Padilla, que ayer retiró sus pertenencias del aula que ocupaba para habilitarlo para los estudiantes. Las autoridades del municipio deberán trasladar una gran cantidad de sillas al otro establecimiento, por lo que creen que solo se podrá hacer la inaguración de la gestión.
El Monseñor Santistevan está en plena refacción. Están colocando blindex a las ventanas.
La voz de las autoridades
El titular de la Dirección Departamental de Educación, Salomón Morales, dijo que al menos ocho unidades educativas no comenzarán clases, una de ellas es Santa Cruz de la Sierra, ubicada en el kilómetro 8 al norte. Esto debido a que el municipio demolió la infraestructura y van a reubicar a los estudiantes a otras unidades educativas.
Al respecto, el director municipal de Educación, José España, indicó que no se perjudicará a los estudiantes, toda vez que los colegios cuya infraestructura está en construcción no debe retrasar el inicio de clases, puesto que deberán volver a las mismas instalaciones donde terminaron el año pasado.
De todas maneras remarcó que desde este primer día de clases se entregará el desayuno escolar, que llega a 220.000 estudiantes
En las provincias se preparan, pese a ciertos inconvenientes
En El Carmen Rivero Tórrez, capital de la tercera sección municipal de la provincia Germán Busch, está todo listo para inaugurar hoy el año escolar, declaró Adolfo Pinto Taceó, director distrital de Puerto Suárez.
Asistirán las secciones de Puerto Quijarro y Roboré y esperan la presencia de autoridades del la Dirección Departamental de Educación.
En Ascensión de Guarayos las labores educativas fueron inauguradas el pasado viernes, por lo que ahora las clases serán normales en dos de los tres distritos que hay en la zona, porque las unidades educativas de El Puente no comenzarán clases dado que en el lugar se está evacuando a familias afectadas por las inundaciones.
En Yapacaní los estudiantes comenzarán sus clases con normalidad en el área urbana. Se anunció que solo se postergará el inicio en las escuelas de las comunidades rurales que están azotadas por las lluvias.
El colegio Gastón Guillaux está en construcción y nuevamente deberá comenzar sus labores educativas en un espacio habilitado en el Nacional Florida. Los padres de familia sostendrán hoy una asamblea para organizar una protesta mañana demandando a la municipalidad que exija a la empresa que acelere los trabajos que comenzaron en agosto de 2012, informó la presidenta de la junta escolar del turno de la mañana, Araceli Araníbar.
La Pampa de la Cruz, en la Villa Primero de Mayo, donde se inscribió en plena calle, tampoco está terminado y los padres de familia adelantaron que hoy sus hijos asistirán para inaugurar el año escolar en plena vía pública, porque no quieren ser reubicados como el año pasado, y están dispuestos a presionar para que el trabajo se termine lo antes posible.
De la misma manera el módulo en construcción en el colegio Gualberto Villarroel se deberá acomodar. En las aulas del kínder se han habilitado algunos cursos para no perjudicar a los estudiantes. La portera Lorena Ramos ayer concluyó la limpieza del lugar, para que los estudiantes asistan este lunes a pasar clases.
En el módulo educativo Alfredo Barbery hoy habrá mucho que hacer. Allí la infraestructura está en construcción, por lo que se ha dejado algunos cursos antiguos para que una parte del alumnado pase clases. La otra parte se irá al colegio Villa Alba, en el barrio Bolinter, informó la portera Basilia Padilla, que ayer retiró sus pertenencias del aula que ocupaba para habilitarlo para los estudiantes. Las autoridades del municipio deberán trasladar una gran cantidad de sillas al otro establecimiento, por lo que creen que solo se podrá hacer la inaguración de la gestión.
El Monseñor Santistevan está en plena refacción. Están colocando blindex a las ventanas.
La voz de las autoridades
El titular de la Dirección Departamental de Educación, Salomón Morales, dijo que al menos ocho unidades educativas no comenzarán clases, una de ellas es Santa Cruz de la Sierra, ubicada en el kilómetro 8 al norte. Esto debido a que el municipio demolió la infraestructura y van a reubicar a los estudiantes a otras unidades educativas.
Al respecto, el director municipal de Educación, José España, indicó que no se perjudicará a los estudiantes, toda vez que los colegios cuya infraestructura está en construcción no debe retrasar el inicio de clases, puesto que deberán volver a las mismas instalaciones donde terminaron el año pasado.
De todas maneras remarcó que desde este primer día de clases se entregará el desayuno escolar, que llega a 220.000 estudiantes
En las provincias se preparan, pese a ciertos inconvenientes
En El Carmen Rivero Tórrez, capital de la tercera sección municipal de la provincia Germán Busch, está todo listo para inaugurar hoy el año escolar, declaró Adolfo Pinto Taceó, director distrital de Puerto Suárez.
Asistirán las secciones de Puerto Quijarro y Roboré y esperan la presencia de autoridades del la Dirección Departamental de Educación.
En Ascensión de Guarayos las labores educativas fueron inauguradas el pasado viernes, por lo que ahora las clases serán normales en dos de los tres distritos que hay en la zona, porque las unidades educativas de El Puente no comenzarán clases dado que en el lugar se está evacuando a familias afectadas por las inundaciones.
En Yapacaní los estudiantes comenzarán sus clases con normalidad en el área urbana. Se anunció que solo se postergará el inicio en las escuelas de las comunidades rurales que están azotadas por las lluvias.
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