martes, 25 de agosto de 2015

El colegio Alemán y el Ensamble Cantabile ganan el festival de coros

En la Casa de la Cultura , el día lunes se llevó a cabo el X Festival Municipal de Coros “Santa Cruz Canta”, los ganadores de este año son el colegio Alemán en sus categorías Infantil y Juvenil, dirigidos por Teresa Jelen y Gilberto Cuéllar ; Ensamble Cantabile en sus categorías Infantil y Juvenil y al Ensamble coral en la categoría Avanzados, dirigido por Ana Carla Pérez.

El segundo lugar en categoría infantil fue para el colegio Juan Pablo II, dirigido por Betty Osinaga; en la categoría Juvenil, el segundo puesto lo obtuvo el coro Sagrado Corazón, dirigido por Pedro Hilari; y en Avanzados, el coro Polifónico UTEPSA, dirigido por Alejandro Ortíz.

La competencia más reñida fue la categoría de coros Avanzados, el Ensamble Coral Cantabile se impuso con dos puntos.

El jurado estuvo integrado por el Director del grupo vocal Contrapunto, Eduardo Chávez, Jackeline Dawn McCaig, profesora y directora de Coro y cantante profesional y Francisco Velasco, cantante profesional.

“Hemos observado que año a año va mejorando la calidad musical de los coros participantes”, sostuvo Jackeline Dawn McCaig, miembro del jurado.

El jurado recomendó a los directores realizar un mejor trabajo vocal y de afinación. “Nuestra sugerencia a los directores es que se esfuercen en la afinación y trabajo vocal, para poder lograr una calidad tímbrica”, propuso Eduardo Chávez.

Los ganadores del primer lugar se llevarán Bs 10.000 y Bs 5.000, los que lograron el segundo lugar.

Lista de los ganadores:

CATEGORÍA INFANTIL

Primer premio

Coro Infantil Colegio Alemán Santa Cruz

Dirige: Teresa Jelen

Segundo premio

Coro Infantil Juan Pablo II

Dirige: Prof. Betty Osinaga

Mención Honrosa

Coro de niños Angeli

Dirige: Samuel Rueda


CATEGORÍA JUVENIL

Primer premio

Coro Polifónico colegio Alemán Santa Cruz

Dirige: Prof. Gilberto Cuéllar

Segundo premio

Coro Juvenil Sagrado Corazón

Dirige: Pedro Hilari


CATEGORÍA AVANZADOS

Primer premio

Ensamble Coral Cantabile

Dirige; Ana Carla Perez

Segundo lugar

Coro Polifónico UTEPSA

Dirige: Alejandro Ortiz

Padres piden su aprehensión Alumnas denuncian a su profesor por acoso

Un grupo de padres de familia cuyos hijas estudian en un colegio ubicado en la zona norte de la ciudad, denunciaron ayer a un profesor de lenguaje por el supuesto delito de acoso. Según el informe del fiscal Mauricio Romero, se abrió una investigación en sentido que varias alumnas vienen siendo acosadas supuestamente por este maestro que ya está identificado y solo resta citarlo a declarar para escuchar su descargo acerca las denuncias. "No queremos entrar en detalles, por eso mantenemos en reserva el tema teniendo en cuenta que las víctimas son menores", precisó. El pasado jueves un grupo de padres de las escolares afectadas llegó hasta la unidad educativa a encarar al docente.

Acoso sicológico. Madres de familia que prefirieron guardar en reserva su identidad, dijeron que para conseguir su cometido el profesor identificado como Iván solía decir a las escolares con bajas calificaciones de que si querían pasar de curso tenían que darle un beso. "Mi hija llegó llorando la semana pasada a contarme que su profesor le dijo que estaba aplazada y como no quiso acceder a su petición, le dio una palmada en la nalga y le tocó los senos", denunció una madre. Ayer la Fiscalía se presentó en el colegio con la finalidad de ubicar al denunciado pero este no fue encontrado en su fuente laboral.

sábado, 22 de agosto de 2015

Colegio Don Bosco recibe distinción por sus 50 años

El colegio Don Bosco central, ubicado por la zona del Parque Urbano, celebró ayer sus 50 años de fundación, oportunidad en la que recibió la medalla de Honor al Mérito Educacional de parte de la Asamblea Legislativa Plurinacional, en reconocimiento a su aporte a la educación boliviana.

La distinción fue entregada por el diputado Luis Felipe Dorado, quien destacó la labor de los salesianos, que apostaron por la formación de los niños y jóvenes de Santa Cruz.

Por su parte, el padre Ciro Montemurro, director general del establecimiento educativo, indicó que el prestigio del colegio tiene como base no solo una educación de calidad, sino también la formación en valores.

Agregó que el sistema educativo Don Bosco se sustenta en tres pilares fundamentales: el amor, la fe y la razón, lo que hace que el estudiante tenga una formación integral.

Sus inicios
La construcción del colegio Don Bosco central empezó en 1962, por lo que comenzó a funcionar en 1965, con 32 estudiantes, distribuidos en tres cursos: primero, segundo y tercero.

La obra salesiana fue creciendo poco a poco tanto en infraestructura como en alumnado y para el año 2000, el establecimiento ya contaba con una piscina y su propio coliseo.

Actualmente tiene 4.000 estudiantes en los turnos de mañana y tarde. Por la mañana, el colegio es particular y por la tarde, de convenio

viernes, 21 de agosto de 2015

Concurso Convocan a escuelas sustentables

La Gobernación cruceña en coordinación con varias empresas lanzaron la convocatoria para participar del proyecto Escuelas Sustentables 2015, dirigido a estudiantes y maestros de unidades educativas de Santa Cruz.

Datos del concurso. Consiste en que los centros educativos demuestren acciones, prácticas y actividades sobre reciclaje, arborización, implementación y mantenimiento de huertos escolares, uso racional del recurso agua y energía eléctrica para ser certificadas como “Escuelas Sustentables”.La secretaria departamental de Medio Ambiente, Cinthia Asín, destacó que la iniciativa busca que los estudiantes y los profesiores se comprometan con el cuidado del medio ambiente. El concurso dura hasta fin de año.

Harán trabajo comunitario Definen sanción a dos escolares por pelea

Las dos estudiantes que a inicio de semana pelearon cerca de la unidad educativa 12 de Abril (zona Villa 1ro de Mayo) donde están inscritas serán sancionadas con trabajo comunitario de acuerdo a una determinación que tomó la junta escolar, en coordinación con el director de esta unidad educativa y el distrital 3.

Aún se definirá qué trabajos realizarán. La subdirectora de Educación Regular, Albina Abasto, señaló que aún se está definiendo el trabajo específico que realizarán, aunque este será en la misma unidad educativa. La autoridad también resaltó que el reglamento de funcionamiento que es entregado a todas las unidades educativas a inicios de gestión establece que toda pelea, consumo de alcohol o drogas, dentro de un establecimiento educativo tiene como sanción la expulsión definitiva del escolar. "En este caso se permitió un acuerdo porque la pelea no fue dentro del colegio", enfatizó.

Deberán asistir al psicológo. El director departamental de Educación, Salomón Morales, señaló que estas estudiantes también deberán asistir al psicólogo para corregir estas conductas agresivas.

jueves, 20 de agosto de 2015

Video Dos colegialas protagonizaron una pelea callejera en Santa Cruz

Video ¿Cómo tratar al agresor en el caso de bullying?

Referirse al bullying escolar y las causas que lo originan es algo complejo ya que puede manifestarse de formas incalculables y causar perjuicios ilimitados. Por ello, esta vez, hablaremos sobre lo que los expertos recomiendan hacer a los padres, si se descubre que sus hijos son acosadores, ¿cómo ayudarlos?

El bullying puede darse en cualquier tipo de establecimiento educativo, ya sea público o privado, aunque existe un mayor riesgo cuando el centro escolar tiene instalaciones muy amplias dejando algunos sectores sin una vigilancia efectiva.

Los educadores Ángel Méndez y Margarita Colque coinciden en que
los padres de ambos niños (víctima y acosador) juegan un papel fundamental en el proceso para acabar con el acoso ya que
son ellos los que conocen en profundidad el comportamiento de sus
hijos.

En este caso se debe trabajar conjuntamente con la escuela para resolver el problema de una forma inmediata.

Se debe hablar con los profesores y pedirles su ayuda con el objetivo de que se haga un seguimiento diario y mantenerse informado de cómo la escuela está tratando el caso.



Sobre el entorno del agresor, se debe crear un clima de comunicación y confianza con el niño y preguntarle el porqué de su conducta. Si comprobaste que tu hijo es un acosador, no ignores la situación porque seguramente se agravará, debes buscar la forma de ayudarlo, de ser necesario la ayuda sicológica es un camino.

Los expertos recomiendan que "jamás se debe usar la violencia para reparar el problema ya que esto generará que el caso empeore; tampoco se puede culpar a los demás por la mala conducta de tu hijo.

Algo que resulta imperioso es enseñar a los hijos a reconocer sus errores y a pedir disculpas a quienes les haya hecho daño, esto fortalecerá su personalidad y los hará mas responsables de sus actos.

Mira el video que encabeza este artículo con las recomendaciones completas de los expertos y, si coincides, ¡compártelo!

miércoles, 19 de agosto de 2015

Video Cómo tratar al agresor en el caso de bullying?

Referirse al bullying escolar y las causas que lo originan es algo complejo ya que puede manifestarse de formas incalculables y causar perjuicios ilimitados. Por ello, esta vez, hablaremos sobre lo que los expertos recomiendan hacer a los padres, si se descubre que sus hijos son acosadores, ¿cómo ayudarlos?

El bullying puede darse en cualquier tipo de establecimiento educativo, ya sea público o privado, aunque existe un mayor riesgo cuando el centro escolar tiene instalaciones muy amplias dejando algunos sectores sin una vigilancia efectiva.

Los educadores Ángel Méndez y Margarita Colque coinciden en que
los padres de ambos niños (víctima y acosador) juegan un papel fundamental en el proceso para acabar con el acoso ya que
son ellos los que conocen en profundidad el comportamiento de sus
hijos.

En este caso se debe trabajar conjuntamente con la escuela para resolver el problema de una forma inmediata.

Se debe hablar con los profesores y pedirles su ayuda con el objetivo de que se haga un seguimiento diario y mantenerse informado de cómo la escuela está tratando el caso.



Sobre el entorno del agresor, se debe crear un clima de comunicación y confianza con el niño y preguntarle el porqué de su conducta. Si comprobaste que tu hijo es un acosador, no ignores la situación porque seguramente se agravará, debes buscar la forma de ayudarlo, de ser necesario la ayuda sicológica es un camino.

Los expertos recomiendan que "jamás se debe usar la violencia para reparar el problema ya que esto generará que el caso empeore; tampoco se puede culpar a los demás por la mala conducta de tu hijo.

Algo que resulta imperioso es enseñar a los hijos a reconocer sus errores y a pedir disculpas a quienes les haya hecho daño, esto fortalecerá su personalidad y los hará mas responsables de sus actos.

Alumna gana beca para el bachillerato internacional

Victoria Gutiérrez Pereira (17), que cursa el quinto grado de secundaria, se convirtió en la primera estudiante del colegio Saint George en obtener una beca completa para el programa de Bachillerato Internacional, que permite a alumnos de diferentes partes del mundo estudiar los últimos dos cursos en reconocidos colegios del exterior. Este año, solo cuatro estudiantes de todo el país accedieron a las becas, tras un proceso de selección en el que no solo se evaluó el conocimiento académico y su nivel de inglés, sino otros aspectos de la personalidad, como el liderazgo y compromiso con la sociedad.

Gutiérrez se hizo acreedora a una beca para estudiar en Holanda, donde radicará dos años. Este incentivo es otorgado por el movimiento United World Colleges (UWC) o Colegios del Mundo Unido, que cubre todos los gastos durante el bienio.

Proyectos

El esfuerzo de la estudiante fue valorado por los docentes del colegio. Aseguran que siempre fue una estudiante destacada en su curso y ejemplo para sus compañeros. Su espíritu de superación y compromiso con la sociedad la llevó a ser presidenta del Interact Club Santa Cruz y a su retorno espera fundar una organización de ayuda humanitaria en nuestro país.

“Es una niña muy meritoria, siempre ha demostrado un espíritu de superación y ha estado ligada a actividades de bienestar social”, afirmó la subdirectora de primaria del colegio Saint George, Rosario Tarabillo.
Por su parte el coordinador de Departamento de Inglés del mismo colegio, Milton Villarroel, indicó que esta beca le abrirá a Victoria Gutiérrez muchas puertas para seguir estudios superiores en prestigiosas universidades.

De hecho, ya tiene metas fijadas, pues piensa estudiar administración, con especialidad en recursos humanos.

El movimiento de los Colegios del Mundo Unido es una organización internacional presidida en la actualidad por la Reina Noor de Jordania y anteriormente por Nelson Mandela. Su misión es promover el entendimiento internacional entre jóvenes de muchas nacionalidades, a través de un riguroso programa académico, servicios sociales y actividades extracurriculares/

Evalúan a 30 escolares con talentos especiales

La Subdirección de Educación Alternativa y Especial de la Dirección Departamental de Educación (DDE) evalúa actualmente a 30 escolares que postularon a ser talentos extraordinarios, es decir que tienen más capacidades de las que se requieren para el actual curso escolar que están cursando.

De acuerdo a la Ley de Educación Avelino Siñani y Elizardo Pérez los estudiantes que aprueben la evaluación deben ser inscritos en esta gestión en un curso superior.

El profesor que está a cargo de esta evaluación, Carlos Narváez señaló que ya fueron evaluados 20 estudiantes y de estos uno fue certificado como talento extraordinario, aunque en las próximas semanas se evaluará a los 10 faltantes. La lista oficial se conocerá a inicios del próximo mes.

1 de 10 estudiantes tiene dificultad de aprendizaje

De acuerdo con el Centro de Orientación y Diagnóstico Integral (CODI), que avalúa a escolares en Santa Cruz para detectar aquellos que tienen dificultades en el aprendizaje, el 10% de los estudiantes de unidades educativas atraviesa por esta situación, ya sea de forma temporal o definitiva. Actualmente este centro atiende a más de 500 menores de edad con este problema.

Más del 99% son de primaria. La responsable de CODI, Martha Ribero, detalló que a 180 escolares atienden de forma directa con sesiones personalizadas. Este centro cuenta con 16 profesionales, entre los que están sicólogos, sicopedagogos, maestros y cientistas. También explicó que la atención dura generalmente tres meses, luego de este tiempo si el escolar no superó su dificultad se le realiza una nueva evaluación para detectar si el problema es permanente. Otro grupo de este centro atiende a 345 estudiantes de forma indirecta, la profesional señaló que a ellos se les hace seguimiento a través de sus maestras de educación regular para que sean ellas las que apliquen las técnicas para facilitar el aprendizaje. De los estudiantes que están atendiendo, más del 99% están en nivel primario.

El diagnóstico no se realiza en todas las unidades educativas. Asimismo reconoció que por la falta de personal no pueden realizar el diagnóstico en todas las unidades educativas de la ciudad, la cobertura es menor en los centros del Distrito Educativo 2, es decir las del centro de la ciudad.

¿Cuáles son las causas? La directora técnica de la Subdirección de Educación Alternativa y Espacial, Sabina Guzmán, detalló que pueden ser muchas las causas para las dificultades de aprendizaje, desde problemas emocionales, falta de atención, sufrimiento fetal, malas prácticas de estudio, accidentes y falta de apoyo de los padres, entre otros. Al mismo tiempo, Ribera acotó que a este organismo no asisten los escolares con discapacidad intelectual moderada, pues para ellos existen centros especiales de enseñanza.

Lanzan plataforma para prevenir el bullying

El lanzamiento de una plataforma que orienta a los estudiantes sobre el bullying, cómo combatirlo, dónde y cuándo denunciarlo, ya está disponible para dispositivos electrónicos, gracias al trabajo en conjunto que realizan una empresa de telecomunicaciones y una Organización No Gubernamental (ONG), que tiene experiencia en esta área en otros países. La primera etapa consiste en capacitar a universitarios que estudien carreras relacionadas al proyecto, para llegar hasta colegios de todo Bolivia, informando a los estudiantes y creando círculos de confianza para denunciar las agresiones en todos los niveles.

Tecnología para informar a los estudiantes. Nadia Eid, ejecutiva de la compañía telefónica Tigo, participó del lanzamiento de la plataforma virtual a través del sitio web www.convivenciasinviolencia.org.bo. "La idea es llegar a la mayor cantidad posible de alumnos en todo Bolivia, para informar sobre el bullying y dar una herramienta para denunciar los casos que se presenten", explicó la ejecutiva. El lanzamiento se realizará en las principales capitales del país, ayer se hizo en La Paz, mañana tendrá lugar en Santa Cruz. "Queremos que los estudiantes sepan cuáles son sus derechos y cuáles son los límites que deben respetar, que significa donde comienzan los derechos de otra persona".

Convenio con universidades nacionales. Los 600 voluntarios de la Organización No Gubernamental Visión Mundial están siendo capacitados para dar charlas en colegios de La Paz, Oruro, Potosí, Cochabamba, Tarija, Chuquisaca y Santa Cruz para informar a los estudiantes cómo enfrentar el acoso en las escuelas. El bullying es el acoso escolar que puede ser físico o psicológico y que se perpetra en el aula o en las redes sociales por los mismos estudiantes a sus compañeros. En el portal, los padres encontrarán información para detectar cuando el hijo sufre de bullying y cómo podrían actuar. La información para los jóvenes está dividida en tres partes, la primera brinda información si uno es el acosado, la segunda si uno es el que acosa y la tercera si es testigo de este maltrato.

Aprenden jugando. Se crearon juegos para que aprendan a identificar a las personas que sufren de bullying y les da consejos para que actúen y confronten el problema. Además, brinda información al profesor para que conozca qué es el bullying y qué puede hacer como maestro en caso de conocer un caso de acoso. Según la investigación del PIEB, "Paradorcito eres ¿no?", de Juan Mollericona, cinco de cada diez niños sufren bullying y nueve de los casos es dentro de las escuelas, de los cuales solo tres se atreven a hablar sobre este acoso.

martes, 18 de agosto de 2015

Cronograma educativo no puede ser alterado

El ministro de Educación, Roberto Aguilar, informó que de ahora en adelante el cronograma académico no puede ser alterado en el sistema educativo nacional. Luego de regularizar las clases en algunos departamentos y analizar la posible extensión del horario de invierno en las zonas donde el frío aún persiste.

“A partir de ahora, toda suspensión de clases debe ser reprogramada para ampliar el calendario o, en su caso, reemplazar los días no trabajados”, concluyó Aguilar. Hasta la fecha maestros y estudiantes han desarrollado la gestión educativa 2015 sin sufrir paro, huelgas o manifestaciones. Mientras que se ha cumplido con los calendarios dando a cada fecha histórica el espacio que merece. La autoridad espera que bajo ese mismo orden se llegue al cierre escolar sin tropezar con contratiempos que solo afectan a los estudiantes.

miércoles, 12 de agosto de 2015

Colegio Alemán Noche de faroles, bailes y teatro para 'San Martín'

Las tradiciones germanas volvieron a ser protagonistas por segundo año entre los estudiantes del colegio Alemán, puesto que realizaron su "Noche de faroles, en honor a San Martín", acto que tuvo lugar en el mismo establecimiento y a donde llegaron familiares de los menores.

Cita de confraternización. La velada inició con el desfile de faroles, para luego dar paso a las presentaciones de baile, teatro y canciones en dos idiomas a cargo de los alumnos de los diferentes niveles. La noche concluyó con una merienda como símbolo de amistad que los caracteriza.